第20课 魏晋南北朝的科技与文化
【学习目标】
1.记住贾思勰和《齐民要术》、祖冲之与圆周率等基本史实。
2.掌握王羲之与《兰亭集序》、顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等这些基本史实。
3.理解圆周率及推算涉及数学概念和方法。
【预习导学】
一、自主学习(请同学们逐目阅读课文,分别回答下列问题)
1.请你认真阅读教材90-95页的内容,完成以下表格
农学 贾思勰(北魏) 撰写《________________》是我国现存________的一部完整的农书,对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位
数学 祖冲之(南朝) 把圆周率精确到小数点以后的第____位数字,制定出当时最先进的历法《________________》,设计制造出了________、水推磨、千里船等
书法 钟繇和胡昭(曹魏时期) 西晋设置书博士,教学生学习书法,规定用钟、胡书法作为标准书体
________(东晋时期) 被后人誉为“________”,代表作是《________________》
绘画 顾恺之(东晋时期) 《________________》和《洛神赋图》
石窟 南北朝时期 山西大同的________石窟和河南洛阳的________石窟
【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究
一、预习反馈:组内交流预习中的不明白的问题,仍不明白的由组长汇总。
二、探究交流:(不依附,不从众,让思考成为习惯!)
1.总结归纳:祖冲之、贾思勰在科学道路上取得成功的共同原因。
2.魏晋南北朝时期是艺术大放光彩的时期。请结合所学知识分析出现这种局面的原因?
【达标检测】
1.魏晋南北朝时期,在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是( )
A.《道德经》B.《资治通鉴》C.《齐民要术》 D.《天工开物》
2.世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第七位数字的数学家是( )
A.郦道元B.司马迁 C.贾思勰 D.祖冲之
3.《齐民要术》中有这样一句话:“湿耕泽锄,不如归去。”意思是在太潮湿的地方耕作,肯定会劳而无功。这句话反映了贾思勰的主张( )
A.因地种植 B.适时耕作C.注重兴修水利 D.采用牛耕
4.东汉末年至魏晋时期是中国书法发展史上的重大转折时期,书法开始成为一门独立的艺术。这一时期的著名书法家有( )
①胡昭 ②钟繇 ③王羲之 ④顾恺之
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5. 王羲之被后人成为“书圣”,其代表作是( )
A《女史箴图》 B《洛神赋图》 C兰亭集序》 D金刚经刻石》
6. 国庆节,小菲同学到云南石窟和龙门石窟旅游,她感受最深的应该是南北朝时期( )
A.佛教盛行 B.生产力水平高 C.南北对峙 D.科学文化繁荣
【拓展延伸】阅读材料,回答问题。
材料一?2008年北京奥运会会徽:“中国印,舞动的北京”
材料二 在战国时代,我国已普遍使用印章(用木、石等材料雕刻而成的图像章)。…如果把“中国印,舞动的北京”看做一个汉字“京”,它便是奥运会会徽史上第一次汉字字形书法的引进。…如果把“中国印,舞动的北京”当做一个“人”形画,它便是东方绘画表现手法上的一次杰出应用。…她将当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑。
——北京2008奥运会会徽说明
材料三
1.根据材料一、材料二结合所学知识,说明2008年北京奥运会会徽融合了中国哪几种传统艺术形式。
2.上述传统艺术形式在我国古代都有着辉煌的成就,涌现出了许多著名的艺术家。请你选择两种艺术形式,根据所学历史教材,各说出两位我国古代艺术名家。
3.材料三的图片代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟?
4.自我感悟:为传承和弘扬传统文化,我们应该做些什么?
参考答案
一、自主学习1.
农学 贾思勰(北魏) 撰写《民要术》是我国现存最早的一部完整的农书,对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位
数学 祖冲之(南朝) 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,制定出当时最先进的历法《大明历》,设计制造出了指南车、水推磨、千里船等
书法 钟繇和胡昭(曹魏时期) 西晋设置书博士,教学生学习书法,规定用钟、胡书法作为标准书体
王羲之(东晋时期) 被后人誉为“书圣”,代表作是《兰亭集序》
绘画 顾恺之(东晋时期) 《女史箴图》和《洛神赋图》
石窟 南北朝时期 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
【合作探究】二、探究交流
1.(1)社会因素:经济的发展。(2)个人因素:热爱科学,刻苦钻研,亲身实践,等等。
2.北方民族大融合,促进了民族间艺术的交流和发展;南方经济的发展,为文化艺术的发展奠定了物质基础;佛教的广泛传播对我国的艺术产生了深刻的影响。
【达标检测】1C 2D 3A 4A 5C 6A
【拓展延伸】
1.书法,印章(雕刻、雕塑)、舞蹈,绘画。
2.书法:王羲之。绘画:顾恺之。
3.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
4.自觉学习和吸收传统文化,保护它的发展;努力学习,提高自身素质,为国家发展做贡献,国家强大就会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件;对于传统文化,我们要有一个科学、正确的态度,既要取其精华,又要去其糟粕,使其在我们走向现代化的过程中,成为创造历史辉煌的重要推动力量;等等
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