第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式（共16张PPT）

(共16张PPT)
课题2 如何正确书写化学方程式
三维目标
知识
与技能 了解书写化学方程式的原则和步骤，能正确书写简单的化学方程式
过程
与方法 讲练结合，调动学习主动性；采用归纳总结的方法，总结配平的方法
情感态度
与价值观 培养思维的有序性和严密性； 通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育
重点难点
重点 化学方程书写遵守的原则和步骤，正确书写简单的化学方程式
难点 化学方程式的配平方法
课前思考
1．某反应的化学方程式为：
2X＋2SO2＋O2 === 2CaSO4＋2CO2，则X的化学式
是_______。
2．用化学式写出下列化学反应式：
（1）镁在氧气中燃烧：_________________。
（2）氯酸钾、二氧化锰混合物加热制取氧气：
____________________。
CaCO3
课堂互动
知识点1 书写化学方程式要遵守的原则
【课堂活动1】阅读课本第99页，明确书写化学方程式
要遵守的两个原则，填写下列空白：
1．必须以________为基础。在书写化学方程式时，要
正确书写化学式。
2．遵守_____________，等号两边各原子的______与
_____必须相等，要配平。
客观事实
质量守恒定律
种类
个数
课堂互动
【课堂练习1】根据化学方程式的书写原则，分析
下列化学方程式违背了什么原则。
（1）P＋O2==== P2O5，违背_____________。
（2）Mg＋O2==== MgO2，违背_________。
点燃
点燃
质量守恒定律
客观事实
课堂互动
知识点2 化学方程式的书写步骤
【课堂活动2】阅读课本第99、100页，了解书写化学
方程式的步骤。
〖归纳〗化学方程式书写步骤
一写——正确写出反应物和生成物的化学式；
二配——配平化学方程式；
三注——注明必要的反应条件；
四标——标好气体（↑）或沉淀（↓）符号。
（注意：反应物有气体，则生成的气体不用标↑；反
应物有固体，则生成的固体不用标↓）。
课堂互动
【课堂练习2】请按化学方程式书写步骤正确书写以
下化学方程式：
Mg + O2—— MgO
2Mg+O2====2MgO
通电
通电
化学方程式书写步骤 镁和氧气反应
一写：H2O —— H2＋O2
二配：2H2O === 2H2＋O2
三注：2H2O===2H2＋O2
四标：2H2O===2H2↑＋ O2↑
课堂互动
知识点3 化学方程式的配平方法
【课堂活动3】师生互动，了解化学计量数，学习最小公倍数配平的方法。
1．化学计量数：________________。
2．最小公倍数配平的“突破口”：从化学反应式的两
端原子个数相差最多的原子入手，先求它们的最小公
倍数，确定相关物质的化学计量数，然后再用观察法
确定其他物质的化学计量数。
注意：如果原子数相差一样多，一般从氧开始。
化学式前面的数字
课堂互动
【例】 KClO3—— KCl+ O2↑
〖精析〗K原子相差0个，Cl原子相差0个，O原子相差
1个，从氧原子入手配平；氧原子的最小公倍数为6，
确定氯酸钾前面配2，氧气前面配3；最后观察配平，
氯化钾配2。得到：_______________________。
课堂互动
【课堂练习3】配平下列化学方程式：
（1） Al＋ O2 —— Al2O3
（2） Fe＋ O2—— Fe3O4
（3） CH4＋ O2—— CO2＋ H2O
（4） Al + H2SO4 —— Al2(SO4)3 + H2↑
4
3
2
3
2
2
2
3
3
2
课堂互动
【课堂练习4】下列方程式中分别有以下错误中的一
种或者两种，请将序号填在括号内：
A．不符合质量守恒定律
B．不符合反应的客观事实
C．缺少反应条件
D．缺少或用错“↑”和“↓”
（1）4Fe + 3O2===2Fe2O3 （ ）
（2）3Fe + O2===Fe3O4（ ）
（3）2H2O === 2H2 + O2↑（ ）
（4）S + O2=== SO2 ↑（ ）
点燃
点燃
点燃
B
A
CD
D
测评反馈
D
1．化学方程式：2H2+O2===2H2O中等号表示（ ）
A．水由氢气和氧气组成
B．参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的
分子数
C．参加反应的氢质量等于水中氢气的质量
D．参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水
的质量
2．化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式
书写正确的是（ ）
A．P+O2===P2O5
B．2H2O===2H2+O2↑
C．2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑
D．2S+3O2===2SO3
C
点燃
点燃
通电
点燃
△
测评反馈
D
3．一种作为绿色能源的物质M，其燃烧的方程式为
M+3O2===2CO2+3H2O，则该化合物M（ ）
A．由二氧化碳和水组成
B．由碳、氢两种元素组成
C．由碳、氢、氧三个元素组成
D．化学式为C2H5OH










点燃


测评反馈
C
4．下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的
微观示意图。图中“ ”“ ”分别表示两种元
素的原子，能用该图示表示的反应是（ ）




A．2H2+O2====2H2O
B．CO2+ H2O====H2CO3
C．2CO+O2====2CO2
D．2H2+Cl2====2HCl



+
点燃
点燃
点燃
测评反馈
B
5．下图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图
示判断参加反应的 和 与反应后生成的
个数比是（ ）





A．5︰l︰2 B．2︰1︰2
C．1︰l︰l D．2︰3︰1