人教版数学八年级下册第16章《二次根式》综合测试题(含详细答案)

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名称 人教版数学八年级下册第16章《二次根式》综合测试题(含详细答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-08 00:00:00

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文档简介










人教版八年级下册第16章《二次根式》综合测试题
(满分100分)
姓名:___________班级:___________成绩:___________
一.选择题(共8小题,满分24分)
1.与是同类二次根式,符合条件的a的值可以是(  )
A.12 B.14 C. D.24
2.下列二次根式中,最简二次根式是(  )
A. B. C. D.
3.若在实数范围内有意义,则x的取值范围在数轴上表示正确的是(  )
A. B.
C. D.
4.下列计算结果正确的是(  )
A.+= B.3﹣=3 C.×= D.=5
5.已知是正整数,则实数n的最大值为(  )
A.12 B.11 C.8 D.3
6.实数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简的结果为(  )

A.2a+b B.﹣2a+b C.b D.2a﹣b
7.下列关于的说法中错误的是(  )
A.是无理数 B.3<<4
C.是12的算术平方根 D.不能再化简
8.若式子有意义,则点P(a,b)在(  )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
二.填空题(共8小题,满分32分)
9.若=3﹣x,则x的取值范围是   .
10.化简=   .
11.若0<x<5,则=   .
12.若一个长方体的长为,宽为,高为,则它的体积为   cm3.
13.已知x=+1,y=﹣1,则x2﹣y2=   .
14.已知x=,则的值等于   .
15.将根号外的因式移入根号内的结果是   .
16.阅读下面的化简过程,并解答后面的问题:==﹣=﹣2;==﹣;计算:的结果是   .
三.解答题(共7小题,满分44分)
17.计算:
(1);(2).



18.已知x=2﹣,求代数式(7+4)x2+(2+)x+的值.



19.先简化,再求值:﹣,其中a=﹣1.




20.若x,y为实数,且y=++.求﹣的值.



21.已知a,b为等腰三角形的两条边长,且a,b满足b=++4,求此三角形的周长.



22.某同学作业本上做了这么一道题:“当a=时,试求a+的值”,其中是被墨水弄污的,该同学所求得的答案为,请你判断该同学答案是否正确,说出你的道理.



23.观察下列各式及验证过程:,
验证;=,
验证=,
验证
(1)按照上述三个等式及其验证过程中的基本思想,猜想的变形结果并进行验证.
(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n为任意的自然数,且n≥2)表示的等式,并给出证明.






参考答案
一.选择题(共8小题)
1.【解答】解:
a=12时,=2
a=14时,=
a=时,=
a=24时,=2
其中,与是同类二次根式.
故选:C.
2.【解答】解:A、=2,可化简;
C、=,可化简;
D、=|a|,可化简;
故选:B.
3.【解答】解:由题意得:x+2>0,
解得:x>﹣2,
在数轴上表示为:,
故选:B.
4.【解答】解:A、和不是同类二次根式,不能合并,故A错误;
B、3﹣=(3﹣1)=2,故B错误;
C、×==,故C正确;
D、,故D错误.
故选:C.
5.【解答】解:当等于最小的正整数1时,n取最大值,则n=11.故选B.
6.【解答】解:根据数轴可知,a<0,b>0,
则a+b<0,
原式=﹣a﹣[﹣(a+b)]=﹣a+a+b=b.
故选:C.
7.【解答】解:因为=2,
所以能再化简.
故选:D.
8.【解答】解:要使这个式子有意义,必须有﹣a≥0,ab>0,
∴a<0,b<0,
∴点(a,b)在第三象限.
故选:C.
二.填空题(共8小题)
9.【解答】解:∵=3﹣x,
∴3﹣x≥0,
解得:x≤3,
故答案为:x≤3.
10.【解答】解:∵1﹣x≥0,x﹣1≥0,
∴x﹣1=0,
∴=0.
11.【解答】解:∵0<x<5,
∴x﹣5<0,
∴=|x﹣5|+|x|=5﹣x+x=5.
故答案为5.
12.【解答】解:依题意得,正方体的体积为:
2××=12cm3.
故答案为:12.
13.【解答】解:x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2×2=4.
14.【解答】解:∵x===+2,=﹣2,
∴x﹣=(+2)﹣(﹣2)=4.
故本题答案为:4.
15.【解答】解:∵要使有意义,
必须﹣>0,
即a<0,
所以=﹣=.
16.【解答】解:原式=﹣
=﹣
=﹣.
故答案为﹣.
三.解答题(共7小题)
17.【解答】解:(1)原式=6﹣5+3=4;
(2)原式==18﹣12=6.
18.【解答】解:x2=(2﹣)2=7﹣4,
则原式=(7+4)(7﹣4)+(2+)(2﹣)+
=49﹣48+1+
=2+.
19.【解答】解:


=,
当a=时,
原式==.
20.【解答】解由二次根式的有意义,得,
解得x=,故y=,
∴原式=﹣=﹣=.
21.【解答】解:∵、有意义,
∴,
∴a=3,
∴b=4,
当a为腰时,三角形的周长为:3+3+4=10;
当b为腰时,三角形的周长为:4+4+3=11.
22.【解答】解:该同学的答案是不正确的.

当a≥1时,原式=a+a﹣1=2a﹣1,
当a<1时,原式=a﹣a+1=1,
∵该同学所求得的答案为,∴a≥1,
∴2a﹣1=,a=与a≥1不一致,
∴该同学的答案是不正确的.
23.【解答】解:(1)
验证:;
(2)=.
验证:==.