第五单元 课题1 质量守恒定律（2）（共16张PPT）

(共16张PPT)
课题1 质量守恒定律（2）
三维目标
知识
与技能 了解化学方程式含义，学会运用质量守恒定律推断并解决一些实际问题
过程
与方法 讲练结合，认识化学方程包含的信息；联系实际深化认识质量守恒定律
情感态度与价值观 培养从质的变化和量的变化来全面理解化学变化的思维习惯，培养严谨求实的科学态度
重点难点
重点 化学方程式包含的信息；质量守恒定律的简单应用
难点 有关化学方程式“量”的信息；质量守恒定律的应用
课前思考
1．根据化学方程式：2A+B == C+D计算，10 gA和
5 gB完全反应，生成7 gC，则生成D的质量_____g。
2．用化学式表达下列反应的表达式并写出实验现象：
（1）镁在空气中燃烧：___________________，发出
_________，生成_________。
（2）红磷在空气中燃烧：________________，产生
________。
8
耀眼白光
白色粉末
浓厚白烟
课堂互动
知识点1 化学方程式包含的信息
【课堂活动】阅读课本第96页，了解化学方程式的定
义和化学方程式包含的信息，填写下列空白：
1．化学方程式：_____________________________。“+”读____，“===”读_____。
2．化学方程式包含的意义（以碳和氧气反应、氧化
铜和氢气反应为例）（Cu—64，H—1，O—16）
用化学式来表示化学反应的式子
和
生成
课堂互动
点燃
△
点燃
加热
碳和氧气
氧化铜和氢气
二氧化碳
铜和水
12
32
44
80
2
64
18
每个
一
一
每个
一
一
铜原子
一
化学方程式信息 C+O2 ==== CO2 CuO+H2 == Cu+H2O
客观事实 反应
条件
反应物
生成物
量的关系 物质的相对质量关系 每__份质量的碳与__份质量的氧气完全反应，生成____份质量的二氧化碳 每___份质量的氧化铜与___份质量的氢气完全反应，生成__份质量的铜和___份质量的水
粒子的相对数量关系 _____碳原子与__个氧分子完全反应，生成__个CO2分子 ____氧化铜分子与__个氢分子完全反应，生成__个_____和__个水分子
课堂互动
【课堂练习1】
1．下列关于化学方程式4P+5O2===== 2P2O5的读法，
错误的是（ ）（O—16，P—31）
A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完
全反应，生成2体积的五氧化二磷
C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧分子结合
生成2个五氧化二磷分子
D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量
的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷
点燃
B
课堂互动
2．在3Fe+2O2===Fe3O4反应中，从物质的质量关系来
看：______份质量的铁和___份质量的氧气在点燃的
条件下恰好完全反应，生成____份质量的四氧化三
铁。（Fe—56）
点燃
每168
64
232
课堂互动
知识点2 推断化学反应中有关物质的组成元素
推断的依据：根据质量守恒定律，化学反应前后元素
的种类不变。
【例题1】硝酸铜[Cu(NO3)2]受热分解会产生一种污染
空气的有毒气体，该气体可能是（ ）
A．N2 B．NO2 C．NH3 D．SO2
B
分析：化学反应前后元素的种类不变，反应物中没有
硫、氢元素，故不选C和D，因氮气不属于空气污染
物，故答案为B。
课堂互动
【课堂练习2】
1．在密闭容器里加热蔗糖产生了炭黑和水，这一事实
说明了（ ）
A．蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的
B．蔗糖是炭黑和水组成的纯净物
C．蔗糖是炭黑和水组成的混合物
D．蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成
D
课堂互动
2．金属钠与水反应剧烈，有气体生成，收集气体并点
燃，有明显爆鸣声。该气体可能是（ ）
A．O2 B．H2
C．CO D．CH4
3．机动车尾气中的NO、CO可催化转化为参与大气循
环的无毒的混合气体，该混合气体是（ ）
A．NO2、CO2 B．O2、CO2
C．CO2、NH3 D．CO2、N2
B
D
课堂互动
知识点3 推断反应物或生成物的化学式
推断的依据：化学反应前后原子的种类和个数不变。
【例题2】氢氟酸（HF）在玻璃上雕刻反应的化学方
程式为SiO2+4HF===== X+2H2O，则X为（ ）
A．F2 B．SiH4 C．O2 D．SiF4
D
硅原子 氧原子 氢原子 氟原子
反应物 1 2 4 4
生成物 0 2 4 0
相 差 1 0 0 4
所以X中含有1个硅原子和4个氟原子，X为SiF4
课堂互动
【课堂练习3】
1．氨气氧化反应的化学方程式为
4NH3+5O2=======4X+6H2O，则X的化学式为______。
2．黄铁矿燃烧的主要化学方程式为
4FeS2+11O2=====2X+8SO2，则X的化学式为_____。
3．已知化学方程式：R+2O2=====CO2+2H2O，则关于
R组成的叙述正确的是（ ）
A．只含有碳元素
B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素
C．一定含碳、氢、氧元素
D．只含碳、氢元素
点燃
NO
Fe2O3
点燃
一定条件
D
测评反馈
1．根据化学方程式不能获得的信息是（ ）
A．该反应中的反应物和生成物
B．反应发生所需要的条件
C．化学反应的快慢
D．参加反应的分子、原子的相对数目
2．偏二甲肼（C2H8N2）在氧气中燃烧时不可能存在的
生成物是（ ）
A．H2O B．CO2 C．N2 D．Cl2
3．载人航天飞船可用反应2Na2O2+2CO2===2R+O2来提
供氧气，物质R的化学式是（ ）
A．CO B．Na2CO3 C．NaOH D．Na2O






C
D
B
测评反馈
点燃
4．关于2CO+O2==== 2CO2的叙述正确的是（ ）
A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B．两个一氧化碳分子和一个氧分子生成两个二氧化
碳分子
C．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
D．2 g一氧化碳和1 g氧气反应生成2 g二氧化碳
C
测评反馈
5．下图是两种气体反应的微观示意图，其中相同的球
代表同种原子，相关说法正确的是（ ）



A．分子在化学变化中不可分
B．反应后生成了两种新的化合物
C．原子在化学反应中可分
D．化学反应前后原子的种类不变


+
+
D