第16课独立自主的和平外交 课件（20张PPT）

课件20张PPT。第16课
独立自主的和平外交学习目标1、能记住新中国的外交政策。
2、会表述和平共处五项原则的内容和影响。
3、能说出在万隆会议上中国的方案和影响。一、新中国的外交政策1、政策：2、背景：实行独立自主的和平外交政策(1)新中国成立后的第一年里，同苏联等十几个国家建立外交关系，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。
(2)美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交并对中国实行封锁和禁运。 周恩来中华人民共和国国务院总理，是新中国的第一任外交部长，1958年前兼任外交部长。 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。1、苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）2、保加利亚人民共和国3、罗马尼亚社会主义共和国4、匈牙利人民共和国5、朝鲜民主主义人民共和国6、捷克斯洛伐克社会主义共和国7、波兰人民共和国8、蒙古人民共和国10、阿尔巴尼亚社会主义共和国11、越南民主共和国12、印度共和国13、瑞典王国14、丹麦王国15、缅甸联邦16、瑞士联邦17、芬兰共和国1949.10—1950.10与新中国建立外交关系的17个国家9、德意志民主共和国 (按时间先后) 1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国建立外交关系。 为加强中苏两国友谊，进一步发展两国人民的友好关系，毛泽东率领中国代表团访问苏联，1950年签订了《中苏友好同盟互助条约》，苏联政府贷款给中国3亿美元，这对促进中国经济恢复和发展，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意义。二、和平共处五项原则 1953年底，周恩来在接见印度代表团就西藏问题谈判时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 1、首次提出：2、重申： 1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。互相尊重主权和领土完整，
互不侵犯，
互不干涉内政，
平等互利，
和平共处。
3、内容：①标志着新中国外交的成熟；
②成为我国处理国际关系的一项基本原则。4、影响：对中国：对国际： 影响深远，被世界上越来越多的国家接受
成为解决国与国之间问题的基本准则。 2014年，纪念和平共处五项原则发表60周年。习近平宣布，为坚持和弘扬和平共处五项原则，中国政府决定设立“和平共处五项原则友谊奖”和“和平共处五项原则卓越奖学金” 5、新发展：三、加强与亚非国家的团结合作
——万隆会议 新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。1、背景：2、时间：3、地点：4、中国代表：5、与会国家：1955年印度尼西亚万隆亚非30多个国家周恩来6、中国方案：7、性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议求同存异①促进了会议的圆满成功；
②促进了中国同亚非国家的团结与合作。8、影响：发展国家经济 维护民族独立
促进世界和平 社会制度不同建设道路不同历史遭遇相同：曾遭受帝国主义侵略面临问题相同：拓展求同存异的内涵同：异：2005年4月，万隆会议召开50周年2015年4月，万隆会议召开60周年万隆精神：
亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“ 万隆精神”。自主测评1、在新中国成立初期，我国奉行的外交政策是（ ）
A．和平共处五项基本原则
B．对外开放
C．对内改革
D．独立自主的和平外交2、和平共处五项原则的首次提出是在（ ）
A 、1953年周恩来接见印度代表团时
B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时
C 、1954年日内瓦会议
D 、1955年万隆会议3、关于万隆会议不正确的说法是（ ）
A、周恩来出席了会议
B、中国代表提出了“求同存异”的方针
C、会议在印度尼西亚的万隆召开
D、会议促进了欧亚各国的团结与合作4、为了推动万隆会议的圆满成功，周恩 来提出的方针是 （ ）
A．平等互利 B．求同存异
C．和平共处 D．互不干涉内政5、“求同存异”的方针，这里的“同”包括（ ）
①相同的遭受殖民侵略的经历②维护民族独立，发展民族经济的共同要求③相同的社会制度和意识形态④保卫和平的共同的愿望
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④6、和平共处五项原则已经成为处理国与国之间关系的基本准则。下列属于其内容的是( )
①互相尊重主权和领土完整　②互不侵犯　③互不干涉内政　④平等互利　⑤和平共处　⑥求同存异
A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥
C．①②③④⑥ D．①②③⑤⑥7、2017年6月18日，印度边防部队非法越过中印锡金段已定边界进入中国洞朗地区，这引发了中国政府及人民的强烈不满。印度边防部队非法越界违反了中印两国之间达成的指导相互关系的哪一原则( )
A．独立自主原则 B．和平共处五项原则
C．“求同存异”原则 D．互惠互利原则 8、某中学八年级学生进行“周恩来的外交活动”的主题探究。下列各项中与此主题有关的是( )
①重庆谈判　②提出和平共处五项原则　③出席万隆会议　④开国大典
A．①② B．②④C．②③ D．①④9、中国人的政治智慧是无与伦比的：周恩来教会人类怎么为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是( )
A．求同存异、四项基本原则
B．和平共处五项原则、“一国两制”
C．民族区域自治制度、和平共处五项原则
D．“求同存异”、邓小平理论谢谢！