统编版语文七年级下册第二十三课 带上她的眼睛 知识盘点

23 带上她的眼睛
一、文学常识
刘慈欣，1963年出生，我国新生代科幻的主要代表作家，中国科普作协会员，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2003年连续五年获得科幻小说银河奖，至今发表中短篇科幻小说20余部，他的作品因宏伟大气、想像绚丽而获得广泛赞誉。他想象力丰富，漫无边际，汪洋恣肆，渗透着一股对宇宙的敬畏，以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉。代表作有长篇小说《三体》三部曲、《球状闪电》、《超新星纪元》、《魔鬼积木》等，中短篇《乡村教师》、《朝闻道》、《流浪地球》等。本文是他发表的第一篇作品。
二、重点字词
1.重点字
点缀（zhuì） 漫步（màn）
迟钝（dùn） 蒙眬（lóng）
闲暇（xiá） 凸显（tū）
拍摄（shè） 蔚蓝（wèi）
合拢（lǒng） 吟唱（yín）
2.多音字
shì（似的） zhuàn（传记）
似 挡
sì（似乎） chuán（传承）
jiào（睡觉） guān（皇冠）
难 绿
jué（感觉） guàn（冠军）
3.形近字
缀 点缀 漫 漫步 眬 蒙眬
辍 辍学 慢 慢慢 胧 朦胧
暇 闲暇 摄 拍摄 凸 凸显
假 放假 聂 聂耳 凹 凹凸
4.重点词
心有灵犀：指彼此心意相通。
不期而至：事先没有约定而意外到来。
睡眼蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
三、重点句子
1.我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
剖析：“眼睛”还能被人带走？作者开篇就设下悬念，引发读者的阅读兴趣。
2.这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
剖析：这段环境描写十分优美，既交代了女孩起航前的环境，又为后面情节铺垫。
3.她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫: “呀，花儿，有花啊! 上次我来时没有的!”
剖析：通过我带的眼睛，小姑娘看到了草原上的花。“沉默”“似乎连呼吸都停止”“突然惊叫”表示小姑娘看到花儿的激动的心情。小姑娘的异常表现，同时也引起了我注意，不就是花吗，草原上到处都是，不用这么大惊小怪的。
4.我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
剖析：在小姑娘的请求下，我带着她的眼睛在草原上看野花、小草、阳光、小溪、微风等这些在生活中非常常见的事物。然后小姑娘却表现得非常激动和欢喜，所以我感到她对这个世界的情感表达有点异常。当我了解了小姑娘在6800公里的地心深处，见不到阳光、小草、微风等这些物体的时候，就能了解小姑娘为什么会这么迷恋我们生活中习以为常的事物。
5.我伸了个懒腰，对着夜空说: “你在太空中不也一样能看到月亮吗？喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。”
剖析：我之所以这样说，是因为我一直以为小姑娘在太空中。“伸了个懒腰”说明我很累，没有休息好。由于我带着她的眼睛在草原上转了一天，很疲惫，心里也有些反感，心里想着，月亮有什么就好看的。就反问她——在太空中不也一样能看到月亮吗？反问句的使用表现了我的不耐烦。
6.在我孤独寂寞的精神沙漠中，那棵种子已长出了令人难以察觉的绿芽。虽然是无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市……世界在我的眼中仍是灰色的，但星星点点的嫩绿在其中出现，并在增多。当这种变化发展到让我觉察出来时，我又想起了她。
剖析：在我的眼里，世界虽然还是灰色的，但在小女孩的感染下，我能感觉到晚风吹到脸上时的诗意，鸟儿的鸣叫也能引起我的注意，还在黄昏时看着夜幕降临城市等等。这一系列的变化，都是因为受到小女孩的影响。“嫩绿”有两层含义，一是嫩绿色，二是对生活的希望。
7.现在，“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6800公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。
剖析：她是第一个到达地心的人，更是唯一的人，她每天活动的范围是不到10米的控制舱。所以她感到孤寂，所以当她看到野花、小草、阳光、月亮，才会欣喜若狂。
四、结构层次
在草原看野花、小草等
带上她的眼睛 我的细微的变化
地航员的故事
对地航员的怀念
五、主题思想
本文用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。告诉我们要珍惜目前所拥有的一切，拥有即是幸福。