湘教科学四下《4.2弹簧和橡皮筋》(共13张PPT)

(共13张PPT)
2　弹簧和橡皮筋
四年级下册 第4单元　力与运动
玩一玩弹簧和橡皮筋，描述它们形状的变化。
压弹簧、拉弹簧、拉橡皮筋
实验提示：
1、小组分工合作。
小组成员：张三（组长）、李四、王五、赵六
记录员：张三 压弹簧：李四
拉弹簧：王五 拉橡皮筋：赵六
汇报员：张三


2、注意别被弹簧夹到手。
3、小心弹簧两端的钢丝划伤手。
4、试着慢慢用力，防止损坏弹簧和橡皮筋。
实验表（一）
小结：当我们对弹簧和橡皮筋用力时，弹簧和橡皮筋形状发生改变，松手后，弹簧与橡皮筋又恢复了原来的形状。这种特性叫做弹性。
长度变长
长度变长
长度变短
恢复原状
恢复原状
汇报模板
通过实验观察，我们组发现：在 时， 长度会变 （长或短）。
动作
现象
物体 拉 挤压 松手后
的变化
弹 簧
橡皮筋
橡皮筋对手的反作用力
汇报模板：通过实验观察，我们组发现：当用手 时，感受到 也在用力 ，这个力和我们手用力的方向 。
实验表（二）
画出弹簧对手的反作用力方向以及弹簧形状的变化。
像弹簧和橡皮筋这样，变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力。
单位：
牛顿（N）
测量工具：
测力计
弹簧测力计的构造：
提环
刻度板
弹簧
指针
挂钩
1.要选择合适的弹簧测力计。所测的力
的大小不要超过测力计的测量范围。
3.测量时要待指针停稳后，眼睛平视指针读数，尽量减少读数误差。
2.竖直提起弹簧测力计，观察指针初始位置是否指零，否则要把它调节到零位。
用弹簧测力计测量力的大小，记录测量结果。
小组分工合作：
记录员：张三
提测力计：李四
挂钩码：王五
读数：赵六
汇报员：张三
1
2
3
4
5
0.5N
1N
1.5N
2N
2.5N