统编版四年级下册语文试题 18--20课 一课一练 （word版 含答案）

部编版四年级语文下册18--20课一课一练（含答案）
18.小英雄雨来（节选）
基础练习
看拼音，写词语。
kàng yán mài bù gē bo huāng zhāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
chèn jī mén shuān
（ ） （ ）
按查字典的要求填空。
“劫”字用部首查字法，应先查部首______，再查______画；用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________，可组词为________。
三、用“√”画出下列句中括号内使用正确的词语。
1．忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像(摇晃　
摇动)起来，窗户纸哗啦哗啦响。
2．十二岁的雨来使尽气力，才把缸(搬回　挪回)到原地。
3．雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子(慌忙　惊
慌)向水里打枪。
四、在括号里填上合适的词语。
一……就…… 不但……还……
一边……一边…… 即使……也……
1．雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，(　　　　)
不沉底，(　　　　)要把小肚皮露在水面上。
2．(　　　　)遭到敌人的毒打，雨来(　　　　)不屈服。
3．风(　 　　)吹，鹅毛般的苇絮(　 　　)飘飘悠悠地飞起来。
4．雨来(　　　　)跑(　　　　)回头看。
五、按要求完成句子练习。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转
述句)
__________________________________________________
2．每到夏天，雨来和很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上
钻下。(用加点词语仿写)
_________________________________________________
3．读了《小英雄雨来》的故事，使我受到了很大的触动。(修
改病句)
__________________________________________________
主题探究
一、认真学习
1．方式：雨来是通过上夜校来学习知识的。他白天不上学的原
因是(　　)
A．当时家里很贫困，雨来白天要放牛，帮家人干活儿。
B．日本鬼子侵略到雨来生活的地方，不允许他们学习祖国
的文化。
2．内容：雨来初次上学时，女老师教他念的一句话让他终生
难忘。这句话是：_____________________________。这
句话在文中出现了________次，作用是说明了雨来在学校
接受的爱国教育成了________________________________。
二、斗争到底
1．被抓原因：__________________________________________。
2．被抓后的表现：
(1)鬼子想把糖和金戒指都给雨来。他们这样做的目的是______
_______________________________。但是雨来不为所动，根本就
不搭理他们。我想对雨来说：“你真是一个勇敢的孩子。”
(2)鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
①从“_____________________”可以看出鬼子的凶残。从
“___________” 可以看出雨来承受了很大痛苦。
②从这句话中我体会到雨来__________的品质。
三、梳理全文
照样子，给文章另外四部分列出小标题。
游泳本领 (2)上夜校读书 (3)__________
(4)__________ (5)____________ (6)____________
拓展提升
一、延伸阅读。
少年英雄王二小
二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红了每一片树叶和绿草。
1．下列句子没有用修辞手法的一项是(　　)
A．二小心里很镇定，却装出害怕的样子。
B．二小像一片树叶一样落了下来。
C．鲜血染红了每一片树叶和绿草。
2．本文通过____________________________的故事，赞扬了
王二小______________________的精神。
3．文中最后一段的环境描写起到了什么作用？
_____________________________________________________
4．你觉得王二小是个怎样的孩子？
_____________________________________________________
二、百字练笔。
你还知道哪些小英雄的故事？请你写一个吧！注意把事情写清楚。



答案
基础练习
炕沿 迈步 胳膊 慌张 趁机 门栓 二、力 5 J jie 劫难
三、1.摇晃　2.挪回 3.慌忙
四、1. 不但……还…… 2.即使……也……
一……就…… 4.一边……一边……
五、1.雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。
2.示例：那落叶好像一只只黄色的蝴蝶。
3.示例：《小英雄雨来》的故事，使我受到了很大的触动。
主题探究
1. B 2. 我们是中国人，我们爱自己的祖国 三
他与敌人作斗争的信念、力量和精神支柱
二、1.雨来是为了掩护交通员李大叔而被鬼子抓住的
2.（1）想让雨来说出交通员的下落
（2）①打得累了 咬着牙 ②宁死不屈
三、（3）掩护李大叔 （4）勇斗鬼子
（5）有志不在年高 （6）机智脱险
拓展提升
一、1.A 2.王二小将敌人带入包围圈 为了革命，不怕牺牲
3.渲染王二小牺牲后悲凉的气氛。
4.我觉得王二小是个机智、勇敢、不怕牺牲的孩子。
二、略
19.我们家的男子汉
基础练习
用“√”给加点的字选择正确的读音。
安徽(wēi　huī)　　 倔强(jiàng　qiáng)
嘱咐(shǔ　zhǔ) 沮丧(sàng　sāng)
轮廓(guō kuò) 嘹亮(liǎo　liáo)
选字组词。
迷 谜
(　　)人　　(　　)语　　猜(　　)
咐 付
嘱(　　)　　(　　)钱　　(　　)出
把下列词语补充完整。
风靡______ ______ 足以______ ______ ____ ______高涨
满头______ ______ 一声______ ______ 不______而______
用加点的词语写句子。
1．为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。
____________________________________________________
2．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
____________________________________________________
3．这实在是一件最最奇妙的事情。
___________________________________________________
主题探究
一、痴迷食物的男子汉
1．他吃饭很爽气，体现在(　　　)(多选)
A．吃得量多　　 B．吃得范围广 C．吃得很快
D．吃得有滋味 E．荤素都爱吃
2．文中为了说明“他对所有的滋味都有兴趣”写了三件事：
①_________________________________________________；
②_________________________________________________；
③_________________________________________________。
二、倔强独立的男子汉
1．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样
挣扎着。
这句话运用了________的修辞手法，表明了他想要
______________________________________很强烈。
2．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。他沮
丧的原因是(　　)
A．他没有买到自己想买的东西。
B．他失败后自尊心受到伤害。
3．他买橘子水最终变成了一种可怕的狂热体现在
____________________________________________________
三、沉着应对挑战的男子汉
1．面对上托儿所，进入陌生环境这一挑战，他的态度是
(　　　)(多选)
A．镇静 　 B．反抗 C．害怕 D．坦然
2．面对不得不回安徽的事实，他内心是__________(情愿　不
情愿)的，但他的做法是
__________________________________________________
3．这两件事都表现了他是一个
_____________________________________________
















答案
基础练习
huī jiàng zhǔ sàng kuò liǎo
迷 谜 谜 咐 付 付
风靡全国 足以乱真 日益高涨 满头大汗 一声不吭 不约而同
1.示例：我在马路上耐心地等待着妈妈来接我回家。
秋天的落叶像一张张邮票。
看到涌起的波浪，我心中泛起奇妙的感觉。
主题探究
一、1. ABD 2. ①吃小笼包等三刻钟 ②为喜欢吃的东西编谜语
③ 实在不能吃了的时候吃自己的大拇指
二、1.比喻 独立的愿望 2.B
3.为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水
三、1. AD 2.不情愿 勇敢地蹿进车厢，踏上回乡之旅
3.真正的小小男子汉







芦花鞋
基础练习
下列加点字读音完全相同的一项是(　　)
A．暖和　　　和气　　　　和面
B．干净 干活 树干
C．涨价 涨潮 涨落
二、判断下列加点字的读音，对的打“√”，错的改正过来。
祈求qǐ (　　)　　　 遗憾gǎn(　　)
污迹wū (　　) 雪屑xiāo (　　)
葵花kuí (　　) 搓进chuō (　　)
三、填上合适的词语。
(　　　　)的鸟窝　 　(　　　　)的芦花
(　　　　)的稻草 (　　　　)的空气
(　　　　)的积雪 (　　　　)的眼神
四、按要求写句子。
1．青铜把落在芦花鞋上面的积雪扑打干净。(改为“被”字句)
__________________________________________________
2．妈妈对青铜说：“那你选一双穿上，不然就别去了。”(改
为转述句)
__________________________________________________
3．芦花鞋很好看。　城里人买芦花鞋。(用关联词语将两句
话合并为一句)
__________________________________________________
主题探究
一、编织芦花鞋
1．芦花鞋的制作工序为：__________——____________—
—____________。
2．全家人一共编织了_________双鞋，其中第____________
双鞋是为青铜编的。
3．“两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。”
这句话是一个________句，说明芦花鞋很________。
二、卖芦花鞋
1．青铜在雪天坚持要去卖芦花鞋，说明了_________________
______________________，可以看出他是一个___________
_________________的孩子。
2．青铜没有招呼城里人的原因是(　　)
A．他胆小，不敢跟城里人说话。
B．他认为城里人不会买他的鞋。
C．因为他不喜欢城里人。
3．“他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价。”
这句话的意思是(　　)
A．他因为太兴奋而忘记了涨价。
B．他想涨价但因为紧张，所以没来得及涨价。
C．他并不因为城里人的喜欢而涨价。
三、脱下芦花鞋
1．青铜为什么要脱下芦花鞋卖掉？下面的理解对的打“√”，错
的打“×”。
(1)因为家里太穷，卖一双鞋子就多一份收入。 (　　)
(2)青铜是个善良的孩子，他不想让那个没买到鞋的人感到
失望。 （ ）
2.“他觉得双脚暖和和的”是因为这双鞋
______________________________________________。














答案
基础练习
C 二、qí hàn √ xiè √ cuō 三、略
四、1.落在芦花鞋上面的积雪被青铜扑打干净。
妈妈对青铜说，让他选一双穿上，不然就别去了。
因为芦花鞋很好看，所以城里人买芦花鞋。
主题探究
一、1.采芦花 搓进草绳 编织成鞋
一百零一 一百零一 3.比喻 好看
二、1.卖鞋的收入对家里很重要 意志坚定
2. B 3. C
三、1.（1）×（2）√ 2.凝聚了家人的爱