统编版语文二年级下册语文园地八 课件 (28张)

(共28张PPT)
语文园地八
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你发现了什么？





kuǎ fén
gōu chǎn
yuán zhǎng
méi shì

金
钩（钩子）
铲（铲子）

木
梅（梅花）
柿（柿子）

水
源（源头）
涨（涨潮）

火
炬（火炬）
灿（灿烂）

土
垮（垮掉）
坟（坟墓）
jù càn
gōu
钩
chǎn
铲
méi
梅
shì
柿
? yuán
源
zhǎng
涨
kuǎ
垮
fén
坟
jù
炬
càn
灿

吊钩
吊钩
吊钩
铲平
铲平
铲平
青梅
青梅
青梅
柿饼
柿饼
柿饼
水源
水源
水源
涨潮
涨潮
涨潮


灿烂
灿烂
灿烂
打垮
打垮
打垮
坟墓
坟墓
坟墓
火炬
火炬
火炬


钩-勾
铲-产
柿-市
源-原
炬-巨
梅-每
涨-张
垮-垮
灿-山
坟-文
字词句运用
1
2
忽然 突然
读一读下面的词语，选择一两个说句子。
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
慢吞吞 慢悠悠
一瞬间 一眨眼
灯光一瞬间就熄灭了。
灯光一眨眼就熄灭了。
慢慢 徐徐
火车慢慢地开动，驶出了站台。
火车慢慢地开动，驶出了站台。
慢吞吞 慢悠悠
树懒慢吞吞地打着招呼。
树懒慢悠悠地打着招呼。
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
最后一个太阳（ ），（ ）躲进了大海里。
李明杰____________，_____________跑进了教室。
李明杰（开心极了），（蹦蹦跳跳）地跑进来教室。
李明杰（太难过了），（哭哭啼啼）地跑进来教室。
李明杰（ 很着急 ），（风风火火）地跑进来教室。
我的发现
神 祖 礼 福
补 袜 衫 被
冰 冷 冻 凉
海 流 洒 滴
“礻”祭祀
“衤”衣服
“冫”温度低
“氵”水
日积月累

舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。

舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
译文
漆黑的夜晚看不见月亮和星星，只能看见那渔船上的灯光。
孤独的灯光像萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵，河水泛起层层波浪，
渔灯倒映在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。
我爱阅读
李时珍
他是谁？
他有什么成就？


李时珍
从小
22岁
立下志向

勇于探索
克服困难

编写《本草纲目》
发现旧书缺点
行医+研究药物
医学家
药物学家
几年后
决定重写医书
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家，叫李时珍。
1
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家，叫李时珍。
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家，叫李时珍。
李时珍家世代行医。
他的父亲医术很高，给穷人看病常常不收诊费。
李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦，就从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
2
李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。
他发现旧的药物书有不少缺点：
许多有用的药物没有记载；
有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。
他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
3
李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。
他发现旧的药物书有不少缺点：
许多有用的药物没有记载；
有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。
他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
3
为了写这部书，李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。
他不怕山高路远，不怕严寒酷署，走遍千山万水。
他有时上山采药好几天不下山，饿了就吃些干粮，天 黑了就在山上过夜。
他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了书上没有的知识。
他还冒着生命危险尝药材，判断药性和药效。
4
几年之后，他回到老家，开始写书。
他用了整整二十七年，终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。
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