粉刷匠
教学设计
【教材分析】
《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。歌曲为2/4拍,一段体结构,全曲音域仅在五度以内,由五个唱名组成短小严整的四个乐句,简单而易唱易记。
通过学习歌曲让学生懂得劳动创造美,劳动就要不怕脏、不怕累的道理。理解小粉刷匠忘我劳动的精神和劳动时的喜悦心情。
【学情分析】
一年级是小学阶段活泼、好动的年龄,愿意参加各项活动,容易调动积极性。也是参与活动、体验活动最关键的时期。因此,让学生在活动中学习、实践中获取,使教与学的双边活动融洽有序。
教学目的:
1、指导学生用欢快的声音演唱歌曲《粉刷匠》
2、通过创编动作和表演,培养学生的参与意识和创造意识。
3、通过学习歌曲,使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情,培养学生对劳动的热爱之情。
教学重点:学唱歌曲,表现二拍子的韵律,让学生体现劳动带来的快乐。
教学难点:学会用好听又连贯的声音演唱活泼的歌曲。
教具准备:1、电子白板及课件
2、油漆桶及刷子
3、卡片、自制打击乐器和手风琴
【教学过程】:
一、律动《祖国的花朵》
同学们就像祖国的花朵一样,阳光下尽情唱着歌,现在我们来随音乐《祖国的花朵》动起来吧!
二、导入新课
1.
师:出示油漆桶和刷子,引入课题《粉刷匠》这一课。”
在学新课之前呢我们来认识12345这5个音符。
三、
视唱练习:1=C
2/4
(1)、53
53
l
53
1
l
24
32
l
5
—
、53
53
l
53
1
l
24
32
l
1
—
四、节奏练习:
X
X
l
X
X
X
l
X
X
l
X
X
X
刷
刷
刷刷
刷刷
刷
刷刷
刷
X
X
l
X
X
X
l
X
X
l
X
X
X
沙
沙
沙沙
沙
沙
沙
沙沙
沙
五、学习新歌
1、观看ppt图片引入课题
2、介绍《粉刷匠》
《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。歌曲为2/4拍,一段体结构,全曲音域仅在五度以内,由五个唱名组成短小严整的四个乐句,简单而易唱易记。
3、聆听歌曲《粉刷匠》
(1)、你听到歌曲中唱了哪些词?你能说一说吗?
(2)粉刷匠的鼻子为什么变了样呢?
4、按节奏读歌词:找学生读歌词。
5、随音乐拍节奏:
6、学唱歌曲:
学生表演唱:把刷和沙加入歌曲中,让学生体会劳动的快乐!
用打击乐器为歌曲伴奏。
碰铃、响板、自制沙锤、刷子为歌曲伴奏。分小组加入表演。
三、Ppt图片展示我们习大大的劳动图片,教育学生要热爱劳动。
四、拓展童谣:《爱劳动
爱节约》
五、播放《爱劳动》视频
六、课堂小结:你在家是怎么劳动的呢?在学校又是怎么劳动的呢?请你来说一说。
七、播放《劳动最光荣》
下课!