二年级上册数学教案-求比一个数多几的数-人教版

求比一个数多几或少几的数
1教学目标
1、使学生理解和掌握“求比一个数多几或少几的数”类应用题的数量关系并能正确的解答。
2、通过经历画图、分析问题、思考问题的过程,培养学生解决实际问题的能力。
2学情分析
“求比一个数多几的应用题”是浙江版九年义务教育六年制小学数学第二册第五单元的教学内容。“求比一个数 多几的应用题”是在学生能“比较数量多少”和“求两个数相差多少的应用题”的基础上进行教学的又一类应用题。教材强调“先分后合”,通过“谁与谁比,谁多谁少,多的可以分成哪两部分”来理解算理。
3重点难点
重点:理解和掌握““求比一个数多几或少几的数”类应用题。
难点:理清应用题的数量关系,并能正确解答。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】解决问题——求比一个数多几或少几的数
1、填一填
8个白色的圆,黑色的圆比白色的圆多3个,有()个。
8个白色的正方形,黑色的正方形比白色的正方形少3个,有()个。
7根白色的小棒,黑色的小棒比白色的小棒少2个,有()个。
2、解决问题
解决两位数减两位数的实际问题。

活动2【讲授】解决问题——求比一个数多几或少几的数
?(一)、求比一个数多几的数
1、一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。 二班得了多少面?
问:知道了什么?要求什么问题?
画图法:
一 班: ?12面小红旗 ??
二班:???与一班同样多的12面 ?多3面
列式计算:12+3=15(面)
解答正确吗?????? 15减12等于3,二班确实比
一班多得了3面,解答正确。
答:二班得了( 15 )面。
(二)、求比一个数少几的数
2、一班得了12面小红旗,三班的小红旗比一班少4面,三班得了多少面?
问:知道了什么?要求什么问题?
画图法:
一班: 12面小红旗? ??
三班:? 比一班少4面
列式计算:12-8=4(面)
解答正确吗???? 12减8等于4,三班确实比
一班少得4面,解答正确。
答:三班得了( 8 )面。
活动3【练习】解决问题——求比一个数多几或少几的数
1、鸭蛋有25个,鸡蛋比鸭蛋多8个,鹅蛋比鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个?鹅蛋呢?
2、国庆促销,每个球优惠8元。
3、看图列式计算
活动4【作业】解决问题——求比一个数多几或少几的数
1、第25页练习四,第1-3题。
2、第26页练习四,第6题。