人教部编版八年级下册历史第14课海峡两岸的交往 课件(共25张PPT)

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名称 人教部编版八年级下册历史第14课海峡两岸的交往 课件(共25张PPT)
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文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-04-09 10:56:46

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(共25张PPT)
第14课 海峡两岸的交往
一、推进祖国统一大业
时间 人物 政策
新中国成立初 毛泽东 武装解放台湾
50年代中期 和平解放 “和为上计”
改革开放以后 邓小平 “和平统一、一国两制”
江泽民 八项主张
胡锦涛 四点意见、《反分裂国家法》
一、推进祖国统一大业

海峡两岸的交往:
①从1979年开始,中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商(三通)。两岸局势逐步走向缓和;
②1987年,台湾当局被迫调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面逐步采取开放措施。打破了海峡两岸近40年的隔绝状态,两岸关系发生了历史性的变化;
汪道涵
辜振甫
③1990年台湾成立了海峡交流基金会,次年(1991年)祖国大陆成立了海峡两岸关系协会;④1992年两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”;1993年,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步;
一、推进祖国统一大业
⑤1995年1月,江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张;
⑥2005年,中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展;
一、推进祖国统一大业
海峡两岸的交往:
胡锦涛会见连战
⑦2015年11月,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。这次会面是1949年以来两岸最高领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页。
一、推进祖国统一大业
海峡两岸的交往:
结合历史,谈谈你对上述材料的认识。
①有利于维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益?????????????????????
②?有利于遏制“台独”势力分裂国家的图谋
③是贯彻实施依法治国方略的需要
二、日益密切的交往
在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,经过海峡两岸同胞的共同努力。
1.日益密切交往的原因:
2008年11月,两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“三通”启动仪式,两岸关系取得历史性突破。
二、日益密切的交往
2.日益密切交往的表现:
想一想,海峡两岸经济、文化交
流迅速发展的基础是什么?
海峡两岸经济,文化交流的基础就是:都是炎黄子孙,有紧密相连的血脉关系,有共同的文字、语言和传统文化,还有党和政府坚持推进祖国的统一大业,汪辜会谈、“九二共识”等。
胡锦涛会见宋楚瑜
台湾同胞大陆寻祖问根
和平统一
?
一国两制 指导
思想 毛泽东:确立了争取用和平方式解决台湾的思想
邓小平:形成了“和平统一,一国两制”对台基本方针
江泽民:提出发展两岸关系,促进和平统一的八项主张
两岸
关系

发展 1987年台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲
1990年台湾成立海峡交流基金会
大陆成立海峡两岸关系协会
1992年两会就“海峡两岸将坚持一个中国的原则”达成共识
1993年汪辜会谈将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议
课 后 活 动
请搜集改革开放以来海峡两岸往来的资料,理出海峡两岸关系和缓与发展的历史线索。
(2)1983年邓小平:形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。
(1)从1979年开始,中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商(三通)。两岸局势逐步走向缓和。
课 后 活 动
(3)1987年台湾当局调整“三不”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面逐步采取开放措施。
(4)1988年1月第一个台湾返乡探亲团抵达北京。
(5)1990年台湾成立海峡交流基金会
(6)1991年大陆成立海峡两岸关系协会
(7)1992年两会就“海峡两岸将坚持
一个中国的原则”达成共识
课 后 活 动
(9)1995年1月江泽民:提出发展两岸
关系,促进和平统一的八项主张。
(10)2005年,中国国民党主席连战率
“和平之旅”访问团访问中国大陆。
(8)1993年汪辜会谈将“加强两岸经
济交流,互补互利”写入协议。
(11)2008年7月台湾开放大陆居民赴台
湾旅游。
(12)2008年11月,两岸 “三通” 。
课 后 活 动
(13)2011年6月28日大陆居民赴台个人
旅游正式启动。
(14)2015年11月,中共中央总书记、
国家主席习近平同台湾方面领导
人马英九在新加坡会面。
......
1.两岸关系和平发展的政治基础是:坚持一个中国的原则。
2.“一国两制”的构想最初是为解决台湾问题提出的,首次成功实践是香港回归祖国。
3.阻碍台湾回归祖国的因素有利用台湾问题牵制我国发展的外国反华势力和蓄意制造分裂的“台独”势力。
易 错 警 示
4、用“一国两制”的科学构想解决港、澳、台问题时有何异同?
易 错 警 示
在“一国两制”的科学构想中,港、澳、台三个特别行政区除外交和国际事务属中央人民政府管理外,享有高度自治权,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权,这是它们的共同点。不同点是台湾可以保留自己的军队。
5、海协会、海基会与九二共识
易 错 警 示
香港问题、澳门问题和台湾问题虽然都属于历史遗留问题,但是香港问题和澳门问题属于殖民主义时代的遗留问题,是主权外交的问题,而台湾问题属于中国内战遗留问题,属于中国内政。因此,“一国两制”对台湾问题给予了很大的灵活性。
易 错 警 示
6.对香港问题、澳门问题和台湾
问题的不同认识。
(1)中国综合国力和国际地位不断提高,一个中国的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。
(2)祖国统一是海峡两岸人民的共同愿
望,是民心所向,大势所趋。
(3)香港和澳门的回归,为实现大陆与
台湾的和平统一提供了成功的范例。
(4)两岸在经贸、文化各领域交流
日益紧密。
易 错 警 示
7.现阶段解决台湾问题的有利因素
有哪些?
我们要坚决反对“台独”;台湾问题是中国内政问题,要坚决反对他国干涉中国内政;努力发展经济,提高综合国力;应调动一切积极因素,争取用“一国两制”的方式实现祖国的和平统一,但不承诺放弃使用武力等。
易 错 警 示
8.对于祖国统一大业,我们应坚持什么立场?