人教版五年级下册数学试题-分数的意义和性质同步检测（无答案）

分数的意义和性质同步检测
填一填。
把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。


“五（1）班近视同学的人数占全班总人数的”，这里是把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，近视同学占其中的（ ）份。
的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是1。
小华用5元钱买了8支铅笔，每支铅笔的价钱是5元钱的，每支铅笔元。
在括号里填上适当的分数。
29m=（ ）km 341cm?=（ ）dm?
37秒=（ ）分 71mL=（ ）L
分母是9的最小真分数是（ ），最大真分数是（ ），最小假分数是，最小的带分数是（ ）。
在○里填上“＞”“＜”或“=”。
○3 ○ ○ ○
12÷（ ）=
在直线上面的括号里填上合适的假分数，在下面的括号里填上合适的带分数。

判一判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）。
把一筐梨分给5个人，每个人分得筐梨。 （ ）
妹妹吃了一个面包的。 （ ）
真分数小于1，假分数大于1或等于1。 （ ）
分数单位是的真分数有9个。 （ ）
选一选（把正确答案前的字母填在括号里）。
把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的（ ）。
A B C
分子和分母相差1的分数是（ ）。
A真分数 B 假分数 C 带分数 D 无法确定
下面分数中，（ ）与不相等。
A B C D
的分子减去5，要使分数的大小不变，分母应减去（ ）。
A 5 B 10 C 8
在向希望小学捐款活动中，丹丹捐了自己零花钱的，陈明也捐了自己零花钱的，（ ）。
A 丹丹捐的钱多 B 陈明捐的钱多 C 丹丹和陈明捐的钱同样多 D 不能确定
算一算。
把下面的假分数化成整数或带分数。




把下面的分数化成分母是20而大小不变的分数。



画一画。
有一个正方形花坛，现在将它的种月季，请你设计出三种不同的方案。





解一解。
把6kg白糖平均装在5个袋子里，每袋装多少千克？每袋装这些白糖的几分之几？



育英小学的体育队有男生17人，女生13人，女生人数占男生人数的几分之几？男生人数占总人数的几分之几？





学校新买了一批桌椅，一年级分得这批桌椅的，二年级分得这批桌椅的，三年级分得这批桌椅的。哪两个年级分得的桌椅一样多？



做同一种零件，李师傅3小时做了22个，张师傅5小时做了34个，谁做得快些？