18 童年的水墨画 课件 (共21张)

(共21张PPT)
部编版 语文 三年级 下册
18 童年的水墨画

溪边
江上
林中

溪边（ ）图
江上（ ）图
林中（ ）图
童年（ ）的时光
作者童年的水墨画


合作探究：
1、独学：自由读课文，画出你最喜欢的诗句，用关键词批注出喜欢的原因。
2、对学：在组长的带领下，组内交流补充。
3、群学：班级展示汇报。

汇报帮手：我最喜欢（ ）这首诗中的第（ ）句，请和我一起读（ ）。因为（ ）。
汇报帮手：

我最喜欢（ ）这首诗中的第（ ）句，请和我一起读（ ）。因为（ ）。
作者童年的水墨画
比喻
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
溪边
镜子
绿玉带
比一比，说一说
溪水像绿玉带一样平静。

山溪像绿玉带一样平静。
溪水像绿玉带一样平静。

山溪像绿玉带一样平静。
比喻
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪边
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪边
垂柳把溪水（ ），
山溪像（ ）。
人影给（ ），
钓竿上（ ）。
（ ）扑腾一声（ ），
草地上（ ）。
比喻
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
江上
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
比喻
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
江上
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
比喻
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
江上
比喻
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
林中
比喻
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
老师童年的水墨画
月下
李祎
身卧凉席， 听青蛙歌唱， 咯咯咯，
大地如床； 与虫儿呢喃； 爸爸短须轻挠脸颊，
头枕臂弯， 看星星捉迷藏， 竟笑醒一夜月光。
凉风徐来。 梦嫦娥抚玉兔。
我童年的
水墨画
我
童
年
的
水
墨
画
我童年
的水墨画

我童年的水墨画
我要把我的童年留下/快乐的/忧伤的/温暖的/有趣的……/我要用诗一样的语言/把我的童年留在心里/将来讲给星星和月亮听……

（写诗锦囊：点面结合、动静结合、比喻、拟人）
分享我们童年的水墨画
举行班级“童年——真善美”诗会，让我们做个有故事的人、有诗意的人。

编一本《我们童年的水墨画》诗集，作者是三4家庭中的每一位。
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