10 沙滩上的童话 课件(共42张)

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名称 10 沙滩上的童话 课件(共42张)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-04-09 15:29:12

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文档简介

(共42张PPT)
你们喜欢玩游戏吗?

你最喜欢玩的游戏是什么呢?

说一说:孩子们在哪里做什么游戏呢?
城堡
bǎo
沙滩上的童话

10
课文朗读,标出自然段序号。
堡 插 凶 狠 攻 商


量 驾 轰 驳 赞
bǎo chā xiōng hěn gōng shāng
liáng jià hōng bó zàn

我会认

liànɡ (力量) (数量)
liánɡ (商量) (量体温)


多音字
比一比,认一认。
保( )
堡( )
补( )
被( )
狠( )
很( )
里( )
量( )
保护
城堡
凶狠
很多
补充
被子
这里
商量
驾( )
架( )
驾驶
书架
己( )
记( )
自己
记住




( )课  ( )打
进( )  ( )夫 




ɡōnɡ

同音字
看谁捡的贝壳多










































提示:点击生字进入详细讲解。

我会写


读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。
我会读课文
课文写“我们”在沙滩上 ,并且编织了 。
修筑城堡
一个美丽的童话故事

我读懂了课文
海边的沙滩是我们的快乐天地。

学习课文
你们的快乐天地在哪里呢?
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。



“我们”是怎么修城堡的呢?圈出描写动作的词语。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏

“我们”在干什么呢?用波浪线画出小伙伴们说的话。
这城堡里住着一个凶狠的魔王。
我还会说:凶狠的……

凶狠
凶恶
他抢去了美丽的公主。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
改一改

转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
城堡

魔窟
我们

勇士
魔王抢走了公主,“我们”应该怎么办呢?

我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”

找一找:“我们” 想出了几种攻打城堡的方法?


一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
你还有其他攻
打城堡的办法吗?
有人反驳吗?
说一说:你赞同哪种方法呢?为什么?
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
高 兴

但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
在我们编织的童话里,公主是谁呢?
真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!



我们玩得太兴奋了,完全沉浸在自己编织的童话里。
为什么我忘记了“她是我的妈妈”?
孩子们在沙滩上玩得多快乐呀!朗读课文,把孩子们的快乐读出来吧。注意读好对话哦。
回顾课文,说说“我们”在沙滩上编造了一个怎样的童话?
我们亲手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的魔王,他抢去了美丽的公主,公主在城堡中哭泣。于是我们成了攻打魔窟的勇士,我们商量着挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。通过大家的努力,我们把地道挖到了城堡下面,把手往上一抬,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主,那公主就是站在我们身后的妈妈。
童话故事

童话故事中,任何东西都可以拟人化,都可以像人一样说话、做事;
童话故事有什么奇妙之处呢?结合你看过的童话故事说一说。
童话故事中,任何东西都可以有特殊的本领。

我也会编童话故事!
选一个开头编故事,试着用上下面的词语。
◇ 在一片沙漠里,有……
◇ 从前,有一座大山……
城堡 堡垒
凶狠 凶恶
攻打 进攻
火药 炸药
赞赏 赞美
合力 合作
lěi
è
在一片沙漠里,有一群凶恶的沙怪,他们经常刮起狂风,掀起飞沙走石,把大片大片的土地变成沙漠。人们合力都斗不过沙怪。正当人们束手无策之时,沙柳自告奋勇去斗沙怪。这一天,沙怪发现了沙柳,凶狠地扬起大片沙尘,埋住了沙柳,沙柳的树干长出许多根须,像千万只小手抓住流沙,吸收地下的水分,迅速生长;沙怪又掀起狂风,想把沙柳连根拔起,沙柳把根深深地扎进地里,像勇士一样顽强地挺立着。沙柳们一起合作固沙,沙怪们眼见沙漠慢慢变成了美丽的绿洲,只好投降了。人们赞赏沙柳的勇敢和善良,封它为沙漠之王。
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方方课堂
城堡 堡垒
凶狠 凶恶
攻打 进攻
火药 炸药
赞赏 赞美
合力 合作
lěi
è

读一读

我发现每组里的两个词语意思一样,是近义词。
随堂练习







一、根据拼音填词语。
huǒ yào
xiōnɡ hěn
hōnɡ zhà
zàn shǎnɡ
bǔ chōnɡ
wànɡ jì
( )
( )
( )
( )
( )
( )
凶狠
轰炸
火药
补充
忘记
赞赏


在( )里填上合适的词语。

( )地道 (  )童话
(  )公主 (  )火药
(  )城堡 (  )围墙






二、根据课文内容填空。
在沙滩上,我们______城堡,城堡周围______围墙,围墙外再______干树枝,那就是我们的树。
垒起
筑起
插上
书写指导:被包围部分上面是“土”,不要写成“士”,横写在横中线 上,下面是“口”,横折稍稍往里收。



zhōu

周围










组词:周围 四周
造句:我们村周围都是山。
结构: 半包围
音序:Z 部首:








书写指导:注意把国字框写方正,框内部分的大小要合适。




wéi
周围










组词:围巾 包围
造句:新年快到了,爸爸给我买了一条新围巾。
音序:W 部首:口

结构: 全包围







书写指导:右上包左下,第一笔是短撇,第二笔横折钩要写得舒展。




一句










组词:句号 语句
造句:造句子时一定要语句通顺。
音序:J 部首:勹

结构: 半包围





书写指导: “衤”不要误写成“礻”,右边的“卜”要写在竖中线右边,最后一笔竖弯钩要写得舒展。




补充











组词:补充 补习
造句:儿童在生长发育期,要注
意补充营养。
音序:B 部首:衤

结构: 左右






书写指导:点横头的点写在竖中线上,第三笔撇折的折段写在横中线上,最后一笔竖弯钩要写得舒展。




chōng
补充











组词:充满 填充
造句:宇宙间充满了奥秘,有待
于人类去探索。
音序:C 部首: 亠

结构: 上下






书写指导: “艹”要写得宽而扁,覆盖“约”,绞丝旁撇折的起笔与“勺”的撇起笔同样高度。



yào
火药











组词:炸药 火药
造句:除夕夜,空气中弥漫着浓烈
的火药味。

音序:Y 部首: 艹

结构: 上下








书写指导:人字头的撇和捺要写得舒展,盖住下面的部分。





合力










组词:合力 合伙
造句:我们要发动一切力量,合
力抗击自然灾害。
音序:H 部首:人

结构: 上下






书写指导:第一笔横写在上格的正中间,下面“夕”第一撇稍短,第二笔横撇舒展稍长。





炸死










组词:死亡 炸死
造句:撒哈拉沙漠是世界有名的
不毛之地,死亡之谷。

音序:S 部首:歹

结构:






书写指导:左窄右宽,右边是“己”,不是“已”。




忘记











组词:忘记 记住
造句:人民不会忘记革命前辈的
历史功绩。
音序:J 部首:讠

结构: 左右