现代文阅读《赏析语言，理解分析》课件（幻灯片37张）

(共37张PPT)
赏析语言
理解分析
壹
提问形式
贰
解题技巧
叁
经典例题
肆
提组演练
目
录




提问形式
壹

品加点词或画线句，指出其表达效果或妙处。

画线句运用了哪种描写方法或修辞手法，有什么作用？

品析词语，分析作者表达的情感。

品析词语，分析作者表达的情感。

品析词语，分析作者表达的情感。




解题思路
贰
基本思路
人从语句的字面意思和描写对象入手，确定题目的考点。
第一步
要在文中定位该句，结合上下文语境，从内容和结构两个角度分析该词的作用；从结构上，分析其过渡、埋伏笔、设悬念、推动情节发展等方面的作用。
第二步
基本思路


要紧扣主旨分析，探究该语句存在的价值。
第三步
答题方法
弄清题目考点，从修辞手法、描写方法、词性、表现手法、感彩、事物特点、文章主旨等角度筛选考点。
考点突破法
结合所给词句的上下文语境，在语境中推究所给词句的意义、表达效果。
语境推究法
答题方法

主旨是文章的中心，文中所有的词句最终都与揭示主旨有关，所以别忘记紧扣主旨解读。
主旨解读法

针对写景状物的记叙文或事物描写的部分，词句的赏析最终要落在表现了事物什么样的特点上。
事物突破法

针对写人的记叙文，词句的分析最终要落在提示了人物怎样的心理、性格特点或情感角度上。
人物突破法
答题模式
针对分析词句含义的题型：
本义+语境义+主旨义（由浅入深，根据题目要求适当删减）

针对表达效果的题型：
写作技巧+语境义+主旨义




经典例题
叁
经典例题
①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。? ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，
拾荒
经典例题
儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”
?⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。”
⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”
⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。
拾荒
经典例题
这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。
⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……，铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。
⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。
?在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，
拾荒
经典例题
你那儿不是还剩......”?
?王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。
?一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……
（选自《2017年中国小小说精选》,有修改）
拾荒
阅读文中第6段的画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。（4分）
示例一：运用了动作描写。通过对拿钱的系列动作的描绘，准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心，对这笔钱的不舍，王婆婆的善良仁爱。
示例二：细节描写，对存钱位置的描述，表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视。
示例三：运用比喻的修辞，将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心”，表现了王婆婆对这笔钱的不舍。




题组演练
肆
基础演练
①搬到小区一年多了，我还不知道同一栋楼里住户的名字。这很正常，他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理解，怎么可以这样呢？在村里，谁家的孩子上几年级，谁家的姑娘和哪村的小子订了婚，谁家的老太太该过寿了……她都一清二楚。同样，村里别的人也知道她几个孙子，上次回来给她带的什么……可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸，母亲说：“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空的呢？”
②我们住在一楼，窗台下面有一块巴掌大的空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行？丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗户怎么办？但是母亲还是不解：“丝瓜蔓子爬上去不好吗？咱村谁家的丝瓜、南瓜爬过墙头，谁也不说什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太说这个道理呢？不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的。况且二楼的住户我也不认识，人家会生气吗？
③丝瓜不管我的忐忑，见风就长。很快，就爬上了我的窗台。翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花，摇曳给我灿烂的喜悦，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，随着丝瓜的藤蔓，铺衍成一片梦境。

一棵丝瓜爬上楼
基础演练
④但是不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世的。我小心翼翼地观察着，只要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范围内生长。每次掐顶的时候，我都感到自己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，是每一棵植物的梦想啊。如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己的命运呢？
⑤有几天工作很忙，我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件的杂事中，被我忽略了。
⑥再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了！现在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”？我想，还是硬着头皮，去做一次友好的拜访吧，请他们宽恕主人的管教不严。
⑦但我还没去，楼上的住户先来拜访我了：“我是你们楼上的，请问方便说话吗？”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安：“对不起，那些丝瓜……我马上就剪了……”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西：“这是你们种的丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。”见对方没有兴师问罪的意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地
一棵丝瓜爬上楼
基础演练
唠叨了：“丝瓜熬汤也很好喝，以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢！”
⑧“是呀，丝瓜可是个好东西。嫩了能吃，老了能刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画！”眼见母亲与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。
⑨从此我们与二楼的关系开始密切，不但见面打招呼，有时候还会约着去散步。这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。但是有一天，有个人在楼下跟我说，他是三楼的，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾染一点光哈。”
⑩现在，丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的住户关系也发生了奇妙的变化。不但见面热乎乎地说话，三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四楼的奶奶和母亲一起相约去买菜。前几天，母亲神秘地告诉我：“二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，托我做媒呢！”
一棵丝瓜爬上楼
基础演练
请在下面的表格上填写适当的内容，用以补充情节和表明作者在母亲种下丝瓜后的内心情感的变化。
情节 作者心理
丝瓜开始生长 （1）
（2） 惴惴不安
三楼的住户请我们不要把丝瓜掐掉 轻松、放心
住户的关系发生了变化 （3）
忐忑不安
二楼的住户来拜访
愉悦
基础演练
联系文章内容，赏析词句。
（1）赏析第⑥画线句中加点词语“窜”的表达效果。



（2）从修辞的角度赏析第③段画线句： “翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。”（3 分）




蹿字愿意指向上或向前跳，这里运用拟人的修辞手法，写出了丝瓜生长之快，也表现了“我”的担心。
运用比喻的修辞手法，将在墙上攀爬的丝瓜比作“一幅写意画”，生动形象地描绘出丝瓜带给“我”的美妙的感受和喜悦的心情，为下文丝瓜改善邻里关系做了铺垫。
基础演练
文章标题“一棵丝瓜爬上楼”有什么深刻的含义？请谈谈你的理解。（3 分）




阅读完文中的故事，你一定对人际交往有了很多感触，请结合文章内容，谈谈你的感想。




标题一语双关。一方面指丝瓜从一楼爬到四楼的自然生长状况；另一方面暗指因丝瓜的生长，“我”与邻里之间的关系发生了变化。
人与人应多交流、多沟通，只有这样，才能打破隔膜和冷漠。一次无心之举，就有可能融化对方内心的坚冰，就如同文中的一根丝瓜爬上楼一样。生活中我们也应打开心扉，真诚待人，只有这样，我们的生活才会变得更加和谐美好。
达标测评
达标测评
达标测评
达标测评
达标测评
达标测评
黑发底下，是父亲这个人物形象；是白发，是脱落；是父亲对孩子的呵护和家庭的责任；是父亲生命的流逝和孩子的成长。
写出母亲的辛劳和对父亲的爱，衬托父亲的形象；间接写出了家庭的温馨。
交代了人物活动的自然环境，写出了自然环境的恶劣；运用了反衬的手法，表现了家庭的温馨。
达标测评
运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞，形象生动地写出了父亲在不知不觉中衰老；暗示父亲生命的流逝。
那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。
丢，原指不知不觉地遗失，在这里指父亲被病魔折磨，失去了头发。表达 了作者对父亲生命的流逝，无奈不舍的情感；同时也表明，在作者的眼中，父亲即使掉光了头发，也是坚强的，伟大的。
达标测评
含义：对生命流逝的惋惜；对过去生活的怀念，又无法将其留住的无奈和遗憾；对父亲生命终将逝去的悲痛。
作用：总结全文，升华主题。
洪水
承上启下。承接上文往年应对洪水的经历，引出下文1998年的洪水。
运用了拟人的修辞手法，将洪水人格化，生动形象地写出了洪水所带来的危害，表现了我们对洪水的紧张和恐惧。
运用了神态描写和动作描写，通过“淡定的笑容没有了”“严肃”等神态，“走来走去”“张望”等动作，表现了爸爸、妈妈和爷爷对到来洪水的紧张和担心。
“庆幸”是我们的小镇免遭洪水的洗劫；“失望”是因为多年积累的应对洪水的经验没有了用武之地，今年没有见到一年一会的客人，改变了原有的生活习惯，有些失落。
谢
谢
欣
赏