湘教科学五下《2.5四季是怎样形成的》(共13张PPT)

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名称 湘教科学五下《2.5四季是怎样形成的》(共13张PPT)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 科学
更新时间 2020-04-09 14:20:21

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文档简介

(共13张PPT)
板块:教学课件
第2单元 地球的运动
5 四季是怎样形成的




地球公转示意图观察结果:
地球公转的运动方向是自西向东。


地球公转时的轨道是椭圆形。


地球公转周期是一年。
地轴的北端总是指向北极星附近
地球的公转运动
演示实验
A B C D
直射点的位置(纬线) 赤道 23.5°N? 赤道? 23.5°S
北半球
昼夜长短特点 ?昼夜等长 ?昼长夜短
北极圈内有极夜现象 ?昼夜等长 昼短夜长北极圈内有极昼现象?
演示实验
演示实验
地球的公转运动
A B C D
节气名称 春分日? 夏至日 秋分日? 冬至日?
大致日期 3月21日 6月22日 9月23日 12月22日
所属季节 春季 夏季 秋季 冬季?
四季范围 ?3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 ?12、1、2月
春分
夏至
秋分
冬至
二分二至:
1、公转方向 是自西向东,与自转相同
2、公转周期是一年
4、地轴总是倾斜,并指向同一方向不变
3、公转轨道是椭圆形
小结
太阳光线
太阳光线
太阳光线
太阳光线
太阳光线
太阳直射点的位置发生变化
阳光照射的角度不同
当地球处于不同的公转位置时
获得的热量多少不同
总结:四季形成的原因
练习:
一年四季交替出现是由于( )原因形成的。

地球在不停地绕太阳运动,这种运动叫( )。地球公转的周期是( )。

春夏秋冬称为( ),气候统计上,一般( )为最冷月 ,( )为最热月 。

春分、夏至、秋分、冬至是由于地球的( )形成的。

哥白尼创立了( ),是近代天文学家的奠基人。
地球公转
公转
一年
四季
1月
7月
公转
“日心说”