(共26张PPT)
19《棉花姑娘》
统编版 一年级下册
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猜一猜
说它是花不是花,
冬天人人需要它。
白白胖胖真可爱,
一堆一堆白花花。
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学习目标
1.认识“棉、娘”等生字,会写“病、医”等生字。
2.正确、流利地朗读课文。读好文中角色的对话。
3.初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果,并进行拓展说话。
4.了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。
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提出要求:
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
(2)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
(3)给每个自然段写上序号。
(4)棉花姑娘请谁帮忙治病?最后谁治好了她的病?
自读课文
学习新知
棉 娘 治 燕 别 干
然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦
mián niáng zhì yàn bié ɡàn
rán qí kē piáo bì tǔ la
检查字词情况
读一读
学习新知
棉花 姑娘 治病 燕子 别人 忽然 惊奇 七颗星星 瓢虫 碧绿 吐出 笑啦
读一读
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多音字
gān
ɡàn
“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
干净
干脆
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我会写
病
医
别
干
奇
七
星
bìng
yī
bié
gàn
qí
qī
xīng
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易错字书写指导
部首:匚
书写指导:先横后“矢”再竖折。第一笔横略短,竖折的横画较长。
yī
新知讲解
棉花姑娘请哪些动物给她治病了?最后是谁治好了她的病?
燕子
七星瓢虫
啄木鸟
青蛙
整体感知
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品读释疑
棉 花 姑 娘 生 病了,叶子 上 有 许多 可 恶 的 蚜 虫。她 多 么 盼 望
有 医 生 来 给 她 治 病 啊!
mián huā ɡū niɑnɡ shēnɡ bìnɡ le yè zi shànɡ
yǒu xǔ duō kě wù de yá chónɡ tā duō me pàn wànɡ
yǒu yī shēnɡ lái ɡěi tā zhì bìnɡ ɑ
希望、渴望
蚜虫:蚜虫是一种昆虫,身体卵圆形,绿色、黄色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是农业害虫。种类很多,如棉蚜、烟蚜。通称腻虫。有的地区叫蜜虫。
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nǐ hái shi qǐng bié rén bāng máng ba
燕 子飞来了。棉 花 姑 娘 说:“请 你帮 我 捉 害 虫 吧!”燕 子说:“对不起,我 只会 捉 空 中 飞 的 害 虫,你 还是 请 别 人 帮 忙 吧!”
yàn zi fēi lái le mián huā ɡū niɑnɡ
shuō qǐng nǐ bāng wǒ zhuō hài chóng
ba yàn zi shuō duì bu qǐ wǒ zhǐ
huì zhuō kōng zhōng fēi de hài chóng
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啄 木 鸟 飞来了。棉 花 姑 娘 说:“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧!”啄 木 鸟 说:“对不起,我 只会 捉 树 干 里的 害 虫,你 还是 请 别 人 帮 忙
吧!”
zhuó mù niǎo fēi lái le mián huā ɡū
qǐ wǒ zhǐ huì zhuō shù gàn lǐ de hài
chóng nǐ hái shi qǐng bié rén bāng máng
ba
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qǐ wo zhi huì zhuō tián lǐ de hài chóng
青 蛙 跳 来了。棉 花 姑 娘 高 兴 地 说:“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧!” 青 蛙说:“对不起,我 只会 捉 田里 的 害 虫,你 还是 请 别 人 帮 忙 吧!”
qīnɡ wā tiào lái le mián huā ɡū niɑnɡ
gāo xìng de shuō qǐng nǐ bāng wǒ zhuō
hài chóng ba qīnɡ wā shuō duì bu
nǐ hái shi qǐng bié rén bāng máng ba
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为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢?
对不起,我只会捉空中飞的害虫。
对不起,我只会捉树干里的害虫。
对不起,我只会捉田里的害虫。
读好对话:燕子、啄木鸟、青蛙用无可奈何的语气。
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棉花姑娘说:“请你/帮我/捉害虫吧!”
这句话在文中共出现了三次,要读出棉花姑娘的急切之情,读出请求、盼望的语气。随着故事情节的发展,棉花姑娘说话的心情和语气要变得更为急切。
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忽 然,一 群 圆 圆 的 小 虫 子飞来了,很 快 就把蚜 虫 吃 光 了。棉 花 姑 娘 惊 奇地 问:“你们 是 谁 呀?”小 虫 子 说:“我 们 身 上 有七个斑点,就 像 七 颗 星 星,大 家叫 我 们 七星 瓢 虫。”
hū rán yì qún yuán yuán de xiǎo chónɡ zi fēi lái le hěn
kuài jiù bǎ yá chónɡ chī ɡuānɡ le mián huā ɡū niɑnɡ jīng qí de wen nǐ
men shì shuí ya xiǎo chóng zi shuō wǒ men shēn shàng yǒu qī gè bān
diǎn jiù xiàng qī kē xīng xing dà jiā jiào wǒ men qī xīng piáo chǒng
七星瓢虫帮棉花姑娘吃掉了蚜虫。
七星瓢虫的特点
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圆圆的身子,
背后有七个斑点。
七星瓢虫
是捕食蚜虫的高手。它每天能吃130多只蚜虫,是棉花的医生,农民伯伯的好帮手。
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不 久,棉 花 姑 娘 的病 好 了,长 出 了
碧 绿 碧绿的 叶 子,吐 出 了 雪 白 雪 白 的 棉 花。
她 咧 开 嘴 笑 啦!
bù jiǔ mián huā ɡū niɑnɡ de bìnɡ hǎo e zhǎnɡ chū le
bì lǜ bì lǜ de yè zi tǔ chū le xuě bái xuě bái de mián huā
tā liě kāi zuǐ xiào lɑ
“碧绿碧绿”和“雪白雪白”都是ABAB式四字词语,这样使用让人觉得叶子更绿了,棉花更白了。
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主题概括
棉花姑娘生病了,她请 、
和 给自己治病,可是他们都没有办法,最后 治好了她的病。告诉我们要 。
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
保护益鸟和益虫
课堂练习
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 ,
雪白雪白的棉花 雪白雪白的 ,
小草
浪花
读一读,照样子说一说。
课堂小结
本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。同时我们要保护这些益虫,他们是我们的好朋友。
板书设计
经过
起因——棉花姑娘病了
保护有益动物
结果——棉花姑娘的病好了
燕子:只捉空中的害虫
啄木鸟:只捉树干里的害虫
青蛙:只捉田里的害虫
七星瓢虫:吃棉花上的蚜虫
棉花姑娘
作业布置
通过查阅资料或向别人请教,继续寻找益鸟或益虫,用图片或文字的形式做好记录。
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19《棉花姑娘》练习
一、拼拼写写我最棒。
shēng bìng yī shēng qí guài fēn bié qī xīng
( )( )( )( )( )瓢虫
二、照样子,加拼音,写词语。
例:病bìng 看病 病人 生病 ?
医 别 .
干 奇 .
七 星 .
三、读一读,给加点字加拼音。
棉花( ) 大娘( ) 医治( ) 燕子( )
颗粒( ) 瓢虫( ) 碧绿( ) 吞吐( )
四、给多音字加拼音
干 (干净) (实干)
五、读一读,照样子写一写。
例;碧绿碧绿的麦田 ?
碧绿碧绿的( )? 碧绿碧绿的( ) ?碧绿碧绿的( )
例:雪白雪白的云朵 ?
雪白雪白的( ) 雪白雪白的( ) ?雪白雪白的( )
六、仿写句子
她多么盼望有医生来给她治病啊!
。
参考答案
一、生病 医生 奇怪 分别 七星
二、医yī(医生)(中医)(医学) 别bié(个别)(分别)(别人)
干gān(干净)(干果)(干贝) 奇qí(好奇)(出奇)(奇怪)
七qī(七日)(七月)(七天) 星xīng(星火)(星云)(星星)
三、棉花(mián) 大娘(niáng) 医治(zhì) 燕子(yàn)
颗粒(kē) ?瓢虫(piáo) 碧绿(bì) 吞吐(tǔ)
四、干gān(干净) gàn(实干)
五、碧绿碧绿的翡翠? 碧绿碧绿的草地 ?碧绿碧绿的湖水
雪白雪白的面粉 雪白雪白的棉絮 ?雪白雪白的贝壳
六、示例:我多么盼望妈妈能回来看看这里的变化。
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