课件17张PPT。第 五 单 元20 一滴水经过丽江阿 来第一课时 丽江古城位于中国西南部云南省的丽江市。丽江古城又名大研镇，坐落在丽江坝中部，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、山西平遥、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”。大研古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。
丽江古城内的街道依山傍水修建，铺的大多都是红色角砾岩，雨季不会泥泞，旱季也不会飞灰，石上花纹图案自然雅致，与整个古城环境相得益彰。位于古城中心的四方街是丽江古城的中心，位于古城与新城交界处的大水车是丽江古城的标志。新课导入1.了解丽江的自然风景与人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。
2.把握课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的
情感。
3.品味作品的语言，学习作者运用表达方式的技巧。 阿来，藏族诗人、作家，1959年生于四川。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等，
《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。
他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽永，富有诗意。
本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。2012年6月，阿来第三次来到丽江，探访了当时还在建设中的高山植物园。回到丽江城后，受友人所赠十三卷本《云南史料丛刊》的“诱惑”，阿来应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。面对着众多写丽江的佳作，面对着丽江的千头万绪，他觉得“这篇文章是非写不可了，如何着手，依然心下茫然”(《小资与艳遇概括不了真正的丽江》)。最终，阿来写出了这篇文章，我们也就有了这篇课文。重点字词轻盈（yíng） 喧哗（xuān）
喉咙（hóu） 驿道（yì）
草甸（diàn） 矗立（chù）
目眩神迷(xuàn) 闸口（zhá）
犹豫（yù） 徘徊（pái huái）
蘸（zhàn） 擦拭（sｈì）重点词语【驿道】 古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。
【草甸】 长满野草的低湿地。
【矗立】 高耸地立着。
【苍劲】 （树木）苍老挺拔。
【徘徊】 比喻犹疑不决。
【掌故】 历史上的人物事迹、制度沿革等。
【五彩斑斓】 形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
【硕大】 非常大；巨大。
【喧腾】 喧闹沸腾。 丽江，作为历史文化名城，它的建筑也是别具一格的。作者向我们描绘了丽江的哪些建筑呢？思考这些建筑有什么特点？或：丽江古城以建筑的独特驰名中外，游览丽江，必观赏其建筑特色，请同学品读全文，找到描写的古建筑。四方街木 府街 道房 屋水 车建筑特点建筑已与自然融为一体1．朗读课文，一滴水是在什么时候经过丽江的？这一滴水游览了丽
江哪些地方呢？请从文中找出相应的词句，分析文章的写作顺序。
(1)从古到今、从早到晚的时间顺序：“我知道，那时是明代”，“再次醒来，时间又过去了好几百年”，“这时的丽江已经是一座很大的城了”，“如今全中国全世界的人都要来丽江”，“进城之前”，“黄昏时”，“出了古城”，“黎明时分”等。
(2)从高到低、由远及近的空间顺序：一滴水的行踪(玉龙雪山——丽江坝的草甸——落水洞——四方街——城外果园和田地——金沙江——大海)。
作者的高明之处在于通过时空多维度把景物组合串联在了一起。2．作者为什么要以一滴水的视角来写丽江呢？
（1）运用拟人的修辞手法，生动形象，激发读者的阅读兴趣，富有童真童趣，适合学生阅读；
（2）水是无形的，流动的，可以巧妙地把古今时空串联起来；
（3）丽江的景物大多与水有关(水契合了丽江的外形)。 本文作者用拟人化的手法，把自己幻化成一滴水，采用第一人称，用诗一般的语言写出了丽江风景优美、景色宜人、建筑古朴、民风淳朴的特点，展现了一幅立体的丽江图画，表达了作者对丽江古城的无限热爱之情。谢 谢！课件13张PPT。第 五 单 元20 一滴水经过丽江阿 来第二课时1.为什么“我”要落在玉龙雪山顶上？ 玉龙雪山在丽江北面，为下文“我”向下观察丽江做铺垫。2.“我”下山的路上看到了什么？ 高大挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和马帮、驿道、纳西族村庄和明朝正在建筑的四方街。3.第六段中“几百年”有什么作用？ 点明“我”沉睡时间之长，暗示丽江将会发生巨大变化。4.“我”再次醒来，丽江发生了什么变化？ 丽江已经是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。5.作者为什么要让“我”出现在水车上？ “我”随着水车来到高处，能更好地观看古城。6.“我”观赏到丽江什么民俗画面？ 敲打着银器的小店、玉器店、演奏古代音乐的老者、东巴象形文字、种植兰花的三坊一照壁的院子。7.写寄居的游客有何作用？表现丽江外地游客聚集的特点。1.用自己的话概括一滴水的经历。2.品读“水”的形象。这是_________的一滴水。
憧憬和向往美好
执着追求
敬仰传统文化
充满好奇和热情
积极快乐……3.根据对课文的品读，对语言的品味，在下面的横线上 填上恰当的词语。这是_________的丽江。
美丽
祥和
宁静
美好
悠闲
和谐
幸福…… 文章在叙述和描写中，借“一滴水”的口吻表达了作者对丽江的感情，有久久的渴望，更有由衷的赞美——赞美美丽的自然风光，也赞美丽江古城与自然的美妙融合，更赞美丽江的醇美、和谐、沉静。 1.构思新颖，视角独特。?
本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，读来令人倍感亲切。
2.线索清晰，借物抒情。?
作者以风趣幽默的方式讲述了“小水滴”经过丽江的情形，流露出作者对丽江无限热爱的真挚情感。? 本文运用拟人的手法，通过小水滴的见闻和感受，表达了对丽江古城的喜爱之情。请运用拟人的手法写一个片段，表达某种情感，100字左右。 如果说一千个读者有一千个哈姆雷特，那么一万个游客心中有一万个丽江也不为过。丽江是喧嚣的，你可以彻夜狂欢；丽江是宁静的，你可以坐在洒满阳光的院落发呆良久。这座充满着爱与奇遇的风情古城，承载着满满的情意与感性。
也许是丽江古城内小桥流水人家的柔软风情，让人在静谧中左思右想；抑或夜晚风格各异的酒吧，让人魅惑张扬。不过，无论是蓝天白云、雪山潺流、炊烟人家，还是风情酒吧、闲适的一切生物。这一切怎能不让人为她张望，为她痴狂？同学们，请拿起笔，写一写她的美吧！谢 谢！
