25 慢性子裁缝和急性子顾客 课件 (共41张)

(共41张PPT)
猜一猜
《青蛙卖泥塘》
蜘蛛开店
猜一猜
去年的树
猜一猜
一块奶酪
猜一猜
童话故事

想象

幻想

夸张

拟人
把普通人或物编织成多彩的故事
告诉人们做事的道理

25 慢性子裁缝和急性子顾客
统编版三年级下册第8单元
手艺
字词检测
交货
字词检测
负责
字词检测
短袖
字词检测
服务
字词检测
凭着
字词检测
衬衫
字词检测
承认
字词检测
恼怒
字词检测
夸奖
字词检测
歪头
字词检测
泄气
字词检测
手艺 交货 负责 短袖 服务 凭着 衬衫 承认 恼怒 夸奖 歪头 泄气
字词检测
顾客把一卷布料放到了桌上。
他卷起袖子就开始干活了。
积累多音字
表示量词时读四声。
juàn
juǎn
顾客夹起布料就要走。
把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧！
积累多音字
zhuài

表示两层的衣服
jiā
jiá
对比发现
学写一个字
学写一个字
学习复述
借助表格
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
冬天（第一天）
第二天
第三天
又过一天
我什么时候来取衣服
说是明年冬天
改成夹袄
为你服务没说的
改成短袖衬衫
剪两刀好办得很，
没问题
改成春装，接上袖子
衣服还放在柜子里呢
同桌交流，借助表格、关键词、按时间顺序把故事复述给同桌听。
举例： 故事发生在冬天，有一天，一位急性子顾客想做一件衣服，问什么时候来取衣服，慢性子裁缝说要明年冬天拿。第二天……
复述故事有方法，
填写表格来助力，
关键词语填进去，
时间顺序述清楚。
方法小结
讲好故事
更生动、更具体
请同学们默读第2-12自然段（第一天发生的故事）

要求：
找出描写急性子顾客“急”的词句，用“——”画下来，
找出描写慢性子裁缝“慢”的词句，用“﹏﹏”画下来。
简单写一写自己的感受。
练一练
“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客“噌(cēnɡ)”一下跳起来：“这么慢啊！”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝呀。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。
顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
﹏﹏
通过人物说话时的情绪、动作、感受来表现出“急”
（男生读）“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？
夏天？春天？……”
（女生读）“不，就在冬天。”
（女生读）“不过，我指的是明年冬天。”
（男生读）“这么慢啊！”
（女生读）“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝呀。”
（男生读）“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”
（女生读）“别走，我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿
最适合您这种性子的顾客啦。”
（男生读）“为什么？”
（女生读）“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不
是吗？”
（男生读）“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
读一读
演一演
“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客“噌(cēnɡ)”一下跳起来：“这么慢啊！”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝呀。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。
顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
角色朗读有妙招
写一写，练一练
读一读，演一演
人物动作是关键
提示语言把控好
角色朗读真美妙
方法小结
同桌合作
从第二、三、四天选择其中一天发生的故事读一读。
同桌一人演急性子，另一人演慢性子。
“读一读，演一演”，配上动作生动地把故事复述出来。
推荐优秀小演员进行展示。
不料，这顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽(zhuài)掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”

顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖(xiù)子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
裁缝点点头：“剪袖子，只要‘咔(kā)嚓(chā)’、‘咔嚓’两剪子，好办得很，没问题。”

又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看呀。”
“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”
裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负(fù)责(zé)。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
顾客泄(xiè)气了。但裁缝又拍拍他的肩说：“您放心，凭(pínɡ)我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那真太谢谢啦——您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁(ɡē)着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶(yà)、恼怒地瞪大了眼睛！
“您也别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝呀。”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁(ɡē)着，我还没开始裁料呢。”
夸张
给人以出乎意料的结果
魔法变变变
假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，和同桌说一小段故事吧。
故事发生在冬天。裁缝店里走进了一位慢性子顾客……
拓展巩固
时间 小个子猫 大个子老鼠
第一天 很高兴
第二天 要求大个子老鼠考前三名
第三个星期最后一天 安慰大个子老鼠
再过一天 做梦也想考第三名
默读周锐童话故事《大个子老鼠小个子猫之前三名》，借助表格、关键词，按时间顺序，尝试生动地把复述故事复述出来。
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作 者：周锐
内容简介：本书主要讲述了大个子老鼠和小个子猫的美好友情的故事。书中写了许多有趣的童话小故事：
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