汤阴县五一中学 七 年级 历史 学科课时导学案 （第_____周 第 __ 课时 总第 ___课时）班级： 姓名：
课题： 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 上课时间 2020 年 月 日 星期 设计人： 备课组长签字： 年级领导签字：
学习目标
重点难点
能用事实说明清朝在统一多民族国家的巩固和发展措施。
2能用史实证明西藏、台湾、新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
【新知梳理】（10分钟 ）
清朝对全国的统治
统治措施
政治上
思想文化上
郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
收复台湾
民族英雄
驱逐殖民者
时间
管辖台湾
1683年
1684年
1885年
3、清廷对西藏地区的有效管辖
清廷对西藏地区的有效管辖
册封首领
顺治帝
康熙帝
设置机构
雍正帝
设立噶厦
颁布法律
4、巩固西北边疆
巩固西北边疆
康熙帝
平定叛乱
乾隆帝
平定叛乱
设置机构
安置部落
5、雅克萨之战
雅克萨之战
背景
在位皇帝
交战双方
签定条约
影响
6、清朝的疆域
清朝的疆域
西至
西北至
东至
东北至
南至
东南至
北至
【思维拓展】（10分钟）
史论结合、论从史出是学习历史的基本素养。请用史实说明台湾、西藏、新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
【达标测评】（8分钟）
1、17世纪中期，曾侵占我国的宝岛台湾的殖民者是( )
A．葡萄牙 B．荷兰 C．英国 D．俄国
2、有“红毛城”之称的赤嵌楼是台湾高雄市最著名的古迹之一，右图为赤嵌楼一侧表现当年郑成功接受荷兰人投降的雕塑。这一史实发生在( )
A．1624年 B．1652年 C．1661年 D．1662年
3、清政府设置台湾府，其作用不包括（ ）
A．使台湾回归祖国怀抱 B．加强了台湾同祖国内地的联系
C．巩固了祖国海防 D．促进了台湾的开发
4、清军进入台湾后，清朝设置台湾府加强对台湾的管理。当时台湾府是隶属于( )
A．浙江省 B．江苏省 C．福建省 D．广东省
5、代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（ ）
A．盛京将军 B．伊犁将军 C．乌里雅苏台将军 D．驻藏大臣
6、清朝时西藏与中央政府的联系更加紧密，下列哪位皇帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号( )
A．顺治帝 B．康熙帝 C．雍正帝 D．乾隆帝
7、清朝前期封建制度逐步衰落，但统一的多民族国家却得到了巩固。下列属于乾隆皇帝政绩的是( )
A．册封达赖五世 B．收复台湾 C．设置驻藏大臣 D．平定大、小和卓叛乱
8、郑成功是我国历史上杰出的民族英雄，主要是因为他( )
A．驱逐荷兰殖民者，收复台湾 B．在东南沿海进行了十几年的抗清斗争
C．屯田垦荒，开设学校 D．将大陆先进的农业生产技术传授给高山族人民
9、维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略之一。清朝前期统治者为加强对西北边疆的管理，设置了( )
A．驻藏大臣 B．台湾府 C．伊犁将军 D．乌里雅苏台将军
10、从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土”的条约是( )
A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
11、自汉朝以来，历代中央政府都对新疆地区实施有效管辖。下列选项中与此有关的是( )
①设置西域都护 ②制定“金瓶掣签”制度③平定大、小和卓叛乱 ④设置驻藏大臣
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
12、“明修长城清修庙”反映了明清两朝在处理哪一问题上方式的不同( )
A．汉族与满族的关系 B．中央政府与边疆少数民族的关系
C．中国与外国的关系 D．地主阶级与农民阶级的关系
【自我反思】
