五年级语文下册 教材分析 2（北师大版）
文档属性
| 名称 | 五年级语文下册 教材分析 2（北师大版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 220.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2010-01-18 20:22:00 | ||
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文档简介
课件69张PPT。北师大版语 文
五年级下册
（九）、（十）单元教材分析
9《西门豹治邺》
《活见鬼》
《鬼是一棵矮杉树》
《试胆量》破除迷信《西门豹治邺》渠凿上下结构教参149页的形近字都是河伯娶媳妇闹的闹旱灾干，搞，弄害，发生理解字意联系上下文找近义词课内积累的词提心吊胆
面如土色
磕破 淹没 官绅 稠褂
灌溉 开凿 荒芜 … …词意比一比，再组词。饶（ ）绅（ ） 漂（ ）
浇（ ） （ ） （ ）练习形式《西门豹治邺》句富有哲理的句子
人物心理的句子
人物外貌的句子
人物动作的句子
人物语言的句子 西门豹说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声……”
句表面引申练习形式西门豹与老大爷的对话在文中有什么作用？要点提示段《西门豹治邺》【答案见教参149页】 惩治坏人，（ ）
（ ），年年丰收篇章 来到邺地，（ ） （ ），弄清真相 《西门豹治邺》练习形式发现问题 调查了解破除迷信修渠引水 那些官绅都提心 吊胆，连气也不敢出。 这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。想什么？说什么？练习形式
《西门豹治邺》 西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子绳之以法，直接处置他们？而是采用这样的方法来教育大家？练习形式
【答案见教参148页】《西门豹治邺》用自己的话评价西门豹。
1.西门豹，我想对你说： “ 。”
2.西门豹他是一个
的人。
你身边还有哪些迷信活动？你准备用什么方法破除迷信。《西门豹治邺》科学名言 科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。（布鲁诺） 要提倡科学，靠科学才有希望 。 （邓小平） 科学是宗教迷信最有效的解毒剂。（亚·史密斯） 在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点（马克思） 踉 跄 趋 炊《活见鬼》字liàng qiàng吹《活见鬼》字 俄顷（qīng qǐng），复见一人，遍体沾（zhān zhàn）湿，踉跄（liàngqiàng làngcāng）而至，号（háo háo）呼有鬼，亦投其家。读句子,给红字选择正确读音：《活见鬼》词要点提示
结合工具书了解词语的意思。
《活见鬼》段要点提示
文言文 现代文直译法意译法《活见鬼》段要点提示
直译法：一字一句地对应翻译把文章从头至尾逐字逐句地译成现代文。 《活见鬼》段要点提示
意译法：通读全文，体会文意，借助工具书了解词语意思，理解文章的主要内容,尝试着用自己的语言翻译。 积累带“鬼”字的词语：
鬼头鬼脑
鬼使神差
恶鬼缠身……《活见鬼》《活见鬼》句练习形式
两人互相看看，目瞪口呆。随即不觉大笑起来。
写出原文：
课外阅读简短文言文
《鹬蚌相争》
《自相矛盾》
……《活见鬼》篇章 -------多音字
宿 磨
夹 薄《鬼是一棵矮杉树》字Sù
Xiǔxiùmómòjiājiábòbáobógā读准字音《鬼是一棵矮杉树》剿戳幢
披头散发 瑟缩 狰狞鬼魅 胆怯 毛骨悚然 嘀咕
……词《鬼是一棵矮杉树》词意《鬼是一棵矮杉树》心惊胆战 龇牙咧嘴
毛骨悚然 纹丝不动
【答案见教参156页】
写出表示害怕的词并选喜欢的词造句。《鬼是一棵矮杉树》词恐栗 恐惧 惊恐 惊骇 恐怖 魂飞魄散 惊慌失色 心惊肉跳惶恐不安 不寒而栗 惊恐万状触目惊心 毛骨悚然 惊慌失色丧胆亡魂 三魂出窍 惶惶终日 练习形式《鬼是一棵矮杉树》心理描写句含义作用表达方式 指对处在一定环境中的人物内心活动的描写。 心理描写的含义：《鬼是一棵矮杉树》 2.通过梦境幻觉来反映人物的心理。3.利用环境景物衬托人物心理。 心理描写的表达形式：1.采用内心独白的形式。 4.通过人物的神情、动作、语言的 描写来表现人物心理。《鬼是一棵矮杉树》《鬼是一棵矮杉树》句 找出来头第二次值夜哨时心理描写的句子，说说你体会到什么？心理描写的作用是什么？ 用来头的语气描述夜哨的经历。《鬼是一棵矮杉树》练习形式篇章 课文按照时间顺序记叙了来头两次值夜哨的经历，如果由你来改写这个故事，你还可以怎样安排材料和顺序？ 《鬼是一棵矮杉树》练习形式篇章写 作 顺 序：
顺 叙
倒 叙
插 叙 事件都有它发生发展的过程，按照这个过程的先后顺序进行叙述叫顺叙。 鬼是一棵矮杉 树倒叙有两种情况：
一种是把事件的结局先写出来，然后再按照时间顺序叙述时间发生发展的经过；一种是提到前面叙述的并不是事情的结局，而只是后面发生的事情，叙述由“倒”转“顺”后，并不是叙述到开头写的那件事为止，而是可以发展下去写更多的事情。 《鬼是一棵矮杉树》 在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述叫插叙。
《鬼是一棵矮杉树》 小明是班级有名的胆小鬼，经常自己吓自己。有一回学校组织看电影，他自己上厕所回来撞到了“鬼”，在电影院引起不小的风波。
倒叙 顺叙 插叙《鬼是一棵矮杉树》练习形式篇章《鬼是一棵矮杉树》练习形式 你平时最怕什么？为什么怕？学了本课后，你打算如何战胜你所怕的东西？《试胆量》怯 慰 嘱
嘁 惴要点提示
qiè wèi zhǔ字音 qī zhuì词《试胆量》嘁嘁喳喳 哆哆嗦嗦 软绵绵 惴惴不安 A A B BABBAABC试胆量积累描写勇敢的词。视死如归 百择不挠 冲锋陷阵
浴血奋战 临危不惧 奋不顾身
顽强不屈 大义凛然 坚强不屈
见义勇为 无所畏惧 勇往直前《试胆量》句人物心理的句子
人物神态的句子
人物动作的句子
人物语言的句子要点提示
练习形式
判断句子用了什么描写方法。
1.“太不像话啦！我还一直在等你们哪！”（ ）
2.他们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着。 （ ）
3.冬冬暗自庆幸：“太好了，原来不止我一个人呀！”（ ）心理描写动作描写语言描写句《试胆量》《试胆量》篇章 为什么巴学园的学生再也不怕鬼了？ 吓哭的同学想：
那夜后他们知道了：
我想对吓哭的同学说：《试胆量》 练习形式“那鬼可不要在半路上出现 呀……”世界上是没有鬼的。“做一个勇敢的孩子吧！以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”10《阅读大地的徐霞客》
《少年旅行队》
《古诗二首》
《古罗马斗兽场》
我们去旅行《阅读大地的徐霞客》字音宿 栖 卓 sùqī锲 勘zhuó字形要点提示桌晒词意要点提示《阅读大地的徐霞客》先驱 雄心壮志 卓尔不群 《阅读大地的徐霞客》句练习形式 1.课文两处采用了引用的修辞手法，用 画出引用的句子，并体会其好处。﹏1.“十年寒窗无人问，一举成名天 下知”
2.“燃松拾穗，走笔为记”要点提示 徐霞客这位奇人“奇”在哪？
知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。《阅读大地的徐霞客》 用一百字的篇幅简单介绍徐霞客。《阅读大地的徐霞客》 旅行，是获取直接经验的有效途径。 旅行，可以丰富阅历，增加见识。 旅行，是生活实践的一种。 旅行，是……要点提示《少年旅行队》字簿bù撞zhàng薄幢《少年旅行队》练习形式词积累和旅行有关的词语。餐风饮露不畏艰险跋山涉水乘风破浪《少年旅行队》要点提示句 去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！ ……小 纸 船孩子们的梦想将自己的梦想放飞远方《少年旅行队》要点提示段 ……少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。省略号的作用《少年旅行队》练习形式段 我要去找大山做朋友，因为大山使我（ ）；我要找海洋做朋友，因为海洋使我（ ）；我要找河流跟道路做朋友，因为河流使我（ ）；我要和（ ）做朋友，因为（ ）。旅行者之歌《少年旅行队》要点提示 《少年旅行队》是一组散文诗，它由六部分组成。
积累散文诗。1.出发
2.老师
3.小纸船
4.听广播
5.标本
6.旅行者之歌《古诗二首》字练习形式1.根据词语填拼音。 局者迷 秋池水
抵押典 头昏脑当涨涨当句子：
1.会背诵，鼓励尝试默写。
2.注意朗读中的停顿。
3.掌握全诗的意思。《古诗二首》要点提示诗句理解：
这两首诗表达的情感有什么不同？古诗二首【答案见教参177页】《古诗二首》练习形式选择你喜欢的一首古诗改写成短文。
第一人称第三人称古诗二首练习形式《除夜作》 〔唐〕高 适 《归家》 〔唐〕杜 牧 《京师得家书》〔明〕袁 凯 《闻雁》 [唐]韦应物 积累古罗马斗兽场要点提示字xūzhì角jiǎojué斗士强qiǎngqiáng墟 峙jiàng词狰狞习以为常矗立残垣断壁俘虏铠甲古罗马斗兽场……古罗马斗兽场句 “我”参观斗兽场前后的心情有什么变化？要点提示古罗马斗兽场句 回头望去，残阳如血，斗兽场的残垣断壁显得有些狰狞可怕。要点提示古罗马斗兽场 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 ——惠特曼
每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 ——卢梭
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 ——贝尔奈
对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。
—— 理查德·斯蒂尔
平等的名言
谢谢大家！困惑本身就是一种收获！
五年级下册
（九）、（十）单元教材分析
9《西门豹治邺》
《活见鬼》
《鬼是一棵矮杉树》
《试胆量》破除迷信《西门豹治邺》渠凿上下结构教参149页的形近字都是河伯娶媳妇闹的闹旱灾干，搞，弄害，发生理解字意联系上下文找近义词课内积累的词提心吊胆
面如土色
磕破 淹没 官绅 稠褂
灌溉 开凿 荒芜 … …词意比一比，再组词。饶（ ）绅（ ） 漂（ ）
浇（ ） （ ） （ ）练习形式《西门豹治邺》句富有哲理的句子
人物心理的句子
人物外貌的句子
人物动作的句子
人物语言的句子 西门豹说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声……”
句表面引申练习形式西门豹与老大爷的对话在文中有什么作用？要点提示段《西门豹治邺》【答案见教参149页】 惩治坏人，（ ）
（ ），年年丰收篇章 来到邺地，（ ） （ ），弄清真相 《西门豹治邺》练习形式发现问题 调查了解破除迷信修渠引水 那些官绅都提心 吊胆，连气也不敢出。 这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。想什么？说什么？练习形式
《西门豹治邺》 西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子绳之以法，直接处置他们？而是采用这样的方法来教育大家？练习形式
【答案见教参148页】《西门豹治邺》用自己的话评价西门豹。
1.西门豹，我想对你说： “ 。”
2.西门豹他是一个
的人。
你身边还有哪些迷信活动？你准备用什么方法破除迷信。《西门豹治邺》科学名言 科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。（布鲁诺） 要提倡科学，靠科学才有希望 。 （邓小平） 科学是宗教迷信最有效的解毒剂。（亚·史密斯） 在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点（马克思） 踉 跄 趋 炊《活见鬼》字liàng qiàng吹《活见鬼》字 俄顷（qīng qǐng），复见一人，遍体沾（zhān zhàn）湿，踉跄（liàngqiàng làngcāng）而至，号（háo háo）呼有鬼，亦投其家。读句子,给红字选择正确读音：《活见鬼》词要点提示
结合工具书了解词语的意思。
《活见鬼》段要点提示
文言文 现代文直译法意译法《活见鬼》段要点提示
直译法：一字一句地对应翻译把文章从头至尾逐字逐句地译成现代文。 《活见鬼》段要点提示
意译法：通读全文，体会文意，借助工具书了解词语意思，理解文章的主要内容,尝试着用自己的语言翻译。 积累带“鬼”字的词语：
鬼头鬼脑
鬼使神差
恶鬼缠身……《活见鬼》《活见鬼》句练习形式
两人互相看看，目瞪口呆。随即不觉大笑起来。
写出原文：
课外阅读简短文言文
《鹬蚌相争》
《自相矛盾》
……《活见鬼》篇章 -------多音字
宿 磨
夹 薄《鬼是一棵矮杉树》字Sù
Xiǔxiùmómòjiājiábòbáobógā读准字音《鬼是一棵矮杉树》剿戳幢
披头散发 瑟缩 狰狞鬼魅 胆怯 毛骨悚然 嘀咕
……词《鬼是一棵矮杉树》词意《鬼是一棵矮杉树》心惊胆战 龇牙咧嘴
毛骨悚然 纹丝不动
【答案见教参156页】
写出表示害怕的词并选喜欢的词造句。《鬼是一棵矮杉树》词恐栗 恐惧 惊恐 惊骇 恐怖 魂飞魄散 惊慌失色 心惊肉跳惶恐不安 不寒而栗 惊恐万状触目惊心 毛骨悚然 惊慌失色丧胆亡魂 三魂出窍 惶惶终日 练习形式《鬼是一棵矮杉树》心理描写句含义作用表达方式 指对处在一定环境中的人物内心活动的描写。 心理描写的含义：《鬼是一棵矮杉树》 2.通过梦境幻觉来反映人物的心理。3.利用环境景物衬托人物心理。 心理描写的表达形式：1.采用内心独白的形式。 4.通过人物的神情、动作、语言的 描写来表现人物心理。《鬼是一棵矮杉树》《鬼是一棵矮杉树》句 找出来头第二次值夜哨时心理描写的句子，说说你体会到什么？心理描写的作用是什么？ 用来头的语气描述夜哨的经历。《鬼是一棵矮杉树》练习形式篇章 课文按照时间顺序记叙了来头两次值夜哨的经历，如果由你来改写这个故事，你还可以怎样安排材料和顺序？ 《鬼是一棵矮杉树》练习形式篇章写 作 顺 序：
顺 叙
倒 叙
插 叙 事件都有它发生发展的过程，按照这个过程的先后顺序进行叙述叫顺叙。 鬼是一棵矮杉 树倒叙有两种情况：
一种是把事件的结局先写出来，然后再按照时间顺序叙述时间发生发展的经过；一种是提到前面叙述的并不是事情的结局，而只是后面发生的事情，叙述由“倒”转“顺”后，并不是叙述到开头写的那件事为止，而是可以发展下去写更多的事情。 《鬼是一棵矮杉树》 在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述叫插叙。
《鬼是一棵矮杉树》 小明是班级有名的胆小鬼，经常自己吓自己。有一回学校组织看电影，他自己上厕所回来撞到了“鬼”，在电影院引起不小的风波。
倒叙 顺叙 插叙《鬼是一棵矮杉树》练习形式篇章《鬼是一棵矮杉树》练习形式 你平时最怕什么？为什么怕？学了本课后，你打算如何战胜你所怕的东西？《试胆量》怯 慰 嘱
嘁 惴要点提示
qiè wèi zhǔ字音 qī zhuì词《试胆量》嘁嘁喳喳 哆哆嗦嗦 软绵绵 惴惴不安 A A B BABBAABC试胆量积累描写勇敢的词。视死如归 百择不挠 冲锋陷阵
浴血奋战 临危不惧 奋不顾身
顽强不屈 大义凛然 坚强不屈
见义勇为 无所畏惧 勇往直前《试胆量》句人物心理的句子
人物神态的句子
人物动作的句子
人物语言的句子要点提示
练习形式
判断句子用了什么描写方法。
1.“太不像话啦！我还一直在等你们哪！”（ ）
2.他们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着。 （ ）
3.冬冬暗自庆幸：“太好了，原来不止我一个人呀！”（ ）心理描写动作描写语言描写句《试胆量》《试胆量》篇章 为什么巴学园的学生再也不怕鬼了？ 吓哭的同学想：
那夜后他们知道了：
我想对吓哭的同学说：《试胆量》 练习形式“那鬼可不要在半路上出现 呀……”世界上是没有鬼的。“做一个勇敢的孩子吧！以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”10《阅读大地的徐霞客》
《少年旅行队》
《古诗二首》
《古罗马斗兽场》
我们去旅行《阅读大地的徐霞客》字音宿 栖 卓 sùqī锲 勘zhuó字形要点提示桌晒词意要点提示《阅读大地的徐霞客》先驱 雄心壮志 卓尔不群 《阅读大地的徐霞客》句练习形式 1.课文两处采用了引用的修辞手法，用 画出引用的句子，并体会其好处。﹏1.“十年寒窗无人问，一举成名天 下知”
2.“燃松拾穗，走笔为记”要点提示 徐霞客这位奇人“奇”在哪？
知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。《阅读大地的徐霞客》 用一百字的篇幅简单介绍徐霞客。《阅读大地的徐霞客》 旅行，是获取直接经验的有效途径。 旅行，可以丰富阅历，增加见识。 旅行，是生活实践的一种。 旅行，是……要点提示《少年旅行队》字簿bù撞zhàng薄幢《少年旅行队》练习形式词积累和旅行有关的词语。餐风饮露不畏艰险跋山涉水乘风破浪《少年旅行队》要点提示句 去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！ ……小 纸 船孩子们的梦想将自己的梦想放飞远方《少年旅行队》要点提示段 ……少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。省略号的作用《少年旅行队》练习形式段 我要去找大山做朋友，因为大山使我（ ）；我要找海洋做朋友，因为海洋使我（ ）；我要找河流跟道路做朋友，因为河流使我（ ）；我要和（ ）做朋友，因为（ ）。旅行者之歌《少年旅行队》要点提示 《少年旅行队》是一组散文诗，它由六部分组成。
积累散文诗。1.出发
2.老师
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6.旅行者之歌《古诗二首》字练习形式1.根据词语填拼音。 局者迷 秋池水
抵押典 头昏脑当涨涨当句子：
1.会背诵，鼓励尝试默写。
2.注意朗读中的停顿。
3.掌握全诗的意思。《古诗二首》要点提示诗句理解：
这两首诗表达的情感有什么不同？古诗二首【答案见教参177页】《古诗二首》练习形式选择你喜欢的一首古诗改写成短文。
第一人称第三人称古诗二首练习形式《除夜作》 〔唐〕高 适 《归家》 〔唐〕杜 牧 《京师得家书》〔明〕袁 凯 《闻雁》 [唐]韦应物 积累古罗马斗兽场要点提示字xūzhì角jiǎojué斗士强qiǎngqiáng墟 峙jiàng词狰狞习以为常矗立残垣断壁俘虏铠甲古罗马斗兽场……古罗马斗兽场句 “我”参观斗兽场前后的心情有什么变化？要点提示古罗马斗兽场句 回头望去，残阳如血，斗兽场的残垣断壁显得有些狰狞可怕。要点提示古罗马斗兽场 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 ——惠特曼
每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 ——卢梭
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 ——贝尔奈
对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。
—— 理查德·斯蒂尔
平等的名言
谢谢大家！困惑本身就是一种收获！