部编版九下语文14. 山水画的意境 精品习题课件（25张PPT）

(共25张PPT)
14 山水画的意境
(1)jìng　索　衷　(2)疏乎　疏忽
(3)C　
(4)这样还谈得上什么意境呢？
D　
D
新知积累·基础练
D
B
语言建构·能力练
综合实践·素养练
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
意境(　　　)　　suǒ(　　　)然无味 无动于zhōng(　　　)
衷
jìng
索
?
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
疏乎
疏忽
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
(3)“引人入胜”中“胜”的意思是(　　)
A．胜利　　　　　　　 　B．比另一个优越
C．优美的景物或境界 D．能够承担或承受
C
1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
(4)把画线句改为反问句：___________________________________
这样还谈得上什么意境呢？
2．下列词语中书写完全正确的一项是(　　)
A．朴素　崇高　气势　朝朝幕幕
B．峨眉　夔门　气慨　胸有成竹
C．意匠　搏斗　图解　金碧辉皇
D．欲望　赋予　风暴　苦心经营
D
3．下列各句中加点成语使用错误的一项是(　　)
A．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。
B．作家必须先胸有成竹地知道人物的一切，而后设身处地地写出人物的话语来。
C．下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，惨淡经营，收入还算不错。
D．不管你腰缠万贯，或是富丽堂皇；不论你声名显赫，或是默默无闻，幸福对谁都一样，不可能厚此薄彼，嫌贫爱富。
D
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4．下列句子组成语段，排序正确的一项是(　　)
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②①　　　　　　　B．⑤④②③①
C．⑤④③②① D．④⑤①②③
B
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)
A．李白的《送孟浩然之广陵》描写的是送别友人时的自然景象，没有直接抒写情感，情寓于景，但读者能够体会诗人深厚的感情。
B．齐白石对虾的精神状态熟悉极了，虾才在他的笔下活起来，可见，画家对客观对象的认识、感悟越是深刻，画出的画越是传神。
C．山水画画家并不注重表现“光”，而注重准确表现景物的精神实质，赋予对象以生命，木然地画画，客观景物就会成了标本。
D．五代画家荆浩画松“凡数万本，始得其真”，有位画家出外写生，两个礼拜就画了一百多张，可见，画作的数量影响着意境的创造。
D
阅读课文“画山水，最重要的问题是‘意境’……诗画有意境，就有了灵魂”，回答问题。
6．选文第一段在文中有着怎样的作用？
一、课文研读
照应标题，提出中心论点。
7．李太白《送孟浩然之广陵》的例子论述了哪个观点？
在我们的古诗里，往往有很好的意境。
8．选文第四段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
主要运用了举例论证的方法。通过举毛泽东《十六字令三首》的例子，充分证明了“诗画有意境，就有了灵魂”的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
9．根据选文第三段的观点，请你再举一个古诗的例子，分析诗中所包含的意境。
示例：李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，首句写景兼点明时令，选取漂泊无定的杨花和叫着“不如归去”的子规，含有飘零之感、离别之恨。后两句抒情，人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄予明月，随风飘到龙标。
10．阅读全文，概括古典诗词对于个人成长的意义。(每点不得超过10个字)
请同学们看《点拨训练》第50-51页第10-13题。
示例：是审美方式的独特表达，是华夏子孙的执着追求，是走向复兴的精神支撑。
11．第②段加点处“大众化的方式”指什么？
指高达11.6亿的收视人次。
65岁，只上过四年学的农民王海军，一边摆摊修车，一边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好，他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上，他即兴赋诗；节目动情处，他潸然泪下。
12．下面材料，你觉得放在文中【A】【B】两处中的哪一处更恰当？请简要说明理由。
放在文中【B】处更恰当。因为第③段主要写每个人成长的历程中都有诗心相伴，第④段写面对经典我们只能俯首称臣。题中的这则材料，中心是诗词对王海军的影响深远巨大，与第④段中心贴近。
13．第⑨段引述康震教授的话有何作用？
作为全文总结；点题(呼应题目)。
14． 大明湖南行便是曲水亭街。河东岸，原有三间草房，名曲水亭。坐东朝西，房前屋后，小溪弯弯，流水潺潺，垂柳依依，亭门悬挂着郑板桥撰写的对联：“三椽茅屋，两道小桥；__________，__________。”街以亭而得名，亭以水而命名，水以曲而著称。如此神韵，让人感叹。从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇成河，与曲水亭街相依，一边是青砖碎瓦的老屋，一边是绿藻飘摇的清泉，临泉人家在这里淘米濯衣。现在的曲水亭街依然完整地保留着《老残游记》中“家家泉水，户户垂杨”的泉城风貌，极富文化韵味。
(1)根据文中对“曲水亭街”的描写，补写对联。
三椽茅屋，两道小桥；__________________，__________________。
示例：数株垂柳　一湾流水
(2)请发挥想象，扩写文中句子“家家泉水，户户垂杨”。(30字左右)
示例：曲水亭街上家家清澈的泉水潺潺流淌，济南城户户碧绿的垂柳静静站立。
15．据下面短诗提示的背景或创设的意境，进行景物描写，必须使用两种以上的修辞手法。(50字左右)
三月
叶子追寻着阳光
招展在蓝天下
例文一：春天，第一片叶子在阳光的逗引中苏醒了，蓝天下，沐浴着阳光，叶子伸展了；沐浴着阳光，叶子更嫩了；沐浴着阳光，叶子更绿了。
例文二：一片片新叶争先恐后地伸出脑袋打量着这个美丽的春天：蓝蓝的天空，柔柔的东风，暖暖的阳光。