三年级下册美术教案- 第13课 彩墨游戏 一人美版
文档属性
| 名称 | 三年级下册美术教案- 第13课 彩墨游戏 一人美版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-04-10 09:10:30 | ||
图片预览
文档简介
《彩墨游戏》教学设计
一、教材分析：《彩墨游戏》是人美版第六册第13课内容，本属于“造型、表现”领域，通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特征。体会墨有浓淡干湿，线条有粗细变化，在宣纸上可以生成许多不同的笔墨趣味，产生独特的艺术效果，以此激发学生的学习兴趣，让学生在艺术实践中发挥主动性和创造性。
二、学情分析：本课的绘画形式、工具材料对于三年级学生来说，是陌生而又新鲜的，学生的兴趣和好奇心一定非常浓郁，但全新的技法对他们来说也是一种挑战。看似简单的彩墨游戏，细细品味起来却包涵了很多内涵：中国画的笔墨技法、又好似现代的构成艺术、形、色与情感的融合等都标志着这一课将是学生在造型、表现领域上的一次飞跃。 ?
三、教学目标：
1、知识与技能：利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。
2、过程与方法：通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。
3、情感、态度与价值观：通过活动，激发学生对美术的兴趣，培养学生的创新精神，发展个性，增强民族自豪感和自信心。
四、教学重点：运用彩墨大胆表现，体验乐趣，表达感受。
五、教学难点：合理运用点、线、面，使画面具有节奏感。
六、教学准备： 课件、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡、笔洗、调色盘
七、教学过程：
教学过程：
一、 超级任务
1、同学们喜欢玩闯关游戏吗？今天我们要来玩一玩“彩墨游戏”，你们有信心玩到通关吗？
2、我们进入第一关“超级任务”，请同学们找到各自的任务，用桌上的材料在1分钟内完成。
第一组，只用颜料画各种各样的点。
第二组，只用墨汁画各种各样的点。
第三组，只用颜料画各种各样的线。
第四组，只用墨汁画各种各样的线。
3、从刚才的任务中，同学们有没有发现，用毛笔在生宣纸上画画和平时在一般的画纸上画画有什么不同？
学生说感受??
4、介绍我们今天用的毛笔是世界上最古老神奇的书写工具，已经有几千年的历史，中国画用纸为生宣纸，中国画所用的墨为“油烟墨”，它与水的巧妙结合会产生无穷的变化。中国画颜料使我们的画面更丰富，今天我们就用这些笔、墨、纸、色过关斩将顺利通关。
[教学意图：观察分析启发学习兴趣。动笔用墨试一试，了解中锋用笔侧锋的变化，体会一笔出浓淡的方法]
二、模仿大咖秀：现在我们进入第二关“模仿大咖秀”
1、观察图上都有些什么？（点、线、块面）
2、尝试模仿（限时2分钟）说说你是怎样画出来的？
学习：点、按、中锋、侧缝等方法的运用。
3、除了这些方法外，我们还可以怎样玩呢？P31中寻找。
4、教师师范：
① 滴、甩、敲等方法的运用。
② 干、湿、浓、淡的表现方法。
③ 块面的画法。
[教学意图：了解彩墨的基本特性，学习基本方法]
三、火眼金睛
俗话说“慧眼识英雄”看看同学们能不能“慧眼识好画”，现在我们冲向第三关“火眼金睛”。
1、出示图赏析，画面上你看到了些什么，给你怎样的感受？
① 干、湿、浓、淡的大点、小点，色彩的点，给人以明快的感受。
② 《建楼曲》线条笔直，色彩明快，给人以很强的视觉冲击力。
③ 线条有的粗、有的细、有的弯、有的直，有的线密、有的线疏，给人以清新淡雅之美。
④ 墨色浑厚，块面有大、有小、有疏、有密，黑白对比，表现出了水乡的那份宁静。
⑤ 一点一扇窗，一线一屋檐，把江南水乡表现得淋漓尽致，寥寥数笔就勾画出了梯田磅礴的气势这就是中国画的意境之美。
[教学意图：分析了解中国画的基本技法鼓励学生发现问题和分析问题。培养探讨问题分析问题的能力]
四、各显神通
看了这么多妙趣横生的画，大家想不想大显身手，向第四关冲刺？我们进入第四关“各显神通”。
1、 出示要求：
① 独立完成一张彩墨作品。
② 注意点、线、面结合和墨色的变化。
③ 给你的作品取个好听的名。
2、 学生作画。
[教学意图：在游戏中体验中国画的乐趣。]
五、展示评价
1、互评，说说喜欢哪幅作品，为什么？
2、师点评：
①画面中用笔潇洒，色墨交融，相映成趣，有点有线。
②画不足而题足之。
[教学意图：发挥学生在艺术实践中的主动作用，提高赏析评述的能力。]
六、总结拓展
1、看看今天的这些作品可以用来做什么？
① 装饰房屋
② 装饰服饰
③生活用品??
2、说说在游戏中我们学到了些什么？
3、总结
今天在游戏中我们学到了什么是彩墨画，怎样画一幅彩墨画。彩墨画由传统的中国画演变而来，却具有更强的装饰性，更多的现代感，这是我们中国彩墨画的魅力。然而，彩墨画纸上中国画中很小的一部分，中国画还包括了山水、人物、花鸟、鱼虫、蔬果等等，咱们尽兴的俩欣赏一些中国画，去感受他的笔墨情趣，去体味他的艺术魅力。（作品欣赏）
中国画博大精深，有着悠久的历史和优秀的传统，在世界上响有盛名。我希望你们通过今天的彩墨游戏，喜欢上我们的中国画，在今后的生活、学习中去认识、了解更多的中国画。
[教学意图：感受中国画的艺术美感，激发学生热爱民族艺术的情感。]
板书设计：
彩墨游戏（一）
用笔：点、按、中锋、侧缝、滴、甩、敲
墨色：浓、淡、干、湿
构图: 点、线、面、密、疏
一、教材分析：《彩墨游戏》是人美版第六册第13课内容，本属于“造型、表现”领域，通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特征。体会墨有浓淡干湿，线条有粗细变化，在宣纸上可以生成许多不同的笔墨趣味，产生独特的艺术效果，以此激发学生的学习兴趣，让学生在艺术实践中发挥主动性和创造性。
二、学情分析：本课的绘画形式、工具材料对于三年级学生来说，是陌生而又新鲜的，学生的兴趣和好奇心一定非常浓郁，但全新的技法对他们来说也是一种挑战。看似简单的彩墨游戏，细细品味起来却包涵了很多内涵：中国画的笔墨技法、又好似现代的构成艺术、形、色与情感的融合等都标志着这一课将是学生在造型、表现领域上的一次飞跃。 ?
三、教学目标：
1、知识与技能：利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。
2、过程与方法：通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。
3、情感、态度与价值观：通过活动，激发学生对美术的兴趣，培养学生的创新精神，发展个性，增强民族自豪感和自信心。
四、教学重点：运用彩墨大胆表现，体验乐趣，表达感受。
五、教学难点：合理运用点、线、面，使画面具有节奏感。
六、教学准备： 课件、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡、笔洗、调色盘
七、教学过程：
教学过程：
一、 超级任务
1、同学们喜欢玩闯关游戏吗？今天我们要来玩一玩“彩墨游戏”，你们有信心玩到通关吗？
2、我们进入第一关“超级任务”，请同学们找到各自的任务，用桌上的材料在1分钟内完成。
第一组，只用颜料画各种各样的点。
第二组，只用墨汁画各种各样的点。
第三组，只用颜料画各种各样的线。
第四组，只用墨汁画各种各样的线。
3、从刚才的任务中，同学们有没有发现，用毛笔在生宣纸上画画和平时在一般的画纸上画画有什么不同？
学生说感受??
4、介绍我们今天用的毛笔是世界上最古老神奇的书写工具，已经有几千年的历史，中国画用纸为生宣纸，中国画所用的墨为“油烟墨”，它与水的巧妙结合会产生无穷的变化。中国画颜料使我们的画面更丰富，今天我们就用这些笔、墨、纸、色过关斩将顺利通关。
[教学意图：观察分析启发学习兴趣。动笔用墨试一试，了解中锋用笔侧锋的变化，体会一笔出浓淡的方法]
二、模仿大咖秀：现在我们进入第二关“模仿大咖秀”
1、观察图上都有些什么？（点、线、块面）
2、尝试模仿（限时2分钟）说说你是怎样画出来的？
学习：点、按、中锋、侧缝等方法的运用。
3、除了这些方法外，我们还可以怎样玩呢？P31中寻找。
4、教师师范：
① 滴、甩、敲等方法的运用。
② 干、湿、浓、淡的表现方法。
③ 块面的画法。
[教学意图：了解彩墨的基本特性，学习基本方法]
三、火眼金睛
俗话说“慧眼识英雄”看看同学们能不能“慧眼识好画”，现在我们冲向第三关“火眼金睛”。
1、出示图赏析，画面上你看到了些什么，给你怎样的感受？
① 干、湿、浓、淡的大点、小点，色彩的点，给人以明快的感受。
② 《建楼曲》线条笔直，色彩明快，给人以很强的视觉冲击力。
③ 线条有的粗、有的细、有的弯、有的直，有的线密、有的线疏，给人以清新淡雅之美。
④ 墨色浑厚，块面有大、有小、有疏、有密，黑白对比，表现出了水乡的那份宁静。
⑤ 一点一扇窗，一线一屋檐，把江南水乡表现得淋漓尽致，寥寥数笔就勾画出了梯田磅礴的气势这就是中国画的意境之美。
[教学意图：分析了解中国画的基本技法鼓励学生发现问题和分析问题。培养探讨问题分析问题的能力]
四、各显神通
看了这么多妙趣横生的画，大家想不想大显身手，向第四关冲刺？我们进入第四关“各显神通”。
1、 出示要求：
① 独立完成一张彩墨作品。
② 注意点、线、面结合和墨色的变化。
③ 给你的作品取个好听的名。
2、 学生作画。
[教学意图：在游戏中体验中国画的乐趣。]
五、展示评价
1、互评，说说喜欢哪幅作品，为什么？
2、师点评：
①画面中用笔潇洒，色墨交融，相映成趣，有点有线。
②画不足而题足之。
[教学意图：发挥学生在艺术实践中的主动作用，提高赏析评述的能力。]
六、总结拓展
1、看看今天的这些作品可以用来做什么？
① 装饰房屋
② 装饰服饰
③生活用品??
2、说说在游戏中我们学到了些什么？
3、总结
今天在游戏中我们学到了什么是彩墨画，怎样画一幅彩墨画。彩墨画由传统的中国画演变而来，却具有更强的装饰性，更多的现代感，这是我们中国彩墨画的魅力。然而，彩墨画纸上中国画中很小的一部分，中国画还包括了山水、人物、花鸟、鱼虫、蔬果等等，咱们尽兴的俩欣赏一些中国画，去感受他的笔墨情趣，去体味他的艺术魅力。（作品欣赏）
中国画博大精深，有着悠久的历史和优秀的传统，在世界上响有盛名。我希望你们通过今天的彩墨游戏，喜欢上我们的中国画，在今后的生活、学习中去认识、了解更多的中国画。
[教学意图：感受中国画的艺术美感，激发学生热爱民族艺术的情感。]
板书设计：
彩墨游戏（一）
用笔：点、按、中锋、侧缝、滴、甩、敲
墨色：浓、淡、干、湿
构图: 点、线、面、密、疏