六年级下册数学课件-圆锥的认识人教版 (共 14 张ppt)

(共14张PPT)
圆锥的认识


教学目标
1、掌握圆锥的各部分名称和特征。
2、会看圆锥的平面图，会测圆锥的高。

3、培养学生自主探索能力，
激发学生学习数学的兴趣。


探索新知
上图中这些物体的形状有什么共同特点？


探索新知
共同特点：
上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。


探索新知
你还见过哪些圆锥形的物体？


探索新知
拿一个圆锥形物体，观察它有哪些特征？
1、圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是
一个曲面。
2、从圆锥的定点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥有一条高。
圆锥的侧面展开图是什么？
圆锥的侧面展开图是一个扇形。


探索新知
拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。
测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板
要水平地放在圆锥的顶点上面。
怎样测量圆锥的高？


探索新知
如下图所示，把一张直角三角形的硬质贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状？
转动起来是一个圆锥。


学以致用
侧面
1、指出下面圆锥的底面、侧面和高。
底面
高
底
面
侧面
高
底面
侧面
高
O
r
O
r
O
r








学以致用
2．填一填。 （1）圆锥的底面（ ），侧面展开图（ ）。
（2）从圆锥的（ ）到底面（ ）的距离是圆锥的高。
（3）圆柱的高有（ ）条，圆锥的高有（ ）条。
圆
扇形
顶点
圆心
无数
一


学以致用
3、图① 小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（ ）cm，高是（ ）cm。图②小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（ ）cm，高是（ ）cm。
2
2cm
2cm
4cm
4cm
4
4
2


学以致用
4、下面这些平面图形绕轴旋转一周，会得到什么图形，请你连一连。


作业
练习题19













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