课件17张PPT。第四节 流体的压强与流速的关系友情提示: 1.通过实验感知流体压强与流速的定性关系。
2.了解流体的压强与流速的关系。
3.通过学习能对有关现象作初步解释。
4. 通过实验使学生加强动手能力,并通过小组讨论 ,培养语言表达能力。科学探究活动—研究流体压强与流速的关系
D.结论:在气体中,流速越大的位置,压强越小 请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的),让纸自然下垂,如果在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动.然后,再吹气,检验自己的猜想。A.提出问题—流体压强与流速有什么关系?B.猜想与假设 C.实验探究在水面上放两只小纸船,用小水管向船中间的水域冲水,猜想会发生什么现象?现象:两只小船靠得更近。生 活 中 的 物 理—龙卷风据科学家估算,龙卷风储存的能量平均为10000千瓦·时,相当于一个装机容量很大的发电厂。龙卷风中心附近风速可达100~200米/秒,比产生于海上的台风近中心最大风速还要大好几倍!
龙卷风曾使一根松树枝轻易地穿透了一块1厘米左右厚的钢板,还使一根细草茎刺穿了一块厚木板,而一片三叶草的叶子竟像钉子一样,深深凿入了泥墙之中!所以,它能在瞬间卷起汽车、拔起大树、撕碎房屋也就不足为奇了。三、飞机的升力这样的庞然大物怎么飞起来的呢?动手做一个机翼模型机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。 小孔处空气流速快,压强小,容器里液面比上方的空气压强大,液体就沿着细管上升,从管口流出后,受气流的冲击,成为喷雾状。 喷雾器用力吹气汽车尾翼——气流偏导器汽车在高速行驶时,气流偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力,从而使汽车对地面的压力更大,摩擦力随之增大,提高了车轮的着地性能。思考1、大风中的人们手中撑的雨伞会被向上拽起来?2、当居室前后两面的窗子都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开,这是为什么?3、航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行!为什么?4、秋天,落叶铺满了马路,当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时,路旁的落叶将( )
A、从路旁飞向汽车 B从路旁中间飞向路边
C、没有受影响 D、只向上飞扬今天的收获:A、完成课后46页第3题,并在小组内讨论。
B、活动:动手做一做课后47页简易喷雾器,并解释原因
C、发现生产生活中与流体压强相关的现象。 这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图 犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的,另一个则是隆起的土堆。这是为什么呢?