四年级语文第七单元校本作业
3.诺曼底号
一、看拼音写汉字。
面对突如其来的灾难，即将葬身 yú fù（ ）的危险，诺曼底号上的
人们 jīnɡ huānɡ shī cuò（ ），只有哈尔威船长穿梭在人群中，指挥船
员们坚守 ɡǎnɡ wèi（ ），指挥人们有 zhì xù（ ）地安全撤离。
二、给下列汉字选择正确的读音。
剖(pōu pāo) 汹(xōnɡ xiōnɡ) 宰(zhǎi zǎi) 遣(qiǎn qǎn)
三、补充词语。
井( ）有( ) 镇( )自( ) 纹( )不( ) 舍( )救( )
四、写出下列词语的近、反义词。
近义词：镇定——( ) 浸没——( )
反义词：惊慌失措—— ( ) 威严—— ( )
五、选词填空。
威严 严肃
1.就在这时，船长( )的声音压倒了一切呼号和嘈杂。
2.李老师态度( )地批评了小明。
违背 违抗
3.没有一个人( )他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空
4.学生不能有( )学生守则的行为。
六、填空。
1.雨果是（ ）国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说
《 》《 》《九三年》等。
2.《“诺曼底号”遇难记》体裁是( )，它按照“雾海夜航→（ ）
→（ ）→盛赞船长”这一海难发生过程安排情节，主人公是
( )。
3.哈尔威船长说：“必须把六十人救出去。”文章指出：“实际上一共有六十一
人，但是他把自己给忘了。”船长真的把自己忘了吗？
六、阅读理解练习
蓝鸦
北美洲生活着一种墨西哥蓝鸦，这是一种体格弱小的鸦，可是却有着惊人的
繁殖速度。
在蛮荒的墨西哥草原，蓝鸦有无数天敌。从自然条件讲，蓝鸦的生存极为困
难。只要猛禽们发现蓝鸦的巢，顷刻之间，就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。面
对恶劣的生存条件，十几只蓝鸦自然结合成一个群体。它们把隐秘的巢深藏在老
橡树的树冠中，借助橡树茂密的叶片，把巢遮盖得严严实实。接下来的问题是，
除了隐藏巢穴，蓝鸦几乎也不能发出叫声。老蓝鸦可以不发出任何声音，然而，
那些饥饿中的雏儿，当它们急需进食时，自然而然会发出叫声。可是，每一声鸣
叫都是潜（qiǎｎ qiáｎ）的危险，都在召（zhāｏ zhàｏ）唤猛禽的靠近和
死神的光顾，大自然对于蓝鸦的考验，正在于此。于是，整个墨西哥草原，虽然
生存着难以计数的蓝鸦，却听不见蓝鸦雏鸟的叫声。在一个寂静无声的世界里，
蓝鸦保存了物种的繁衍。让雏鸟不发出叫声何其困难。在困难的时刻博爱成了拯
救蓝鸦群体的力量。蓝鸦用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴，当雏鸟的父母离巢外
出，其他老蓝鸦承担起爱的义务，给予所有雏儿如同己出的照顾，巢中的雏儿个
个嘴里几乎时时都含着食物，不再发出危险的声音。所有的蓝鸦都是同一个雏儿
的父母，所有的雏儿都是同一对蓝鸦的孩子。在蓝鸦这个大家庭里，一份爱，全
体成员都可以分享。
正是爱的分工和协作，正是爱的平均分配，让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。
（1）为文中划线字选正确读音
（2）按要求写出下面各词的近义词。
①从短文中找出近义词：
荒凉________隐蔽________光临________多么________
②尽量多写几个：
顷刻________ 如同________
（3）在蛮荒的墨西哥草原，蓝鸦的生存条件是怎样的？
（4）为什么蓝鸦在这样的条件下却有着惊人的繁殖速度？
四年级语文第七单元校本作业
2诺曼底号答案
鱼腹、惊慌失措、岗位、秩序
剖(pou)汹( Xiong)宰(zai)遣(qian)
三、井(然有(序)镇(定)自(若)纹(丝)不(动)舍(己)救(人)
四、镇定——(镇静)浸没——(淹没)
惊慌失措——(镇定自若)威严——(和气)
四、1.威严2严肃3违抗4违背
五、1法国、《巴黎圣母院》《悲惨世界》
2小说、海难发生、舍己救人、哈尔威船长
3不是,船长认真负责,只是他根本就没想要离开,表现他要和船一起共存
亡的英雄气概,也表现了他舍己为人的高度的责任心
六、
(1)潜qian;召zhao
荒凉(蛮荒);隐蔽(隐秘、隐藏);光临(光顾);多么(何其);
刹那、即刻、瞬间、顿时等;好像、仿像、犹如、恍若、如若等
(3)蓝鸦的生存极为困难。蓝鸦有无数天敌,只要猛禽们发现蓝鸦的巢
顷刻之间,就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。
(4)①蓝鸦群居生活;②它们把隐秘的巢藏得很深;③它们靠爱的分工和
苏作,不让雏儿发出一点声音,使蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌
四年级语文第七单元校本作业
4. 黄继光
一、用“√”给画横线的字选择正确的读音。
战役(yì yí) 晕倒(hūn yūn ) 摧毁(huǐ feǐ)
匍匐(fú fu) 牺牲(shēng shēn) 双臂(bì bèi)
二、读拼音，填汉字组词。
战 yì( ) lǐ( )明 lǚ( )次 胸 táng( ) 报 chóu( )
fù( )伤 yūn( ) 倒 qǐ( )名星 bào( )风雨
三、形近字组词。
役( ) 营( ) 黎( ) 膛( )
设( ) 莹( ) 犁( ) 堂( )
没( ) 萤( ) 梨( ) 螳( )
四、 写出跟下列词语意思相近的词。
激烈( ) 凶猛( ) 顽强( )
注视( ) 战役( ) 黎明( )
五、给下面两段话加上标点符号。
1.啊（） 黄继光突然站起来了（） 在暴风雨一样的子弹中站起来了（） 他
举起右臂（） 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（）
2. 天快亮了（）规定的时间马上到了（） 指导员正在着急（） 只见黄继光
又站起来了（） 他张开双臂（） 向喷射着火舌的火力点猛扑上去（） 用自
己的胸膛堵住了敌人的枪口（）
六、在下列括号里填上合适的词语。
激烈的( ) 胜利的( ) 密集的( )
凶猛地( ) 坚定地( ) 愤怒地( )
七、指出下列词语中，哪些是褒义词，哪些是贬义词，哪些是中性词。
诚实 真诚 疯狂 恶劣 虚伪 善良 热情 节约 奸诈 浪费 聚精会
神 张牙舞爪
1. 褒义词______________________________________________
2. 贬义词______________________________________________
八、句子训练营。
1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
______________________________________________________________
2.战士们被比雨点还密的枪弹压了回来。(改为把字句)
______________________________________________________________
3.如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下 597.9 高地的主峰。(用横线
词语造句)
______________________________________________________________
九、研读课文，回答问题。
1.课文写的是一件什么事？
______________________________________________________
2.是按照什么顺序记叙的？写了黄继光哪些感人的画面呢？
_____________________________________________________________________________
十、课文精彩回放。
天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！
他张开双臂，向 (喷射 喷吐)着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了
敌人的枪口。
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声 (惊天动地 震天动地)。战士们像海涛一
样向上冲，占领了 597.9 高地，消灭了阵地上的全部敌人。
1.在文中的括号里选择恰当的词语，用“______”画出。
2.是什么力量使黄继光用自己的胸膛堵住了枪口？
_____________________________________________________________
3. 理解“战士们像海涛一样向上冲。”这句话的含义。
_____________________________________________________________
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4. 黄继光
一、yì yūn huǐ fú shēng bì
二、读拼音，填汉字组词。
战 yì( 役 ) lǐ( 黎 )明 lǚ( 屡 )次 胸 táng( 膛 ) 报 chóu( 酬 )
fù( 负 )伤 yūn( 晕 ) 倒 qǐ( 启 )名星 bào( 暴 )风雨
三、形近字组词。
役( 战役 ) 营( 营地 ) 黎( 黎明 ) 膛( 胸膛 )
设( 设想 ) 莹( 晶莹 ) 犁( 犁地 ) 堂( 课堂 )
没( 没有 ) 萤( 萤火 ) 梨( 梨花 ) 螳( 螳螂 )
四、写出跟下列词语意思相近的词。
激烈( 剧烈 ) 凶猛( 猛烈 ) 顽强( 坚强 )
注视( 凝视 ) 战役( 战争 ) 黎明( 凌晨 )
五、给下面两段话加上标点符号。
1.啊 ！ 黄继光突然站起来了 ！ 在暴风雨一样的子弹中站起来了 ！ 他举
起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
2.天快亮了 ， 规定的时间马上到了。 指导员正在着急 ， 只见黄继光又站
起来了 ！ 他张开双臂 ， 向喷射着火舌的火力点猛扑上去 ， 用自己的胸
膛堵住了敌人的枪口 。
六、战斗、消息、子弹
射击、前行、注视
七、1. 诚实、真诚、善良 热情 节约 聚精会神
2. 疯狂、恶劣、虚伪、奸诈、浪费、张牙舞爪
八、1 .黄继光注视着火力点。
2. 比雨点还密的枪弹把战士们压了回来。
3. 示例：如果没有你的帮助，就没有我的成功。
九、1 .写了黄继光在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的枪口
而壮烈牺牲的事。
2. 按照事情的发展顺序写的，分别描述了黄继光主动请战、执行任务、英勇献
身三个感人的画面。
十、
1. 喷射 惊天动地
2. 他对敌人的仇恨和他同敌人拼到底的决心。
3. 形象生动地写出了战士们在黄继光精神的鼓舞下冲锋的力量势不可挡。
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语文园地七
一、看拼音写词语
biàn lùn xún cháng jiě dá xuān bù
céng jīng tuō zhù lán gān
二、比一比，再组词
或（ ）激（ ）诞（ ）执（ ）
惑（ ）缴（ ）延（ ）挚（ ）
三、指出下面引号的用法。
1.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（ ）
2.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）
3.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）
4.在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。（ ）
四、积累词语
（）心（）志（） 坚（ ）（ ）移 （）韧（）拔 （ ）强（）息
（ ）难（ ）进 （ ）坚（ ）摧 （）难（ ）退 （ ）（ ）无为
一（ ）十（ ） 寸（ ）尺（ ） （ ）始（ ）终 半（ ）而（ ）
五、阅读
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落
在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大
的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野
鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。
最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在
海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
1、给划线字选择正确的解释，打上“V”：
（1）成群结队 ①聚，合。 ②收来，完了
(2)暴风雨 ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的 ③姓
2、这段话写了 种海鸟。最多的是 ，最大的是 ，
最 的是野鸭，最 的是海燕。
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为
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语文园地七答案
辩论寻常解答宣布曾经拖住栏杄
或(或者)激(激动)诞(诞生)执(执着)
惑(迷惑)缴(缴枪)延(延安)挚(挚友)
1表示引用。2表示强调。
3表示特殊含义。4表特殊含义
四、雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息
知难而进
无坚不摧知难而退碌碌无为
一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废
五、1、(1①(2)①
2、这段话写了3种海鸟。最多的是白鸟,最大的是信天翁,最珍贵的是野
鸭,最勇敢的是海燕
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为当骤风雨来临的时候,别的乌都躲起来,可海燕
却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去
四年级语文第七单元校本作业
2.文言文二则
一、用“____”画出括号里正确的读音或汉字。
1．《囊(nánɡ lánɡ)(萤 荧 莹)夜读》的主人公是车胤。
2．太白感其意，还卒(zú cù)业。
二、读拼音，写字词。
1．měi fénɡ( )路过那户 pín qiónɡ( )的人家，我便想起九
月份大家都来ɡōnɡ xǐ( )他家bó( )学广知的小女儿考上清华大学
的情景。
2．明明平时学习认真 qín( )奋，不知道什么原因，他这两天总是心不在
yān( )的。
三、照样子，理解画横线字词的意思。
1．胤恭勤(肃敬勤勉)不倦( )，博学多通( )。
2．世传李太白读书山中，未成，弃( )去。
3．过是溪，逢( )老媪方磨铁杵。
4．太白感其意，还卒业( )。
四、句子赏析。
1．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
(1)“以夜继日”和我们常用的成语________________的意思是相同的。
(2)夏天的时候，车胤用___________________________________________的方法学习。
(3)这句话说明( )
A．车胤是一个学习刻苦勤奋的人。
B．车胤的家里实在太穷了。
C．车胤是一个喜欢小动物的人。
2．世传李太白读书山中，未成，弃去。
(1)这句话中的画线部分让我想到了词语__________，它也是“铁杵成针”的反义
词。
(2)这句话在文中的作用是( )。
A．承上启下
B．总结全文
C．为下文做铺垫
五、课内阅读。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老
媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1．文中加点字“之”的意思是( )。
A．老媪
B.用铁杵磨针这件事
C.没有实际意义
2．文中画线句子的意思是：_____________________________
3．理解本文内容，下列说法有误的一项是( )
A．这个故事的主人公是老媪。
B．这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。
C．李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。
4．能够概括本文中心的四字词语是____________，本文带给你的启示：
六、课外阅读。
夸父逐日①
夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，
北饮大泽⑥。未至⑦，道渴而死⑧。弃其杖，化为邓林。
【注释】①逐日：追逐太阳。②逐走：竞跑，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的
地方。④欲得饮：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黄河、渭水。⑥大泽：大湖。⑦
未至：没有赶到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。
1．选出下列加点字的意思。
(1)夸父与日逐走。( )
A．行走。 B．跑。
(2)河、渭不足。( )
A．不够。 B．够。
2．在文中找到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。
黄河和渭水的水都不够他喝。
3．从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？
4．《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话故事中还
有像夸父一样的人物吗？说说看。
七、选一选，填一填。
1．下面的词语中，不能形容勤奋、刻苦学习的一项是( )。
A．凿壁偷光
B．悬梁刺股
C．愚公移山
D．囊萤夜读
2．“铁杵成针”的故事后来变成了一句俗语：
3．下列句子中，可以体现“有恒心、有毅力”的是( )(多选)
A．世上无难事，只怕有心人。
B．水滴石穿，非一日之功。
C．十年磨一剑，霜刃未曾试。
D．满招损，谦受益。
四年级语文校本作业
1.古诗三首
一、看拼音，写词语。
luò yáng fú róng yù hú
洛 阳
dà yàn yàn tái qián kūn
大 雁 砚 台 乾 坤
二、给下面的字加偏旁，组成新字，再组词。
各： （ ） （ ）
夫： （ ） ( )
见： （ ） （ ）
申： （ ） （ )
三、给下列诗句中的加点词选择正确的解释。
1.平明送客楚山孤（ ） A.平平常常。 B.天刚亮。
2.欲将轻骑逐（ ） A.骑兵。 B.骑马。
3.只留清气满乾坤（ ） A.人间。 B.天地间。
四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打 “×”
1.“单”是个多音字，在“单独”一词中读 dān，在“单于”一词中读 chán。( )
2.“遁”字用音序查字法，应先查大写字母 D，再查音节 dùn，它的第二笔的笔
画名称是横折折撇。（ ）
3.《古诗三首》中所选的三首诗都是唐代诗人的作品。（ ）
4.《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是唐代诗人王昌龄，他是边塞诗人的代表 ( ）
五、主题探究
（一） 《芙蓉楼送辛渐》高风亮节
1.送别时的场景。
（ ）雨连江夜入吴，平明送客楚山（ ）。
（1）把诗句补充完整。
（2）括号中的词语表达了诗人（ ）
A.送友人离去时的留恋与孤寂之情。
B.被贬后的愤懑抑郁之情。
(3)这两句诗的意思是（ ）
A.冷雨连夜洒遍吴地江天，天亮时我送你启程，而我却要独自留下，如同
这形单影只的楚山。
B.迷蒙的烟雨下个不停，傍晚我送别客人，只留下孤独的楚山。
2.送别时的心声。
洛阳亲友如相问，一片（ ）在（ ）。
（1）把诗句补充完整。
（2）这两句诗运用了（ ）的修辞手法。
A. 比喻 B. 设问 C. 拟人
3 这两句诗表达了诗人 的品格
二、 《塞下曲》：英勇无畏
1.月夜遁逃。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
（1）这两句诗中的“单于”指的是（ ）
A.敌人的首领 B. 我军的首领
（2）对这两句诗的赏析有误的一项是（ ）
A. 一个月黑风高的夜晚，单于的军队准备趁夜色逃跑，惊起了栖息的大雁
飞向高空。
B.第一句诗点明了时间、地点，第二句诗交代了具体的事件：单于月夜遁逃。
C.诗人用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托敌军溃败夜逃的情景。
2、雪夜追敌
，大雪满弓刀。
（1）把诗句补充完整
(2)对这两句诗的赏析有误一项是（ ）
A.“大雪满弓刀”这一细节，表现了环境的极度恶劣。
B.由“大雪满弓刀”这句诗可以看出，这次的追敌是无果的。
C.这两句诗突出了将士们杀敌卫国的英勇刚毅。
三、 《墨梅》：高洁正直
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
1. 这首诗描写的是
2. .这首诗中描写墨梅色彩的诗句是：
突出墨梅气味的诗句是：
3.这首诗运用了 （A.咏物言志 B.借景抒情）的写法，抒发了诗人做一
个 的人的坚定志向。
六、拓展提升
（一、） 主题积累。
1. ， 灌清涟而不妖
2.人生自古谁无死，
3.粉骨碎身浑不怕，
4.老骥伏枥，
（二、） 延伸阅读。
十一月四日风雨大作 [宋]陆游
僵卧①孤村不自哀，尚思为国戌轮台②。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【注释】①僵卧：挺直躺着。诗人当时已经 68 岁，借僵卧的姿态说明自己年老
体弱。②戌轮台：守卫边疆。
1.诗句中，交代时间的词是 ，交代地点的词是“_ ”，交代天气
的词是“ 。
2.年老体弱，僵卧孤村，处境本就已是寂寞凄凉，可诗人并不“自哀”，这是因
为他日夜盼望的是
3.诗中写梦境的一句是：
4.这首诗抒发了诗人 的感情。
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1.古诗三首
一、看拼音，写词语。
luò yáng fú róng yù hú
洛 阳 芙 蓉 玉 壶
dà yàn yàn tái qián kūn
大 雁 砚 台 乾 坤
二、给下面的字加偏旁，组成新字，再组词。
各：洛 （洛阳） 格 （格子）
夫：扶 （扶起） 芙 (芙蓉)
见：现 （现在） 砚 （砚台）
申：伸 （伸出） 坤 （乾坤)
三、给下列诗句中的加点词选择正确的解释。
1.平明送客楚山孤（B）
A.平平常常。 B.天刚亮。
2.欲将轻骑逐（A ）
A.骑兵。 B.骑马。
3.只留清气满乾坤（ B ）
A.人间。 B.天地间。
四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打 “×”
1.“单”是个多音字，在“单独”一词中读 dān，在“单于”一词中读 chán。(√ )
2.“遁”字用音序查字法，应先查大写字母 D，再查音节 dùn，它的第二笔的笔
画名称是横折折撇。（×）
3.《古诗三首》中所选的三首诗都是唐代诗人的作品。（×）
4.《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是唐代诗人王昌龄，他是边塞诗人的代表（ (√ ）
五、主题探究
（一） 《芙蓉楼送辛渐》高风亮节
1.送别时的场景。
（寒）雨连江夜入吴，平明送客楚山（孤）。
（1）把诗句补充完整。
（2）括号中的词语表达了诗人（A）
A.送友人离去时的留恋与孤寂之情。
B.被贬后的愤懑抑郁之情。
(3)这两句诗的意思是（A）
A.冷雨连夜洒遍吴地江天，天亮时我送你启程，而我却要独自留下，如同
这形单影只的楚山。
B.迷蒙的烟雨下个不停，傍晚我送别客人，只留下孤独的楚山。
2.送别时的心声。
洛阳亲友如相问，一片（冰心 ）在（玉壶）。
（1）把诗句补充完整。
（2）这两句诗运用了（A）的修辞手法。
A. 比喻 B. 设问 C. 拟人
3 这两句诗表达了诗人 清廉正直、坚强开朗 的品格
二、 《塞下曲》：英勇无畏
1.月夜遁逃。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
（1）这两句诗中的“单于”指的是（A）
A.敌人的首领 B. 我军的首领
（2）对这两句诗的赏析有误的一项是（B）
A. 一个月黑风高的夜晚，单于的军队准备趁夜色逃跑，惊起了栖息的大雁
飞向高空。
B.第一句诗点明了时间、地点，第二句诗交代了具体的事件：单于月夜遁逃。
C.诗人用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托敌军溃败夜逃的情景。
2、雪夜追敌
欲将轻骑逐 ，大雪满弓刀。
（1）把诗句补充完整
(2)对这两句诗的赏析有误一项是（B）
A.“大雪满弓刀”这一细节，表现了环境的极度恶劣。
B.由“大雪满弓刀”这句诗可以看出，这次的追敌是无果的。
C.这两句诗突出了将士们杀敌卫国的英勇刚毅。
三、 《墨梅》：高洁正直
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
1.这首诗描写的是 梅花
2.这首诗中描写墨梅色彩的诗句是： 朵朵花开淡墨痕
突出墨梅气味的诗句是： 只留清气满乾坤
3.这首诗运用了 A （A.咏物言志 B.借景抒情）的写法，抒发了诗人做一个 高
洁正直 的人的坚定志向。
六、拓展提升
（一、） 主题积累。
1.出淤泥而不染， 灌清涟而不妖
2.人生自古谁无死， 留取丹心照汗青
3.粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间
4.老骥伏枥， 志在千里
（二、） 延伸阅读。
十一月四日风雨大作 [宋]陆游
僵卧①孤村不自哀，尚思为国戌轮台②。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【注释】①僵卧：挺直躺着。诗人当时已经 68 岁，借僵卧的姿态说明自己年老
体弱。②戌轮台：守卫边疆。
1.诗句中，交代时间的词是“夜阑 ”，交代地点的词是“_ 孤村 ”，交代天气
的词是“ 风吹雨 。
2.年老体弱，僵卧孤村，处境本就已是寂寞凄凉，可诗人并不“自哀”，这是因
为他日夜盼望的是 国家统一
3.诗中写梦境的一句是： 铁马冰河入梦来
4.这首诗抒发了诗人热爱祖国，盼望早日收复失地的感情。
四年级语文第七单元校本作业
2文言文二则参考答案
萤
2.zu
1每逢贫穷恭喜博
2勤焉
1.疲倦通晓,明白
2放弃
3遇见
4完成了学业
四、
1(1)夜以继日(2)白绢做成口袋,装几十只萤火虫照着书本(3)A
2(1)半途而废(2)C
1.B
2.他路过这条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒。
3.
4持之以恒只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,就能成功
六、
1.(1)B(2)B
2河、渭不足。
3有胆量,有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。
4.《精卫填海》有,如《精卫墳海》中的精卫,《后羿射日》中的后羿。
1.0
2只要功夫深,铁杵磨成针
3ABC
