人教版 五年级下册真分数，假分数课课练（含答案）

真分数假分数
知识点1：真分数的意义和特征
用分数表示下面各图中的涂色部分并填空。

这些分数的分子都比分母(　　　)，它们都是(　　　)，分数值比1(　　　)。
填空。
（1）分母是6的真分数有(　　　　　　　)，它们的分数单位都是(　　 　)。
（2）分数单位是的最小真分数是(　　　 )，最大真分数是(　 　 　)。
知识点2：假分数的意义和特征
用分数表示下面各图中的涂色部分并填空。

这些分数的分子比分母(　　)或者分子和分母(　　)，它们都是(　 　)，分数值(　　)1或(　　)1。
4. 填空。
（1）写出分子是7的所有假分数( 　　　　　　)。
（2）分子是9的假分数有(　　)个，其中最小的是(　　)，最大的是(　　)。
（3）分母是8的假分数有(　　)个，其中最小的是(　　)。
易错点：没有理解真分数和假分数的意义
5. 判断。
（1）真分数都小于1，假分数都大于1。 (　 　)
（2）真分数都比假分数小。 (　　 )
（3）分数分为真分数、假分数和带分数。 (　　 )
提升点1：运用图示法解决问题
6. 下面的分数哪些是真分数？在直线上面表示出来。哪些是假分数？在直线下面表示出来。你能发现什么？



我发现：(　　)分数可以用直线上0和1之间的点表示。(　　)分数可以用直线上1以及大于1的点表示。
提升点2：运用推理法寻找所求的分数
一个分数，分子与分母的和是48，如果分子加上6，这个分数就等于1。原来的分数是多少？
8. 在中，a和b均是非零自然数。
（1）当a(　　　)时，是分数单位。
（2）当a(　　　)时，是真分数。
（3）当a(　　　)时，是假分数。
（4）当a(　　　　　 　)时，能化成整数。
答案：
小 真分数 小
（1） （2）
大 相等 假分数 大于 等于
（1）（2）9 （3）无数
× √ ×
真 分数：
假分数：
真 假
(48＋6)÷2＝27　48－27＝21　
原来的分数是。
8.（1）＝1 （2）＜b （3）≥b （4）是b的倍数