人教版七年级下册生物测试卷一（一二章，含答案）

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七年级下册生物单元测试卷一（第一、二章）
满分：100 时限：60分钟
一、单项选择题（30*2=60分）
1、现代类人猿和人类的共同祖先是 （ ）
A．长臂猿 　 B．北京猿人 　 C．森林古猿 　 D．类人猿
2、研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明 （ ）
A．人是由类人猿进化来的
B．人比类人猿高等
C．人和类人猿有共同的祖先
D．现代类人猿将来可以进化成人
3、男性的生殖器官中，能分泌雄性激素的是 （ ）
A．附睾 B．输精管 C．精囊腺 D．睾丸
4、下列属于生殖细胞的是 （ ）
①精子　　②精液　　③卵细胞　　④卵巢　　　　⑤睾丸
A．①②③ 　　　 B．①③　　　 C．④⑤ 　　　　　 D．②④
5、精子和卵细胞结合成受精卵的场所是 （ ）
A．卵巢 B. 子宫 C．输卵管 D．阴道
6、新生儿的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐，那么一个新生命开始于 （ ）
A．卵细胞　　　 B. 受精卵　　　 C．胎儿　　 D. 婴儿
7、胎儿在母体子宫内发育，与母体进行物质交换和气体交换的器官是 （ ）
A．子宫 B．输卵管 C．胎盘 D．毛细血管
8、下列哪一项不属于青春期发育的特点： （ ）
A．身高和体重迅速增长
B．性发育和性成熟
C．男（女）性器官的形成
D．神经系统的调节功能大大增强
9、下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是 （ ）
A．要以正确的心理对待遗精或月经现象
B．以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助
C．要知道性知识是一类科学知识，不应该回避
D．出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象
10、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是 ( )
A．卵巢、输卵管、子宫 B．卵巢、阴道、子宫
C．卵巢、子宫、子宫 D．输卵管、子宫、卵巢
11、人在从受精卵到成熟胎儿的发育过程中，获得营养的方式是 （ ）
①通过卵黄 ②通过自己的呼吸系统和消化系统
③通过泌尿系统 ④通过脐带和胎盘从母体获得
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
12、下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是 ( 　)
A．分娩、受精、怀孕 B．受精、分娩、怀孕
C．受精、怀孕、分娩 D．怀孕、受精、分娩
13、如图是某地男女生身高生长速度曲线，从图中可看出，进入青春期的年龄大约在 ( )
A．6～8岁
B．10～12岁
C．15～18岁
D．2O岁以后
14.人体必需的营养物质主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维等，其中糖类是人体所需能量的主要来源。在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的 （ ）
A.米饭 B.蔬菜 C.肉类 D.肉汤
15.构成人体骨骼和牙齿的重要成分是 （ ）
A.含碘、磷的无机盐 B.含铁、锌的无机盐
C.含钙、磷的无机盐 D.含碘的无机盐
16.人体营养需要是全面的，但对于青少年和伤病员，则应多食含 （ ）
A.糖类的食物 B.脂肪的食物 C.蛋白质的食物 D.纤维素的食物
17.消化系统的组成包括 （ ）
A.口腔、食道、胃、小肠 B.消化道和肝脏
C.咽、胃、小肠、大肠 D.消化道和消化腺
18.下列消化液中，不含消化酶的是 （ ）
A．唾液 B．胃液 C．胰液 D．胆汁
19.下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是 （ ）
A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．水、蛋白质、葡萄糖
C．水、无机盐、维生素 D．脂肪、氨基酸、葡萄糖
20.消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是 （ ）
A．小肠和口腔 B．胃和口腔 C．口腔和胃 D．口腔和小肠
21.淀粉、蛋白质被消化后可以被吸收的营养物质分别是 （ ）
A.葡萄糖、氨基酸 B.甘油和脂肪酸、葡萄糖
C.葡萄糖、甘油和脂肪酸 D.氨基酸、葡萄糖
22.消化食物和吸收营养物质的主要场所是 （ ）
A.口腔 B.胃 C.大肠 D.小肠
23.下列做法中，未注意食品安全的是 （ ）
A．生产绿色食品　　　　 B．用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C．吃发芽的马铃薯　　　 D．买肉时看肉是否是检疫合格的
24.人体的主要供能物质、备用能源物质、建造和修复身体的重要原料分别是 （ ）
A.蛋白质、脂肪、糖类 B.糖类、脂肪、蛋白质
C.脂肪、蛋白质、糖类 D.水、无机盐、维生素
25.下面是某医生给患佝偻病的儿童开的处方，其中最科学的是 （ ）
A.钙片+鱼肝油 B.钙片+维生素C
C.钙片+葡萄糖 D.钙片+生长激素
26.以下结构中不是小肠与消化食物功能相适应的是 （ ）
A.小肠有5—6米长
B.小肠内壁有许多环形皱襞
C.皱襞上有很多小肠绒毛
D.小肠绒毛内部有丰富的毛细血管
27.在盛有一定量植物油的试管内，加入一组配制消化液，充分振荡后置于37℃温水中，约1小时后，
试管植物油不见了，则这组配制的消化液可能是 （ ）
A.唾液、胰液、肠液 B.胃液、胰液、肠液
C.唾液、胃液、胆汁 D.胆汁、胰液、肠液
28.将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化的特点看 （ ）
A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出
B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠
C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出
D．胆汁不能消化淀粉，胶囊到大肠消化
29.四位同学在体育测试时各准备了一些补充能量的食物，甲准备了一些水果，乙准备了一些牛肉干，丙准备了一些糖，丁准备了一些牛奶。这四位同学准备的食物能更快地补充能量的是 ( )
甲 B．乙 C．丙 D．丁
30.下图表示人体消化吸收过程，①~⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是 （ ）
A.④和⑤发挥作用的场所都是大肠
B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C.②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D.X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所

二、非选择题
31、每个人都是由一个特殊的细胞发育而来的，这个特殊的细胞是由父亲的生殖器官--- 产生的精子和母亲的生殖器官---- 产生的卵细胞，经过受精作用形成的，这个特殊的细胞是 。（6分）
32、右图表示“排卵、受精和开始怀孕”，请据图回答：（8分）
(1)填写下列标号的器官名称：
①_______ __，②__________，
③__________，④__________。
(2)精子和卵细胞结合的场所是[ 　] 。受精卵在输卵管内开始分裂，并最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始。
(3)胚胎发育的场所是[　] __________，胚胎在子宫内发育所需要的养料主要是通过__________从母体获得的。
33.七年级生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：
【1】号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌
【2】号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
【3】号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌。
将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问：
（1）【1】号试管和【2】号试管是一组对照实验，在本实验中__________是对照组，变量是 。（4分）
（2）实验结果中，【1】号试管馒头碎屑如果没有变色，原因是馒头中的___________在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖。（2分）
（3）该探究实验说明了唾液能使淀粉分解，口腔中????? 的作用，能更好地促使淀粉发生变化。（3分）
（4）实验中必须把3支试管都放入37℃的温水中，这是为了保证 。实验才能成功。（3分）

34.下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度，据图回答下列问题。








（1）图中X表示 的消化过程。（2分）
（2）淀粉从口腔开始消化，蛋白质从 开始消化，脂肪在小肠开始消化。（2分）
（3）基本无消化作用的是 （填图中字母，2分）；D代表的是 （2分），含哪些消化液？ 。（6分）




附：七年级（下）单元检测题（一）

一、选择题（30*2=60分）
1~5: CCDBC 6~10: BCCDA 11~15: CCBAC
16~20: CDDCB 21~25: ADCBA 26~30: DDBCD
二、填空题
31、睾丸 卵巢 受精卵 （3*2=6分）
32、（1）①卵巢 ②输卵管 ③子宫 ④阴道 （1*4=4分）
（2）② （3） ③ 子宫 胎盘 （1*4=4分）
33、（1）2号 唾液 （4分） （2）淀粉 （2分）
（3）牙齿的咀嚼和舌头的搅拌 （3分） （4）唾液淀粉酶的活性（3分）
34、（1）淀粉 （2）胃 （2*2=4分） （3）B、E 小肠 胆汁、胰液、肠液（5*2=10分）

























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