统编版语文六年级上册第八单元习作+语文园地 课件（49张）

(共49张PPT)
语
文
园地
朋友，有你真好，孤单的时候也不寂寞。“母爱如水，父爱如山。”有亲情很好！“有你，真好”这是一句温暖的话，听到这句话，你会想到什么？

习作
有你，真好
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人。那事、那场景······慢慢的就会浮现在眼前。
看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？
为什么觉得有他“真好”？
哪件事或哪几件事让你感触比较深？
当时的场景是怎样的？
（1）写一篇文章，审题非常重要，首先让我们来看作文的题目：“有你很好”。也就可以这样来思考，有了你，我真好，我的生活、我们的世界真好。也就是说在你的帮助、支持、鼓励、影响下，我变好了，我感到了生活的生命的美好。

（2）就选材来看：你是谁？
是人——可以是父亲、母亲、爷爷、奶奶、老师、同学、陌生人。
还可以是物：书籍，书籍的陪伴，是景，景物的熏陶等等。一般来说，要选那些你最需要帮助的时候，那种“雪中送炭”式的比较好。要重点突出为什么真好的？特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响等等。

（3）细节描写是衡量这篇作文的一个重要标准。抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候，可以假象这个“你”就在眼前，你用文字和他对话。
写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。如果有可能，把这篇习作与文中的“你”分享。

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阅读文章，要注意把握文章的主要内容。

你知道什么是文章的主要内容吗？
所谓主要内容，是指对全篇文章内容的总概括，不同文体的文章，所写的主要内容各不相同。 　　
主要写事件发生的时间和地点，涉及的人物，事情的起因、经过和结果。
主要写主人公是个什么样的人，有什么品质，有什么表现。
叙事的文章
写人的文章
一般从事物的形状、颜色、大小、特点、作用等几方面进行介绍。
一般介绍景物的特点。
介绍事物的文章
写景的文章
如何把握文章的主要内容呢?方法主要有三种。
(1)自读质疑法。由文章的标题或围绕文章的主要事件自己提出思考的问题。
(2)段意合并法。先读懂每一个自然段的意思，再把各自然段的意思连在一起，抓住重点归纳总结。
一般来讲，了解每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。如《只有一个地球》
写了地球的美丽壮观与渺小
写了地球拥有的自然资源有限
写了人类暂时无法移居别的星球
写了我们应该保护地球

各个部分的内容
主要内容

地球非常美丽壮观，但同宇宙相比又显得非常渺小，它拥有的自然资源有限。如果地球被破坏，人类无法移居到别的星球。所以我们要保护地球。
　　如《飞夺泸定桥》，作者按时间顺序先写了为什么要夺桥——与敌人“抢时间”，突出一个“飞”字；再写怎样夺桥——“攻天险”，突出一个“夺”字；最后写夺桥的结果。 　　
(3)根据文章的详略，抓重点段法。
抓住重点部分，再根据开头、结尾的交代，文章的主要内容就自然明白了：北上抗日的红军要夺取泸定桥，红军与敌人的援兵抢时间，抢先赶到了泸定桥，又战胜天险夺取了泸定桥，渡过大渡河，继续北上抗日。

词句段运用


读下面各组题目，结合课文内容说说这样拟题好在哪里，再修改自己的习作题目
少年闰土
狼牙山五壮士
军神
开国大典
“诺曼底”号遇难记
草船借箭
竹节人
桥
冰项链
在牛肚子里旅行
“精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客

读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一句话写下来。

饱经风霜的脸

这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，放佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑，但是整张脸又是那么坚毅和沉着，经历过了那么多磨难和困苦，他仍对生活充满了乐观，充满了信心。

饱经风霜的老屋

这座老房子经过岁月的洗礼，脸上已经刻出一条条深深的皱纹。老屋记载着我的童年，记载着我的梦幻。从我出生起，就生活在老屋中。老屋在我记忆的深处，这里充满着我从小到大的欢声笑语。


饱经风霜的大树

抬头仰望着百年古树，沧桑的年轮雕琢着岁月的痕迹，飒飒间，夏风拂面，娇滴滴的袭来，深绿色的叶子晃了晃身姿，继续在高处凝望着红尘阡陌。枝干虬曲苍劲，黑黑地缠满了岁月的皱纹，光看这枝干，好像早已枯死，但在这里伸展着悲怆的历史造型，就在这样的枝干顶端，猛地一下涌出了那么多鲜活的生命，矫情而透明。


树林的深处

树林中，透着寂静，抬头仰望，阳光正透过树叶间的林荫照射下来，像繁星在空中闪烁，有些刺眼，却十分晶莹美丽，透着不可捉摸的静谧。照射下来的光影，若隐若现的左右悠扬地晃着，那躲在灌木后野兔，用胆怯的眼神张望着四周，不只是要出来觅食还是来附近欣赏着唯一一片嫩绿色的风景，从这头的树林往那头望去，无尽的绿色又显得有些空洞，还应是含-苞待放的嫩芽，却被那仿佛刀刃般的风摧残着慢慢地坠落在地。

秋天的深处

深秋的大自然界，留下的是一片凄凉的景象。农忙后的田野，一眼望去，光秃秃的。牲口垂头丧气地在来回走动。成群的麻雀不时从麦地里腾空而起，又像下雹子似地纷纷散落在满是尘土的道路上。乌鸦在低空盘旋，突然，它绝望地叫了一声飞走了。于是，一种惆怅的感觉会向你的心头袭来，勾起你无限的愁绪。


心灵的深处
感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!
书写提示


柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明、结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。

《玄秘塔碑》局部
《玄秘塔碑》共28行，每行54字。叙大达法师在德宗、顺宗、宪宗三朝所受恩遇，以纪念大达法师之事迹而告示后人。其结体紧密，笔法锐利，筋骨外露，阳刚十足，字迹如刀刻一般，且笔画粗细变化多端，风格特点显著。《玄秘塔碑》为柳公权书法创作生涯中的一座里程碑，标志着“柳体”书法的完全成熟，历来被作为初学书法者的正宗范本，对后世影响深远。
颜真卿（709～785）唐代书法家。（今陕西西安）人，祖籍琅琊临沂（今山东临沂）。书史亦称颜 鲁公。为人刚直不阿。唐代书法革新家，为盛唐书法树立一面旗帜。
颜真卿自幼学书，又得到张旭亲授，并师从王羲之、王献之等人，融汇贯通，加 以发展，形成独特风格。





颜真卿
其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑，人称“颜体”。
其行草书纵横跌宕中具凝练浑厚之势。
代表作品有：墨迹《竹山堂联句诗帖》、《告身帖》、《祭侄季明文稿》、《刘中使帖》、《湖州帖》传世，
碑刻有《多宝塔碑》、《东方朔画赞碑》等。



日积月累





无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
鲁迅《答客诮》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
鲁迅《故乡》




惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
鲁迅《答客诮》
我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人······这就是中国的脊梁。
鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
关爱，犹如清晨中的一缕阳光，照亮人们的心扉。在挫折和困难面前，我们总会感到无助、失落，他人在这时施以援助之手，帮助我们克服困难，战胜挫折，该是多么的可贵。在我的身上，也曾发生过一件令我刻骨铭心的事情，让我明白——有你真好！
总结