课件14张PPT。21 古诗三首1.给加点的多音字选择正确的读音。（1）不教胡马度阴山 （ ）①jiāo ②jiào
（2）但使龙城飞将在 （ ）①jiànɡ ②jiānɡ② ①··2.读拼音，写词语。（1）这首biān sài（ ）诗描绘了将士们zhēnɡ zhàn（ ）沙场的场面，这种保家卫国的精神cuī rén（ ）奋进。
（2）为了这个xiànɡ mù（ ）的研究，他们前期投入了xiónɡ hòu（ ）的资金。边塞征战催人项目雄厚3.按查字典的要求填空。“征”用音序查字法查字典应先查音序 ，再查音节 。用部首查字法应先查部首 ，再查 画。在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③现象，迹象；④寻求。下面句子中的“征”是什么意思呢？请选择。
（1）他这一生南征北战，立下了汗马功劳。 （ ）
（2）万里长征人未还。 （ ）（3）这件事就这样发生了，一点儿征兆都没有。（ ）
（4）我想向你征求一下意见。 （ ）Zzhenɡ彳5②①③④····4.解释下列加点字词的含义。（1）但使龙城飞将在：
（2）不教胡马度阴山：
（3）葡萄美酒夜光杯：
（4）醉卧沙场君莫笑： 只要。令，使。这里指精致的酒杯。战场。········（1）《出塞》是一首（ ）。
A.山水田园诗 B.送别诗
C.边塞诗 D.咏物诗
（2）《夏日绝句》这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的气概，这两个词是（ ）。
A.生 死 B.人杰 鬼雄
C.项羽 江东 D.思 过 5.把正确答案的序号填在括号里。CBA.“古来征战几人回？”这句诗用反问的语气表达了战争的残酷。
B.“但使龙城飞将在”中提到的“飞将”是汉朝的大将军李广。
C.“欲饮琵琶马上催”中的“琵琶奏曲”是催战士们痛饮之后赶快起来跳舞。
D.“秦时明月汉时关”的意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。（3）下面说法错误的一项是（ ）。C（1）《出塞》的作者是 代诗人 ，这是一首 ，其中“ ， 。”两句表达了人们对和平的渴望。
（2）《凉州词》的作者是 代诗人 ，诗中的“ ， ”表现了戍边战士的豪迈、视死如归的勇气。 6.根据古诗内容填空。唐王昌龄边塞诗但使龙城飞将在 不教胡马度阴山唐王翰醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回（1）将诗句补充完整。
（2）解释下列字词的意思。
亦： 。 至今： 。 夏 日 绝 句
[宋]李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
，不肯过江东。 7.读古诗，回答问题。至今思项羽也到今天（3）写一写“生当作人杰，死亦为鬼雄”的意思。
（4）诗中通过歌颂项羽的悲壮，讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径的诗句是“ ， ”。 活着就要做人之豪杰，死也要做鬼中的英雄。至今思项羽不肯过江东A.生当/作人杰，死亦/为鬼雄。
B.生当作/人杰，死亦为/鬼雄。
C.生当/作人/杰，死亦/为鬼/雄。
D.生/当作/人杰，死/亦为/鬼雄。（5）诗句停顿正确的是（ ）。A（1）下列属于边塞诗人的有（ ）。（多选）8.了解边塞诗。A.王昌龄 B.高适 C.李白 D.卢纶ABD（2）读一读下面的诗句，再连一连。不知何处吹芦管 不破楼兰终不还
黄沙百战穿金甲 一夜征人尽望乡
羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关课件9张PPT。22 为中华之崛起而读书
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。A.范文（fàn） 崛起（qū）
B.分量（fēn） 平凡（fán）
C.赞扬（zàn） 魏国（wèi）
D.淮南（wāi） 严肃（sù）C········2.读拼音，写词语。（1）他xiōnɡ huái（ ）祖国，认为zhèn xīnɡ（ ）民族企业就是bào xiào（ ）祖国。
（2）我的思路很qīnɡ xī（ ），没有yí huò（ ），如果你想xùn chì（ ），还是换一个借口吧。胸怀振兴报效清晰疑惑训斥3.给加点的“顾”选择正确的意思。（填序号）顾：①看；②商店称来买货物；③关怀，照料； ④拜访。
环顾四周（ ） 顾客光临（ ）
三顾茅庐（ ） 精心照顾（ ）①②④③····4.补充词语，并完成练习。大不（ ）（ ） 左（ ）右（ ）
疑（ ）不（ ） 若有（ ）（ ）
连声（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）
（1）上面词语中含有反义词的词语是 ，我还能写出两个这样的词语： 、 。
（2）选择合适的词语填空。
①节日的广场上人山人海、 。
②他看了展览，神情严肃， 。 相左顾右盼横七竖八东张西望同顾盼惑解所思赞叹非凡热闹非凡若有所思（1）课文写了三件事，分别是 、 、 。
这三件事关系密切，后两件事是第一件事的______
（起因 结果）。 5.回忆课文，完成练习。周恩来表明自己为中华之崛起而读书的志愿起因初到奉天，听闻伯父说“中华不振”周恩来在外国人的地盘里亲眼看到一位中国妇女受到欺侮A.大伯告诉他的。
B.周恩来目睹了帝国主义在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
C.周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。
D.周恩来想要得到老师的表扬。（2）“为中华之崛起而读书”的意思是
。周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的主要原因是（ ）。 为了中华的振兴而勤奋读书B（3）课文中，同学们读书的目的各不相同，有的为 而读书，有的为 而读书，有的为
而读书。你读书的目的是 。 家父明理光耀门楣为祖国的繁荣而读书课件12张PPT。23 梅兰芳蓄须1.根据要求完成下列练习。（1）请用“ ”画出加点字的错误读音，再改正在后面的括号里。①蓄须（xǜ） 纠缠（chán）被迫（pò）
狂妄（wànɡ） （ ）
②邀请（yāo）骚扰（rǎo）宁可（nínɡ）
拒绝（jù） （ ）
③签订（dìng）要求（yāo）妄想（wànɡ）
斩钉截铁（zǎn） （ ）············xùnìngzhǎn（2）根据意思，在所提供的词语中选择恰当的词语填空。①请人到自己的地方来或到约定的地方去。
（ ）
②形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
（ ）邀请斩钉截铁例：他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（3）用上加点词语，仿照例句，写句子。·····刘胡兰宁可站着死，也决不跪着生。A.日本帝国主义侵略中国的时期。
B.解放战争时期。
C.抗美援朝时期。
D.旧社会。2. 《梅兰芳蓄须》一文中梅兰芳是在什么时
期蓄须的？下列说法正确的是（ ）。AA.梅兰芳被迫藏身租界。
B.让自己的医生朋友帮自己生病。
C.卖房度日。
D.梅兰芳住在香港，深居简出。3.梅兰芳经历了哪些危险或困难？下列说法不
正确的是（ ）。D（1）戏园子老板开出的条件优厚，是因为
。 4.读句子，完成练习。 无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。 他们被梅兰芳崇高的民族气节所打动，想以此帮助他（2）梅兰芳拒绝的原因是（ ）。BA.他生病了，不能登台演出。
B.他不愿在日本侵略者的统治下登台演出。
C.他觉得自己的才艺并不出众。
D.他必须去其他国家参加演出。5.像梅兰芳这样有民族气节的仁人志士还有哪
些？请根据自己的了解，至少写两位。示例：鲁迅、朱自清。6.下面哪句名言是有关爱国的？ （ ）AA.天下兴亡，匹夫有责。
B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
C.读书破万卷，下笔如有神。
D.问渠那得清如许？为有源头活水来。课件10张PPT。24 延安，我把你追寻
1.根据要求完成下列练习。A.延安（yán ān）昔日（xī rì） 琳琅（línɡ lánɡ）
B.春笋（chūn sǔn）土炕（tǔ kēnɡ）茅屋（máo wū）
C.明媚（mínɡ mèi）一旦（yí dàn）镢头（jué tou）（1）上面读音全部正确的一项是（ ）。C（2）从上面的词语中选择合适的填到下面的括号里。追寻（ ） 雨后（ ） 开荒的（ ）
告别（ ） 满目（ ） 温热的（ ）延安春笋镢头茅屋琳琅土炕（3）“琳琅”在文中的意思是
。 美玉，比喻优美珍贵的东西 （1）狭窄溪谷 陕北好江南 自力更生 （ ）
（2）毛泽东 中央礼堂 “七大”会场 （ ）
（3）信念 温暖 光明 （ ）2.根据词语的提示，写出对应的地方。杨家岭延安南泥湾航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。3.读句子，完成练习。/（1）用“/”画出这节诗的正确朗读节奏。//////////（2）把这节诗中所提到的事物与它们代表的含义用线连起来。航天飞机 过去的落后
宇宙 延安的精神
老牛破车 新科技、现代化事物
脊梁 无限的空间（3）朗读这节诗时的语调是 的，饱含着 的情感。正确选项是（ ）。A.高昂 自豪 B.低沉 赞美
C.平淡 激动 D.疑问 骄傲A课文是一首诗，诗人通过回忆延安生活，想起了延河 ，想起了枣园 ，想起了南泥湾 ，想起了 …… 文中多次提到追寻，追寻的其实是（ ）。4.全文回顾。叮咚的流水A.当时延安美好的环境 B.延安富裕的生活
C.延安的现代化 D.延安精神 梨花的清香开荒的镢头杨家岭讲话的会场D课件10张PPT。习作指导：写信（1）审清题目：这次习作要求我们写的是（ ）。1. 【审题训练】选一选，明确本次习作的任务。AA.一封信 B.一次活动
C.一个人物 D.一处场景（2）审清书信格式：下列各项中对书信的格式说明有误的是（ ）。CA.称呼要在信纸第一行顶格写起。
B.问候语空两格，独立成段。
C.正文写出一段即可。
D.署名和日期要写在祝福语后的右下方。（3）审清信封格式：对于信封的书写，下列说法正确的一项是（ ）。BA.右上方填写邮编及收信人地址。
B.信封中间居中写收信人姓名。
C.信封左下方为寄信人地址及邮编。
D.信封中间写寄信人的邮编以及地址、姓名。2. 【选材训练】下面哪些材料可以写进所给的
题目中呢？在合适的材料后打“√”。题目：给叔叔的一封信
（1）把自己的建议、要求、愿望讲出来请对方接纳。 （ ）
（2）向对方发泄自己的怨恨之情。 （ ）
（3） 通过一件事发表自己的见解。 （ ）
（4） 写自己和小伙伴的趣事，班级、马路上的见闻，学校、家里的变化。 （ ）√√√3. 【佳段赏析】这是一封信的部分内容，探究
写法，完成练习。亲爱的佳佳：
你好！
我们好久没有见面了。我非常想念你，我真希望你能够来我的家乡游玩。这里风景如画，湖水清澈见底，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。傍晚，金色的晚霞铺在西天，倒映在湖水中，把湖水都染成了金色。在湖边走一走、看一看，怎能不令人心旷神怡呢？赏析：从信中可以看出来，小作者是给好朋友佳佳写信，“称呼”“问候语”和“正文”在格式上都正确。另外，信中自然流露真情实感，很感染人。
提要：完成本单元习作，要注意以下几点。
（1）要注意写信的格式。
（2）注意叙事要具体。
（3）流露真情实感。（1）我打算给 写一封信。
（2）我在信中要写的内容： ，
。
（3）我要表达的情感：
。 4. 【思路形成】填一填，理清并确定本次习
作的思路。爸爸妈妈 最近考试成绩下降的原因
让爸爸妈妈放心，自己一定会努力把成绩提高让爸爸妈妈不要为自己的学习成绩担忧（4）写信要注意的格式我都知道，比如
① 。
② 。
③ 。 开头称呼顶格写问候语和正文都要缩进两个字符不要忘记写自己的名字和日期课件10张PPT。语文园地读一篇文章，了解了主要内容，才是读懂了这篇文章。如何把握主要内容呢？一般有以下几种方法：
（1） 有时能提示文章的主要内容。
（2）理清故事的 、 、 ，也能帮我们把握文章的主要内容。
（3）有的文章写了不止一件事，可以先
，再 ，就能把握文章的主要内容了。 1.填空。题目起因经过结果弄清每件事写了什么把几件事连起来2.下面哪些题目能提示文章的内容？选一选。
（多选）（ ）A.《一个豆荚里的五粒豆》 B.《精卫填海》
C.《麻雀》 D.《女娲补天》BD（1）包拯 ， ，让老百姓感受到了浩然正气。
（2）岳飞 的精神一直被人们所敬仰。
（3）面对敌人的铡刀，刘胡兰 ， 。 志（ ）高（ ） 精（ ）报国 大（ ）凛然 英勇无（ ） 视（ ）如（ ） 铁（ ）无私 秉（ ）执法 刚（ ）不阿3.把下列成语补充完整，再选词填空。存远忠义畏死归面面正铁面无私 秉公执法精忠报国英勇无畏 视死如归4.照样子，改变句子的说法，意思不变。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（1）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（2）雨后的西湖多美啊，像一位女子，淡妆不是也很美吗？ 雨后的西湖多美啊，像一位女子，淡妆也很美。小明在公共场合旁若无人地大声喧哗，你提醒他说：5.遇到下面的情况你会怎样说呢？试着写一
写吧。“这是公共场合，我们要注意自己说话的声音，不要影响他人。”别 董 大
白日曛，北风吹雁 。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 6.阅读古诗，完成练习。千里黄云（1）将这首诗补充完整。
（2）诗中“ ， ”描写了送别时候的自然景色；“ ， ”两句诗则写出了诗人对朋友的勉励。 雪纷纷千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己 天下谁人不识君（3）这首诗虽然是送别诗，但是风格豪迈豁达，后两句与王勃的“海内存知己， ”有异曲同工之妙。 天涯若比邻
