《小马过河》一课一练
【基础再现】
一、看拼音写词语
bó ?bo? ? yuàn ?yì? ? mài zi? lì kè?
??
tū ?rán?? yīng?gāi? yǐn rén zhù mù
二、填上正确的量词。
一( )老马 一( )麦子 一( )小河
一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴
三、比一比,再组词。?
该( ) 掉( ) 原( ) ?伯( )
刻( ) 桌( ) 愿( ) 怕( )
坊( ) 式( ) 麦 ( )?
访( ) 试( ) 表 ( )?
四、圈出错别字,并在( )内改正。?
(1)立该 磨访 马朋 ( )
(2)深线 遮档 愿义 ( )
五、数一数笔画,并填空。?
“麦”共_____画,第5画是_____,组词_____。
“突”共_____画,第5画是_____,组词_____。
“刻”共_____画,第3画是_____,组词_____。
“意”共_____画,最后1画是_____,组词_____。?
【能力提升】
六、按课文内容填空。
1.河水既不像老牛说的那样( ),也不像松鼠说的那样( )。
2.小马驮着口袋,( )地往磨坊跑去。
3.小马听了老牛的话,( )跑到河边。
4.小马听了松鼠的话,( )收住脚步。
5. 老马告诉小马:“孩子,( )别人说,( )不动脑筋,( )试试,是不行的。”
七.在括号里填上合适的词语,让句子更加生动。
(1)小马驮起口袋,( )地往磨坊跑去。
(2)小马下了河,( )地到了对岸。
八、下面的句子应该用什么样的语气来读?选择合适的词语填空。
A.难为情 B.亲切 C高兴
(1)老马( )地说:“你去试一试就知道了。”
(2)小马( )地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
(3)小马( )地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
愿意 愿望?
(1)我有一个美好的( ),让沙漠变成绿色的海洋。?
(2)张老师和蔼可亲,同学们都( )接近她。?
九、根据课文内容填空。
学了《小马过河》这篇课文,我知道了:松鼠说河水很深,是因为他的体形 ,老牛说河水很浅,是因为他的体形 。小马的体形和他们都不样,所以应该 。我以后遇到困难, 。