人教版四年级音乐下册（简谱）第二单元《唱山歌》教学设计

第一课时《 唱山歌 》教学设计

课题 《唱山歌》 教材 人教版四年级下册
教学目标 1.能用自然、流畅的声音演唱《唱山歌》，并能背唱。
2.能听辨并找出歌曲中相同的旋律。
3. 知道《唱山歌》是电影《刘三姐》的插曲，能简单复述“刘三姐”的故事。
重点 用自然、流畅的声音演唱《唱山歌》，并能背唱。
难点 能听辨并找出歌曲中相同的旋律。
教具 多媒体课件 电子琴 教科书 课时 1
教学步骤
一、影片导入
（1）播放电影《刘三姐》中“刘三姐”人物剧照，提问：图片中唱歌的人是谁？她唱的是哪个民族的民歌？
欣赏讨论并回答
（2）总结：影片中唱歌的人是刘三姐，是壮族民间传说中的歌仙。影片《刘三姐》就是根据刘三姐的传说改编的。今天我们就来学唱电影中的一首插曲《唱山歌》。
聆听总结
初步感受歌曲
（1）播放范唱录音，
学生感受并说出歌曲的演唱速度和优美的情绪。
（2）出示歌谱
初步感受歌曲
引导
数一数歌曲由几个乐句组成，每个乐句有几个小节。
（3）这两个乐句有什么联系？找出乐句中相同的旋律。
三、学唱歌谱
（1）老师弹琴
学生视唱歌谱
指导用较长的气息演唱，保持声
用较长的气息演唱，保持声的平稳
（2）演唱歌词
注意一字多音的词曲对位
指导
随伴奏用中速，以及优美、委婉、自然、连贯的声音演唱歌曲。
（3）设计不同的演唱形式
引导学生根据自己对歌曲的理解选择相应的速度、力度演唱。
小组或个人演唱歌曲
师生评价
四．演唱总结
指导学生领唱、齐唱或小组领唱、齐唱《唱山歌》，在优美的歌声中结束音乐课。 的平稳。
小组或个人演唱歌曲
板书设计
唱山歌
1=F 2/4
中速
----电影《刘三姐》插曲