第13课《宋元时期的科技与中外交通》导学案（含答案）

第13课《宋元时期的科技与中外交通》导学案
【学习目标】
1.掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响；
2.了解宋元时期对外交往的基本史实。
学习重点：宋元时期的重大发明
学习难点：宋元时期的重大发明的对世界历史的影响
【名词解释】
印刷名称的由来
把文字、图画等做成版，涂上油墨，印在纸张上。我国手工印刷，多用棕刷子蘸墨刷印版上，然后放上纸，再用干净的棕刷子在纸背上用力刷过，所有叫做印刷。
【自主学习】
一、活字印刷术的发明
（1）我国在隋唐时期发明了_______。雕版印刷术的缺点是_________
（2）北宋的______发明了活字印刷术，元代科学家王祯发明了_________。13世纪，活字印刷术传入______，之后传到________及__________，又经______传到波斯，后来经过________等途径传入欧洲。
二、指南针、火药的应用
（1）战国时，人们制成指南工具是_______
（2）北宋时人们制成________，_______时期，中国的海船开始使用指南针。指南针发明的作用是______
（3）火药发明的时间是_______，到_________火药开始运用到军事领域。火药发明的作用是： ___________
三、发达的中外交通
（1）宋元时期通往西方的交通要道是___________。宋代 比较发达，元代的陆路向西通往________，宋代的海路可通往_______，远至_______，_____朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
（2）元朝重视外来科技和文化，在中央设置了_________、__________等机构。
【重难点】
1、雕版印刷术有哪些缺点？活字印刷有什么优点？
雕版印刷的缺点：
①雕版印刷术刻板费时费工，大部头的书往往要花费几年的时间刻版。
②存放版片又要占用很大的地方，而且常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏。
③印量少而不需要重印的书，版片没有了作用。
④雕版发现错别字，改起来很困难，常需整块版重新雕刻。
活字印刷术的优点:
①只要事先准备好足够的单个活字，就可随时拼版，大大地加快了制版时间。
②活字版印完后，可以拆版，活字可重复使用。
③活字比雕版占有的空间小，容易存储和保管。
2、宋朝到元朝，活字印刷术有什么发展？
（1）北宋毕昇发明了胶泥活字，此后能工巧匠们发明了木活字。
（2）元代王祯发明了转轮排字法。
（3）元代中期，出现了铜活字印刷。
3、指南针发展过程重点重大事件？
战国时期，人们做成“司南”。
宋代开始，罗盘出现。
北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。
4、指出火药发展过程中的重大事件？
（1）唐朝时，中国人已经发明了火药。
（2）唐朝末年，火药开始应用到军事领域。
（3）宋元时期，火药武器广泛用于战争。
5、宋元时期科技发展的原因是什么？
①北宋结束了五代十国的分裂割据局面；元朝实现了大统一，为科技发展提供了良好的政治基础。
②宋元时期的经济继续发展，仍然处于世界领先，经济的高度发展是科技文化发展的物质前提。
③这一时期民族融合加强，各族之间经济文化交流频繁，各族人民互相学习，促使各族文化共同提高。
④宋元时期中外交通发达，经济文化交流增加，外来文化也有利于我国科技的发展。
⑤隋唐文化高峰为宋元科技发展奠定了基础。
【自学检测】
1.按照发明的先后，下列排序正确的是（ ）
①火药 ②活字印刷术 ③司南 ④造纸术
A.①②③④
B.④②①③
C.②③①④
D.③④①②
2.指南针应用于航海事业是在（ ）
A.唐朝
B.北宋
C.南宋
D.元朝
3.火药开始应用于军事领域的朝代是（ ）
A.唐朝
B.五代
C.宋朝
D.隋朝
4.《金史》有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是（ ）
A.战争场面惨烈
B.火药已应用于军事战争
C.火药的使用改变了战争结局
D.火药威力巨大
5.中国的指南针、火药推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的（ ）
A.罗马人
B.印度人
C.日本人
D.阿拉伯人
6.海上丝绸之路在哪一个朝代进入鼎盛时期（ ）
A.元朝
B.清朝
C.明朝
D.宋朝
7.英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。
（1）培根所说的“三种东西”分别是什么？
（2）第二种对欧洲的社会发展产生了什么影响？
参考答案：
1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A
7.（1）印刷术；火药；指南针。
（2）对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革