部编七年级历史下册 《第6课 北宋的政治》 同步测试题 （有答案)

部编七年级历史下册 《第6课 北宋的政治》 同步测试题 （含答案)
一、 单选题
1、宋初民谚“做人莫做军，做铁莫做针”反映了当时政府实行（ D ）
A．重武轻文的政策 B．先南后北的政策
C．重农抑商的政策 D．重文轻武的政策
2、北宋政权建立的方式是（ C ）
A．外戚夺权 B．权臣代政 C．武将兵变 D．君主禅位
3、归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是(B)
A．国家统一 B．民族政权并立C．三国鼎立 D．和平共处
4、秦皇汉武、唐宗宋祖，都是中国历史上有名的皇帝。其中建立北宋的“宋祖”是：（ B ）
A．刘备 B．赵匡胤 C．嬴政 D．李世民
5、毛泽东《沁园春?雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（　B　）
A．赵匡胤和铁木真 B．赵匡胤和忽必烈
C．赵构和铁木真 D．赵构和忽必烈
6、 “杯酒释兵权”的典故来源于宋朝哪个皇帝？(A)
A．宋太祖B．宋太宗C．宋高宗D．宋神宗
7、唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在“枢密使”、“枢密副使”中具文官资历的人数占91%．这反映了宋代的治国方略是(C)
A．强干弱枝B．分散军权C．重文轻武D．守内虚外
8、与“陈桥兵变”和“黄袍加身”这两个故事有关的历史人物是( D )
A．杨坚 B．李渊 C．朱温 D．赵匡胤
9、“犯我强汉者，虽远必诛”这是汉朝的尚武精神，而宋朝某项政策的实行却使汉族丧失了这种精神，导致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。该政策是(B)
A．重农抑商B．重文轻武C．和亲会盟D．闭关锁国
10、宋太祖时置诸道转运使以总财赋，分全国为十三路。太宗以边防、盗贼、刑讼、钱谷之任皆委于转运使，分全国为十五路。真宗时设置了提点刑狱使，总揽一路司法和监察，安抚使主持一路军事，而转运使专理一路财赋和民政。据此宋代转运使(D)
A．总揽地方军事、财政大权B．中央设置的监察地方的职官
C．其职责变化表明地方权力增大D．有利于加强中央对地方控制
11、宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针”，下列有关这个谚语理解错误的是(B)
A．宋朝重文轻武 B．不重视武备及军队 C．宋朝压抑武将 D．宋朝文官统兵
12、清朝学者赵翼写诗说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”该诗反映了赵匡胤发动陈桥驿兵变，黄袍加身，建立宋朝。被宋取代的政权是(B)
A．唐朝 B．后周 C．后梁 D．北周
13、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉着，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该(B)
A．重农抑商B．重文轻武C．和亲会盟D．闭关锁国
二、 材料题
14、阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐朝开元末年，出现了长达八年的叛乱……唐朝后期，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。907年，一位节度使建立了后梁政权，唐朝灭亡。
材料二：在中央，他采取分化事权的办法，削弱相权。在地方，他派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权利过大，他还设置官职以分知州的权利，被以后的历代沿用。
材料三：他下令取消节度使收税的权利，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控，后来又陆续在地方设置了一个重要官职，把地方财富收归中央。
（1）材料一中的“长达八年的叛乱”指的是什么？材料一中的“一位节度使”指的是谁？

（2）材料二、三中的“他”都指的是哪位宋朝皇帝？他设置了哪一个官职“以分知州的权利”？

（3）材料三中的“一个重要官职”指的是什么？


（4）材料二、三中皇帝的做法有何影响？

15.阅读下列材料，回答问题。

材料一 赵匡胤称帝的第二年，大臣赵普针对“方
镇太重，君弱臣强”的状况，提出“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
材料二


材料三 国家用人之法，非进士及第者，不得为官。

——魏泰 《东轩笔录》
(1)从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。





⑵根据所学知识，指出北未初期治国方路，并分析其利弊。





⑶识读材料二井结合所学知识，说明北来是怎样发展科举制的。




(4)结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪国策有关?


材料题答案：
14.（1）安史之乱。朱温。（2）宋太祖。通判。（3）转运使（4）把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。（一点即可）
15. (1)原因:方镇太重，君弱臣强。措施:削夺其权，制其钱谷，收其精兵。
(2)方略:加强中央集权，防止内患。利弊:巩固了统治，保持了社会的安定，有利于经济发展。但也造成了军队战斗力削弱、政府行政效率低下,人民负担加重。

(3) 宋初时，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

(4)重文轻武的国策。
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