二年级下册数学 -第二单元·用2-6的乘法口诀求商（2）课时练 人教版（含答案）

人教课标版 二年级（下）·数学
用 2-6 的乘法口诀求商（2）
·
一、口算我最快
二、轻轻松松我来填
（），计算时用口诀（ ），编两道除法算式是（ ）和（ ）。

二、帮小狗填题板

三、照样子，在叶子里填上合适的数


想一想，填一填。
（ ） △
△ △ △ △
□ □ □
○ ○ ○ ○ □ （ ）
△ （ ）
○ （ ）
（ ） 如 果 △ △ △
，○ ○ ○ △ ， 用△ 和○ 组成一个两位数，那么○△ （ ）。
分析与解：（ ） 首先
要知道 △○□分别代表数
，读作（ ）；被除数是（ ）， 四、根据口诀，各写一个乘法算式、两个除法算式
字 几 ，因 为 个 的 和 等 于 ，
除数是（），（）是 。
个南瓜，每 个一堆，可以分（）堆。 写出 道商是 的除法算式。
（
（
一、我会比大小
四六二十四五六三十

五、解决问题
所以 ，依 次 得 出△
，□ ， ○ ，接着计算 □ △
○ 。
（ ）按（ ）的方法可得 。


（ ）这瓶药能吃几次？
（ ）如果每天吃两次，能吃几天？
（ ）平均分给 只小兔，每只小兔分几个？
（ ）每只小兔分 个萝卜，能分给几只小兔？
一、把“ ”“ ”“ ”“ ” 填到合适的○里
 
  


 
二、列式计算
把 平均分成 份，每份是多少？
除以 得多少？
三、排队比大小

四、动脑筋，填表格
被除数
除数
商
五、圈一圈，填一填
（
（
（


用乘法和除法两步计算解决问题的方法：
（ ） 所求问题要求出总数，就要用每份数 份数来计算；如果其中一个量没有给出，就要用除法先求出这个量。
（ ） 所求问题要求出份数或每份数，就要用总数 每份数（份数） 来计算；如果其中的总数没有给出，就要用乘法先求出总数。
乘法口诀求商歌
乘除法，要求商，乘法口诀来帮忙。
口诀得数、被除数， 它们两个是等量。
乘法口诀前两数，一个除数一个商。
（ ） 元可以买几个洋娃娃？


（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
六、解决问题
（ ）妈妈买 元一条的毛巾共花掉 元。

（ ）乐乐的钱够买 辆小汽车，如果用这些钱买小手枪，能买几把？
一根绳子长 米，每 米做一根跳绳，能做几根跳绳？
一、买 个 共 元 每个 元 买一个菠萝需
例 ：从 里连续减
，直到减完为止，一共需要减（ ）次。
分析：因为 ， 里面有 个 ，所以减次就可以减完。
例 ：同学们去郊游， 炊事员小胖问队长：“小灵，需要带几只碗？” 小灵说：“我们小队共有
人， 人用一只汤碗， 人用一只菜碗，每人用一只饭碗，你说应该带几只碗？” 你能帮小胖想想吗？

（ ）如果妈妈用 元买 元一条的毛巾，能买多少条？
买玩具。
元 元 元
要多少元？ 元钱可以买几个西瓜？
二、一根长 厘米的绳子，把它剪成 厘米长的小段， 至少需要剪几次？
分析： 人用一只汤碗， 人需 （只） 碗； 人用一只菜碗， 人需 （只）碗。所以共需要 （只） 碗。


我会做五、 （ ） 次 （ ） 天
（ ） 个 （ ） 只
我爱做六、 （ ） （条 （ ） （条）
（ ） 个 （ ） 把
（根）
我能做一、 元 个
二、 （段 （次）