人教版八年级下册 第五章《中国的地理差异》课件（第1课时）（共24张PPT）

(共24张PPT)
《中国的地理差异》（第1课时）
人教版·第五章
学习目标
通过阅读相关地图，分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。
在图上找出秦岭、淮河，分析“秦岭-淮河”一线南、北两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异，进而说出“秦岭—淮河”一线的地理意义。
在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。
课堂探究
你能够说出这些区域存在哪些差异吗？为什么会有差异？
任务1 通过阅读相关地图，分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。
材料一： 2017年春节到了，哈尔滨的玲玲和海南的贝贝聊天，互相诉说自己家乡春节时的景象。
玲玲：这些天，哈尔滨的气温降到零下20℃左右。昨天下的雪特别大，我们冒着严寒去看了冰灯。冰灯会可大啦……
贝贝：听到你这样说，我真想去滑雪、看冰灯。现在，我们海南三亚市与哈尔滨完全不同，我们这里阳光明媚，气温最高达30℃。到处是高大的椰子树，浓密的芭蕉林，海滩上挤满了度假的人们，北方来的人特别多……
玲玲、贝贝在聊天中指出了他们家乡在哪些方面有差异？
气温
景观
节日生活
中国的地理差异具有明显的规律性，请同学们阅读图5．1，以小组为单位，讨论我国气温、降水、地势的分布等方面呈现的规律。
读“中国年降水量分布图”，说出我国东西降水的差异。
读“中国地形图”，说出我国东西地势的差异。
读“中国1月平均气温分布图”，说出我国南北气温的差异。
A组展示
自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低；
气温逐渐降低
南部的海南岛长夏无冬，四季鲜花盛开、瓜果飘香。
北部的黑龙江长冬短夏，一年中有近半年天寒地冻，银装素裹。
B组展示
自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。
中国年平均降水量分布图
东南沿海地区湿润的环境下山清水秀。
西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布。
C组展示
自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。
中国地势三级阶梯分布图
西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵；
东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。
读广州人和哈尔滨人的对话，想一想，这种作息时间差异是什么原因造成的呢？
阅读图5．2和阅读材料，感受不同地区人们生活的差异。
1.农业分布特点： 。
2.人口、城市、交通线有 的分布特点。
3.经济发展水平东部 、西部 。
西牧东耕、南稻北麦
东密西疏
高
低
在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显差异。
任务2 在图上找出秦岭、淮河，分析“秦岭-淮河”一线南、北两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异，进而说出“秦岭—淮河”一线的地理意义。
秦岭—淮河
北
南
1.归纳秦岭——淮河一线以北地区和以南地区的差异。
0°以下
0°以上
大部分在800毫米以下
大部分在800毫米以上
以半湿润地区为主
以湿润地区为主
以暖温带、中温带为主
以亚热带为主
流量小，冬季结冰
流量大，冬季不结冰
秦岭—淮河一线南北的自然环境差异
落叶阔叶林、针叶林为主
常绿阔叶林为主
比较项目
（自然地理要素） 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
1月份平均气温
年降水量
干湿类型
温度带
河流
植被类型
秦岭—淮河
一年两熟
一年三熟
水稻、油菜、
甘蔗、棉花
一年一熟
小麦、玉米、花生、
甜菜、大豆、棉花
旱地
两年三熟
一年两熟
水田
秦岭—淮河一线南北的农业差异
地区 耕地类型 熟制 主要农作物
秦岭—淮河以北地区

秦岭—淮河以南地区
面食为主
大米为主
屋顶坡度小、墙体厚
屋顶坡度大，墙体高
陆上运输
水运
秦岭—淮河一线南北的生活差异
比较项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
主食
建筑特点
传统交通运输
秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区
1月平均气温
（高于0℃或低于0℃） 低于0℃ 高于0℃
年降水量 800毫米以下 800毫米以上
主要地形 平原、高原 西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵
河流冬季结冰
（有或无） 有 无
农田类型 旱地 水田
主要粮食作物 小麦 水稻
2.秦岭——淮河一线在干湿地区的划分中，相当于哪两个区的分界线？在温度带的划分中，相当于哪两个温度带的分界线？
半湿润区
湿润区
暖温带
亚热带
3.分析导致秦岭——淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素。
温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林
小
大
气温
降水
气 候
课堂小结