人教版五年级音乐下册（简谱）第二单元《木鼓歌》教学设计

音乐课《木鼓歌》教案
执教者：周颖丽
一．组织教学：唱师生问好歌！
二．轻松一下：律动《土耳其进行曲》
三．课前铺垫：
1.聆听一段音乐片段，猜一猜它是用什么乐器来演奏的？（课件播放）
2.播放课件，师简介“鼓”并出示鼓图片，认识几种常见的鼓。
3.走进神秘的民族，欣赏他们与鼓共舞的场面——课件播放《木鼓舞》。
（1）.通过观察视频你了解到了什么？
（2）.出示图片，简单了解佤族、木鼓。
四.授新课：
1.听多媒体范唱。
2.说一说你感受到了什么情绪？
3.找出歌曲中你熟悉的音乐符号。
4.再次聆听歌曲，找出歌曲中旋律相同或节奏相同的乐句。
5.找出你认为难唱的句子唱一唱。
6.师弹奏旋律，生轻声跟唱，处理难点。
7.完整演唱。
五.课后拓展：
1.老师带来两种常见的鼓，试着用它来为歌曲伴奏。
2.欣赏佤族姑娘的甩发舞。
3.跟老师学做几个简单的舞蹈动作。
4.再次感受佤族人热闹的节日气氛。
六.小结：
更多的民族乐器等着我们去挖掘、去探究，希望同学们课下多多关注民族乐器！