高中语文必修三《蜀道难》(共57张PPT)

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名称 高中语文必修三《蜀道难》(共57张PPT)
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文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2020-04-11 22:46:53

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文档简介

(共57张PPT)
回顾知识点:
1.小说作用题答题角度
2.欧亨利式结尾的作用
3.文化常识 崩、薨、卒、不禄、死
4.文言常见词汇积累:当路、吾子、文王何可当也、辅相、地不改辟矣、民不改聚矣
5、下定义公式及做题步骤
近来,武汉(又称江城)疫情牵动着国人的心。请根据相关提示,在所示的九个词语中选择最恰当的词语,将下面的对联补写完整(只写序号)。(6分)
①忧怀百姓 ②宅家有我 ③ 众志成城驱大疫 ④大爱自长留 ⑤驰援奔武汉 ⑥责任担肩彰大爱 ⑦ 亲情虽暂搁 ⑧治疗痼疾 ⑨同封魔孽千条路
上联:__________,不愧白衣,御毒凭他,________;
下联:祈祷祝江城,常研淡墨,_____,共度平安一个春。



小练习
诗歌常识梳理
古典诗歌
现代诗歌
四言《硕鼠》、五言《孔雀东南飞》
七言《琵琶行》、杂言《梦游天姥吟留别》、乐府诗 标题上一般有“歌”“行”“吟”等标志。
律诗:五言、七言
绝句:五言、七言



(按字数分)小令、中调、长调
(按内容分)豪放、婉约

散曲:小令、套数
杂剧
新体诗
格律诗(新诗采用旧体)






古体诗
近体诗
元代散曲有小令和套数两种.“小令”由单支曲子组成,但可以重复,各首用韵可以不同,如马致远的小令《天净沙·秋思》;
“套数”是由两个以上的同一宫调的曲子按照一定规则连缀而成的套曲,如关汉卿的《南吕·一枝花·不伏老》。
《南吕·一枝花·不伏老》,“南吕”是宫调名,“一枝花”是第一支曲牌名,“不伏老”是标题
【南吕】一枝花
不伏老
〔一枝花〕
攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳。花攀红蕊嫩,柳折翠条柔,浪子风流。凭着我折柳攀花手,直煞得花残柳败休。半生来折柳攀花,一世里眠花卧柳。
〔梁州〕
我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧,花中消遣,酒内忘忧。分茶攧竹,打马藏阄;通五音六律滑熟,甚闲愁到我心头?伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏,伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼,伴的是金钗客歌金缕捧金樽满泛金瓯。你道我老也,暂休。占排场风月功名首,更玲珑又剔透。我是个锦阵花营都帅头,曾玩府游州。
〔隔尾〕
子弟每是个茅草冈、沙土窝初生的兔羔儿乍向围场上走,我是个经笼罩、受索网苍翎毛老野鸡蹅踏的阵马儿熟。经了些窝弓冷箭镴枪头,不曾落人后。恰不道"人到中年万事休",我怎肯虚度了春秋。
〔尾〕
我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头?我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀自不肯休!则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾。三魂归地府,七魄丧冥幽。天哪!那其间才不向烟花路儿上走!
  唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。
  初唐的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他们被称为“初唐四杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。
  盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗,以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。
  中唐的代表有“元白诗派”(元稹、白居易)和“韩孟诗派”(韩愈、孟郊、贾岛、李贺)。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。
  晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧,也留下了许多脍炙人口的诗作。
关于唐诗:
蜀道难
李白
学习目标
1、反复诵读,感受诗歌描绘的蜀道之险峻奇丽;
2、分析李白描写蜀道特征的艺术手法,欣赏李白想象、夸张、自由奔放的浪漫主义诗风。

酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。
——余光中《寻李白》
走近李白
作者简介:
李白(701-762),字太白,号青莲居士。素有“诗仙”之称。李白自青年时,漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年,42岁的他在友人贺知章的推荐下,被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴,喜不自禁,道:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”以为这下可以大展宏图,实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人;再加上诗人一向傲岸不羁,被权贵排挤,为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生,被牵累,晚年漂泊东南一带,最后病故。
李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。
他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
他和杜甫齐名,人称“李杜”。
白也诗无敌,飘然思不群。
——杜甫
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
——杜甫
李杜文章在,光焰万丈长。
——韩愈
《蜀道难》是乐府旧题。《乐府解题》云:“《蜀道难》备言铜梁、玉垒(均为蜀山名)之阻。”
虽是沿用乐府旧题创作,但此诗一问世令历代以此为题描写蜀道艰难的诗篇黯然失色。李白五岁时随父迁居到四川江油县青莲乡,他的少年青年时期都是在蜀中度过的,年青时的李白喜欢仗剑行侠,寻仙访道,曾历览蜀中名山大川,对蜀道之难有着深刻的体会,成年之后的李白带着狂放自信和建功立业的浪漫理想来到长安,没想到现实的道路比蜀道更坎坷难行。这时,一位友人要到蜀地去,李白作《蜀道难》相送。 文档收
蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多。

夫 当 关
万 夫 莫 开
蜀道难
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉?
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
听朗诵



噫吁嚱(yī xū xī) 秦塞(sài)
鱼凫(yú fú) 猿猱(náo)
扪(mén)参(shēn)历井
膺(yīng) 巉(chán)岩
飞湍(tuān) 喧豗(huī)
砯(pīng)崖 万壑(hè)
峥嵘(zhēngróng)
崔嵬(cuīwéi) 萦岩峦(yíng luán)
吮(shǔn)血 咨嗟(zījiē)
开头一句,领起全文,对比手法,一叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句,二叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。
结尾一句,三叹蜀道战祸之惨烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。
“蜀道之难,难于上青天”这句诗在各处有什么不同的作用?
第一段自然段:蜀道之高;
第二自然段:蜀道之险。
第三自然段:蜀中战祸之烈。
1.噫吁嚱,危乎高哉

不与秦塞通人烟 山川险要的地方

2.蜀道之难,难于上青天

3.西当太白有鸟道

4.然后天梯石栈方钩连

5.上有六龙回日之高标


6.猿猱欲度愁攀援

7.青泥何盘盘


多么

沟通相连
使动用法,使……回转;
越过



译文参考
啊呀呀!多么险峻!蜀道难行,比上青天还难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。从那时以来四万八千年,(这里)不与秦地交通往来。西边挡着太白山,山上只有鸟道,高飞的鸟可以飞越峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯般的山路与栈道相互连接。
上面有迫使太阳神车子绕道而行的高峻山峰,下面有波涛冲激急流回旋的河道。黄鹤高飞尚且过不去,猿猴想超越,发愁难以攀援。青泥山迂回曲折,行走百步就要围绕山峰转上九道弯。仰头屏住呼吸,伸手能摸到星星,甚至能从星星间穿行,用手摸着胸口坐着空叹息。
“蜀道之难,难于上青天”领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。(第一部分)
不与秦塞通人烟
鸟道
地崩山摧壮士死
(五丁开山故事、作用)

一叹蜀道之高
蜀道来历
蜀道高峻


虚实结合
1、点染神话色彩,引人入胜
2、开辟蜀道的艰难
衬托(侧面描写)、夸张
细节描写
摹写神情、动作
六龙回日(神话)群山挡日
万仞深渊,急浪回旋

黄鹤不得过
猿猱愁攀援
侧面写高


正侧面写高
行人角度
青泥岭山路九曲,行旅艰难
人行其上的艰难情状和畏惧心理

整体概括,面的描写
点的描写
点面结合
1.但见悲鸟号古木

2.雄飞雌从绕林间

3.使人听此凋朱颜

4.连峰去天不盈尺

5.枯松倒挂倚绝壁

6.飞湍瀑流争喧豗

7.砯崖转石万壑雷
拟声词用如动词

跟随
使动用法,
使……凋谢



急流



问友人西游入蜀什么时候回来?可怕的路途,陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉,在古树上悲鸣,雄雌相随在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫,哀愁充满空山。蜀道难走啊,比上青天还难,让人听了这话红颜失色。连绵的山峰离天不到一尺,枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下,撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险,你这远道的人,为什么来到这里?
二叹蜀道之险
山水险恶
景物凄清



悲鸟号古木,看
雄雌绕林间。
子规啼夜月 听
使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。
连峰去天不盈尺,
枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,
砯崖转石万壑雷。

夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛
诗人怎样表现蜀道的险峻?第二部分:叹自然环境险




借景抒情
环境烘托
运用夸张
风光奇险
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏
1.一夫当关,万夫莫开

2.所守或匪亲

3.朝避猛虎,夕避长蛇

4.锦城虽云乐

5.侧身西望长咨嗟

挡(把守)
同“非”
互文见义
虽然
深深



6.黄鹤之飞尚不得过 尚且
7.嗟尔远道之人胡为乎来哉 为什么

剑阁高峻崎岖,一个人守住关口,万人也打不开。守关的如果不可靠,就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇,磨着牙齿吮吸人血,从来杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方,还是不如回家好。蜀道难走啊,真是比登天还难,回身西望蜀地,长长地叹息。
三叹蜀道战祸之惨烈

剑阁 一夫当关,万夫莫开


所守 化为狼与豺


杀人如麻

蜀道如此险峻,为何远道之人还要来这里? (第三部分:叹社会环境险)
从地形险要,社会现实环境险恶的角度写出居留之难
慨叹:锦城虽云乐,不如早还家。

易守难攻
一人荷戟,万夫趑趄,形胜之地,匪亲勿居—《剑阁铭》........位置重要
环境险恶
3.作者在诗歌的第三节写有关“剑阁”的内容,意图是什么?
剑阁是蜀道上最具代表性的天然要塞。 “一夫当关,万夫莫开”言剑阁有易守难攻的险要形势,暗示中央朝廷的部队很不容易打进来,因而野心家可以据险发动叛乱,“化为狼与豺”,搞地方割据。如果出现矛盾冲突,难免要发生混战,结果必定是“杀人如麻”的惨景。
诗人的意图是要严防野心家发难。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写,从而表达了对国事的忧虑和关切。唐天宝初年,太平景象背后正潜伏着危机,后来发生的安史之乱,证明诗人的忧虑是有现实意义的。
回顾总结:诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻?(艺术手法)

①神话传说:五丁开山、六龙回日--写出历史上的不可逾越之险阻。
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②侧面烘托:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘--映衬人行走难上加难。
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?③细节描写,通过摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚--困危之状如在眼前。?
④借景抒情、渲染烘托:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)--使人闻声失色,渲染了蜀道上空寂苍凉的环境氛围,抒发了旅愁,有力地烘托了蜀道之难。
⑤运用夸张:“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”--夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛
关于这首诗的主旨,历来争论颇多,主要有以下几种意见。
? 1、此诗即事成篇,为送别友人入蜀而作,表达对友人的担忧和关心。
2、表面写蜀道的艰难,实则写仕途坎坷,表达诗人怀才不遇的愤懑。
3、写蜀道艰难,寄予了对国事的忧虑和担心。



一叹蜀道之难
蜀道的来历
蜀道的高峻



二叹蜀道之难
环境凄清
山水险恶
战祸之烈

三叹蜀道之难
剑阁险要
杀人惨景






蜀道自古难行
蜀道自古可畏(劝阻友人)
 早还家
(告诫友人)
诗人如何写蜀道之难?——一唱三叹
梳理思路
开辟难

攀越难

安居难

总 结
《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难。全诗气势磅礴,风格豪放,变幻莫测,处处险中见奇,展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。
检:
1.蜀道的开凿过程的句子是:
2.用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:
3.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是
4.李白在《蜀道难》一诗中,哪句运用夸张的手法表示自古以来秦蜀断绝?

1.蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
2.用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁。
3.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:噫吁嚱!危乎高哉!
4.李白在《蜀道难》一诗中,尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟运用夸张的手法表示自古以来秦蜀断绝。

选择题
对下列诗句的理解不恰当的一项是( )
A 问君西游何时还?这里的君是指入蜀的友人。
B 又闻子规啼夜月暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃的典故。
C 作者描绘悲鸟号古木,子规啼夜月,等感彩浓厚的自然景观是借景抒情的手法。
D 作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂苍凉的环境气氛,目的在于烘托入蜀友人的感受。

答案:D,作者并未谈及友人的感受


也在你的脚下。。。。。

蜀道再难!
要背会啊!