(共32张PPT)
《猫头鹰与农田》
1.植物生长（需要）阳光。
不同的植物需要的光照（不同）
2.正在生长的植物的茎具有（向光）性
3.各种生物都必须生活在（一定）的环境中
不同的生物所需要的生活环境（不同）
4.生物的生活环境包括：（空气、水、阳光、温度、土壤）
观察3 农田里生活的动物和植物
观察记录
思考：
农田里的动物各吃什么食物？
活动1
两人一伍讨论下图中动植物之间的食物联系，并能说出生产者与消费者。
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讨论：农田里的动物各吃什么食物？
例：蝗虫 吃玉米
例：青蛙 吃蛾子等小虫
蛇 吃青蛙
猫头鹰 吃老鼠
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观看视频食物链
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看完这个视频相信同学们都对食物链有所了解，那我们来做个总结吧
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小结
人们把动植物之间的食物联系叫做食物链，食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。
绿色植物叫做生产者，动物叫做消费者。
记录
1、小麦 （ ） 猫头鹰
2、玉米 （ ） （ ）
3、（ ） （ ） （ ） （ ）
4、（ ） （ ） （ ） （ ）
老鼠
老鼠
猫头鹰
杂草
蝗虫
青蛙
蛇
小麦
蝗虫
青蛙
蛇
绿色植物
凶猛动物
从这个故事中，你受到哪些启示？
1）食物链环节受损，食物网关键环节破坏会造成生态平衡失调。
2) 食物链越多、食物网越复杂，生态系统越稳定。
3）生态系统中生物的食性复杂，一种生物是多种生物的食物；一种生物以多种生物为食。
谢谢观看！
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