三年级信息技术下册 第2课 画轮船教案 辽师大版

　第2课 画轮船
一、教学目标
了解铅笔、橡皮和直线工具的功能，掌握其使用方法；
能灵活运用这三种工具画轮船；
激发学生热爱大自然和海洋的情感，利用信息技术解决问题的能力，培养学生的观察力和动手能力。
二、教学内容和课时安排
教学内容：围绕学习铅笔、橡皮和直线工具的使用方法展开的，可以适当拓展。
教学课时：1课时
三、教学重点和难点
重点：铅笔、橡皮和直线的教学
难点：橡皮的教学
四、教学建议
课前的预备知识：学会启动、关闭画图软件，画图软件界面的组成，认识颜料盒、工具箱等绘图工具，并会选取工具。
（一）进入“知识屋”阶段的教学
铅笔的教学
可先通过演示，使学生明确铅笔工具的使用方法，特别要注意鼠标指针的变化，强调画线时一定要按住鼠标左键拖动。操作步骤：
单击“铅笔”按钮，选择铅笔工具；
在“画纸”上拖动鼠标画线。
松开鼠标左键，画线动作停止
2、橡皮的教学
橡皮的教学是本课的难点，首先要使学生知道，橡皮的功能就是用背景色擦除错误区域，所以当你使用颜色橡皮时，要注意背景色的选择。操作步骤：
单击“橡皮”按钮，选择橡皮工具，注意鼠标指针的变化；
拖动鼠标，橡皮就会用背景色擦除走过的地方；
松开鼠标左键，擦除动作停止。
直线工具的教学
教师先通过演示，使学生明确直线的画法，学生练习后，根据要求独立完成直线，并总结出画直线的方法，这是学生运用鼠标熟练操作画图的要点。教学中教师要注意引导学生记忆画直线的方法：（1）单击“直线”按钮；（2）选择直线的粗细；（3）选择前景色；（4）在“直线”起点拖手动鼠标到终点；（5）松开鼠标左键，画线动作停止。操作中要注意鼠标指针的变化。
（二）“显身手”阶段中的教学
教学中，教师可以放手让学生利用所学的铅笔、橡皮和直线工具的使用方法进行画图练习，在操作中要合理的选择工具、颜色及线条的粗细。
（三）在“小灵通”阶段中的教学
这一部分可让学生小组合作讨论，在操作中发现、学习，教师可做适当的讲解与补充。
（四）“小博士”阶段的教学建议
教学时可进行小组比赛，鼓励学生补充、完善自己的轮船作品，或者创作一幅更漂亮的作品，可以用铅笔工具在作品的右下角写上自己的名字，对于优秀的作品教师应及时给予表扬。







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