苏教版数学一年级上册第四单元 认位置 课件（18张）

(共18张PPT)
认位置
教学目标：
1、? 使学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。
2、? 在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中，初步培养学生的空间观念和语言表达能力。
3、? 让学生在学习过程中了解课堂常规，学会在教师的组织下参与数学学习活动。
教学重点：认识上下前后左右。

教学难点：认识左右的位置关系。
1、做游戏。
左手握拳头，右手握拳头；
左边拍拍手，右边拍拍手；
左手摸右耳，右手摸左耳。
2、说一说你座位的前、后、左、右各是谁。
红花的左边有几朵花？右边呢？




看谁说得好！
看谁说得多！








看谁提得妙！




▲
★
■
在 的前面画 ★ ，后面画 ▲ ，上面画 ● ，下面画 ■ 。
●




★
▲
●
■

















看谁说得好！
看谁说得多！








看谁提得妙！
小朋友们,
你们今天学会了什么?
板书设计：
认位置
上、下、前、后
左、右（左右手）
教后记：
学生基本都能辨别出上下、前后的
位置关系，可左右学起来对他们来说很
困难，学生掌握的都不是很好。需要再
多点练习巩固。