第10课 建设中国特色社会主义 课件【37张ppt】

(共37张PPT)

我是谁？
我在哪？
我在干什么？
灵魂三问：
建设中国特色社会主义
第10课

学习目标
了解十二大、十三大的内容；知道邓小平南方谈话的内容。
掌握十四大，十五大的内容跟；知道邓小平理论指导地位的确立过程。
掌握十六大的内容及“三个代表”重要思想；十七大及科学发展观；十八大的内容；十九大的内容及习近平新时代中国特色社会主义思想。
理解邓小平是改革开放的总设计师；认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。

本课目录
第一章节——走自己的路
第二章节——走党领导的路
第三章节——走科学发展的路
第四章节——走中国特色的路

第一章节——走自己的路
——邓小平理论

邓小平理论的形成

1.

（1）十一届三中全会

邓小平理论的起点

1978年12月召开的十一届三中全会，形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体，是建国以来我当历史上具有深远意义的伟大转折，是重新探索中国社会主义建设道路的伟大期待你，也是反映并指导这一伟大探索过程的理论——邓小平理论形成的起点。

邓小平理论的形成

1.

（2）中共十二大

邓小平理论的根本

时间：
1982年
主要内容：
中国的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的拘役实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。

邓小平理论的形成

1.

（3）中共十三大

邓小平理论的核心

时间：
1987年
主要内容：
系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了挡在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心，两个基本点）。

邓小平理论的形成

1.

定义：特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

如何理解社会主义初级阶段？

含义：一是我国已经进入社会主义社会；二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。

表现：总体上看，我国现阶段的社会生产力水平还比较低；科学技术水平与民族文化素质不够高；社会主义制度不够完善。

主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

邓小平理论的形成

1.
1992年初，已经88岁高龄的邓小平来到南方视察。

邓小平理论的形成

1.

材料：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
思考：小平同志的这段话是要告诉人们什么？
发展社会主义建设事业，要解放思想，坚持改革开放。

邓小平理论的形成

1.

党的基本路线要管一百年动摇不得；




（4）南方谈话

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕；
改革开放胆子要大一些，敢于实验；
要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；
发展才是硬道理。

邓小平理论的形成

1.

意义（影响）
邓小平的南方谈话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。

（4）南方谈话

邓小平理论的丰富

邓小平理论的形成

1.

（5）如何评价邓小平
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
材料：邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东统治，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
——江泽民《在邓小平统治追悼大会上的悼词》

邓小平理论的形成

1.

（6）邓小平的贡献
邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，是他创立的邓小平理论。
材料：邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东统治，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
——江泽民《在邓小平统治追悼大会上的悼词》

邓小平理论的形成

1.

（7）邓小平理论的地位
邓小平理论，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。

指导地位的确立

2.

中共十四大

邓小平理论的指导地位

时间：
1992年
主要内容：
提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。

指导思想的形成

3.

中共十五大

邓小平理论的重要意义

时间：
1997年
主要内容：
将邓小平理论写进党章，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

走自己的路

4.

小平，您好
我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。
我的生命是属于党、属于国家的。
中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。
——邓小平

第二章节——走党领导的路
——“三个代表”重要思想

党和国家的奋斗目标

1.

中共十六大（2002年）


党和国家的奋斗目标

1.
在本世纪头二十年集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。





主要内容

奋斗目标
在本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家。


“三个代表”重要思想

2.
代表先进生产力的发展要求

代表中国先进文化的前进方向

“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想
代表中国最广大人民的根本利益


意义
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

第三章节——走科学发展的路
——科学发展观

构建社会主义和谐社会

1.
十七大（2007年）

高举中共特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

十七大（2007年）


主题


报告
《高举中共特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》

科学发展观

2.
十七大（2007年）

第一要义是发展


核心是以人为本


基本要求是全面、协调、可持续


根本方法是统筹兼顾

科学发展观


评价
对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题做出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

指导思想地位的确立

3.

提出夺取中国特设社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对新时代条件下推进中国特色社会主义事业做出了全面部署，对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。
十七大（2007年）

十八大（2012年）


主要内容

在中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。

新时代的传承

4.

以习近平为核心的中共中央第五代领导集体形成。


第三章节——走新时代中国特色的路
——习近平新时代中国特色
社会主义思想


新时代的大幕

1.

十九大（2017年）

不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

主题


新时代的大幕

1.

十九大（2017年）

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

内容

新时代的指引

2.
马克思列宁主义
1

习近平新时代中国特色社会主义思想

毛泽东思想
2
邓小平理论
3
“三个代表”
重要思想
4
科学发展观
5

继承

发展

新时代的指引

2.

中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

马克思主义中国化最新成果

全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

党和人民实践经验和集体智慧的结晶

习近平新时代中国特色社会主义思想





在十九大上，习近平新时达中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想

我是中国人
我在社会主义中国
我在走中国特色社会主义道路
灵魂三答：

走自己的路，走中国特色的自信之路。 ——邓小平理论

走党领导的路，走中国共产党领导的初心之路。 ——“三个代表”重要思想

走科学发展的路，走以人为本，社会和谐的文明之路。 ——科学发展观

走中国特色的路，走中国特色社会主义的决胜之路。
——习近平新时代中国特色社会主义思想
我们正走在中华民族伟大复兴的荣耀之路上