五年级数学上册试题 一课一练5.5《分数的基本性质》同步练习-北师大版（无答案）

5.5《分数的基本性质》同步练习
第一课时
一、知识之窗。
1、一个分数，分子缩小4倍，要使分数大小不变，分母应（ ）；分母扩大5倍，要使分数大小不变，分子应（ ）。
2、 = = = =
3、4÷5 = = = 12 ÷（ ）
4、里有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
5、一个分数的分子扩大4倍，分母不变，分数值（ ）。

二、我来排。
先把下面的分数化成分母是15而大小不变的分数，再把它们按照从小到大排列起来。




﹤ ﹤ ﹤ ﹤

三、猜灯谜，连谜底。






第二课时
1．填空不困难，全对不简单。
(1)＝　　＝
(2)分数的分子和分母都(　　　)或(　　　)相同的数(0除外)，分数的大小不变。
(3)的分子和分母应同时(　　　　　　)，才能成为。
(4)把的分子扩大到原来的4倍，要想使分数的大小不变，分母应当(　　　　　　　)。
(5)一个分数的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子应该(　　　　　　　)。
2．脑筋转转转，答案全发现。
(1)分数的分子、分母同时乘同一个数(0除外)，分数值(　　　)。
A．不变　　　B．缩小　　　C．扩大
(2)的分子加上5后，要使分数的大小不变，分母应该(　　　)。
A．加上5　　　B．加上7　　　C．加上35
(3)一个数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，则分数值(　　　)。
A．扩大到原来的6倍　B．扩大到原来的9倍
C．不变
3．连一连，看谁连的准，连的快。
　　　
　　　　　　 　　　
　　
　　　　 　　　　
　　　
　　　 　　　　　　
4．在?（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
（ ）　　（ ）　　（ ）
（ ）　　（ ）　　（ ）3
5．把下面的分数化成以指定的数为分母而大小不变的分数。
(1)和(分母为40)　(2)和(分母为63)
6．下面哪些分数在直线上能用同一点表示？在直线上画出这几个点来。
　　　　　

7.(1)一个分数的分子扩大到原来的3倍，分母不变，分数的大小发生了什么变化？


(2)一个分数的分母缩小到原来的，分子不变，分数的大小发生了什么变化？