五年级数学上册试题 一课一练5.9《分数的大小》同步练习-北师大版(无答案)

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名称 五年级数学上册试题 一课一练5.9《分数的大小》同步练习-北师大版(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-04-11 19:17:38

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文档简介

5.9《分数的大小》同步练习
一、判断
1、通分和约分都没有改变原分数的大小。 ( )
2、没有比大而又比小的分数。 ( )
3、通分就是把异分母分数化成同分母分数。 ( )
4、不是最简分数。 ( )
5、把变成后,这个分数就扩大了2倍。 ( )

二、填空。
1、4和6的最小公倍数是( );7和8的最小公倍数是( );3和9的最小公倍数是( )。
2、写出下面各组分数的公分母。
和的公分母是( )。
和的公分母是( )。
和的公分母是( )。
和的公分母是( )。
3、通分和约分都是根据( ),约分是把分子和分母同时( )一个不为0的数;而通分是把分子和分母同时( )一个不为0的数。
4、要使是假分数,是真分数,x =( )。


三、我会比较。
先把下列各组分数通分,再比较大小。
和 和 和 2和2



四、比较下面三个分数的大小。
、和

﹥ ﹥


   ( )<( )<( )  ( )<( )<( )



五、学校举行骑自行车1千米比赛,小华3分钟骑151米,小红2分钟骑101米,你知道谁获胜了吗?




六、一个分数的分子、分母之和是25,分母增加2以后,得到一个新的分数,把这个分数化成最简分数是,原来分数是多少?






怎样做,最简单