四年级信息技术上册第一单元第5课中国奥运靳风云榜教案冀教版（表格式）
文档属性
| 名称 | 四年级信息技术上册第一单元第5课中国奥运靳风云榜教案冀教版（表格式） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 20.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2020-04-11 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中国奥运健儿风云榜
教学目标 知识 学生了解或是掌握有关奥运会的信息涉及参赛国家、参赛项目、人数、举办时间、举办城市、获奖牌情况等。
能力 学生进一步感受表格能使繁杂的信息变得简洁清楚、一目了然的效果。
情感 让学生在观察中实践，在实践中提高，进一步强化学生的实践能力。
教学重点与难点 难点 培养学生观察学习、动手能力和勤于动手的习惯
重点 掌握有关奥运会的信息涉及参赛国家、参赛项目、人数、举办时间、举办城市、获奖牌情况等。
教学方法 出示目标，明确任务→自主实践，看书学习→方法指导，交流学习。→动手实践→巩固提高，交流评价
教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动
一、出示目标，明确任务。 1. 出示奥运健儿风云榜表格，让学生观察。 2. 本课根据查找到的资料以及你所掌握的数据，制作奥运健儿风云榜。 学生明确任务
二、自主实践，看书学习。 请同学们依据书上的表格样式，看书学习奥运健儿风云榜的制作方法。三、方法指导，交流学习。以使用“插入——图片”来实现。要求图片版式设置为“嵌入式”，是保证图片的位置不移动，教师还可以指导学生尝试其他图片版式，看看效果有什么不同。四、动手实践1. 请同学们动手制作奥运健儿风云榜。 2. 学困难的学生和老师或其他同学请教。五、巩固提高，交流评价。 学生看书学习活动 学生观察学习活动 学生创作活动 学生交流评价
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教学目标 知识 学生了解或是掌握有关奥运会的信息涉及参赛国家、参赛项目、人数、举办时间、举办城市、获奖牌情况等。
能力 学生进一步感受表格能使繁杂的信息变得简洁清楚、一目了然的效果。
情感 让学生在观察中实践，在实践中提高，进一步强化学生的实践能力。
教学重点与难点 难点 培养学生观察学习、动手能力和勤于动手的习惯
重点 掌握有关奥运会的信息涉及参赛国家、参赛项目、人数、举办时间、举办城市、获奖牌情况等。
教学方法 出示目标，明确任务→自主实践，看书学习→方法指导，交流学习。→动手实践→巩固提高，交流评价
教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动
一、出示目标，明确任务。 1. 出示奥运健儿风云榜表格，让学生观察。 2. 本课根据查找到的资料以及你所掌握的数据，制作奥运健儿风云榜。 学生明确任务
二、自主实践，看书学习。 请同学们依据书上的表格样式，看书学习奥运健儿风云榜的制作方法。三、方法指导，交流学习。以使用“插入——图片”来实现。要求图片版式设置为“嵌入式”，是保证图片的位置不移动，教师还可以指导学生尝试其他图片版式，看看效果有什么不同。四、动手实践1. 请同学们动手制作奥运健儿风云榜。 2. 学困难的学生和老师或其他同学请教。五、巩固提高，交流评价。 学生看书学习活动 学生观察学习活动 学生创作活动 学生交流评价
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