四年级下册数学提升课件-第6单元 数据的表示和分析-北师大版(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学提升课件-第6单元 数据的表示和分析-北师大版(共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-11 19:28:17 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
提升拓展课件
北师版四年级下
第1课时 生日——认识条形统计图
能利用统计图分析解决问题
2.早餐是一天中非常重要的一餐,下面是萌萌调查的四年一班男同学吃早餐情况。
分 类 每天坚持
吃早餐 偶尔不
吃早餐 偶尔吃
早餐 从来不
吃早餐
人 数 10 7 2 1
能利用统计图分析解决问题
(1)根据调查的结果完成统计图。(1个格子代表1个人,分别用A,B,C,D表示每天坚持吃早餐,偶尔不吃早餐,偶尔吃早餐,从来不吃早餐)
能利用统计图分析解决问题
(2)每天坚持吃早餐的同学比从来不吃早餐的同学多( )人。
9
第2课时 栽蒜苗(一)——条形统计图
通过对图表数据的分析,提高解决问题的能力
3.下面是某学校四年级同学的兴趣爱好情况统计表,请完成下面的统计图。
项 目 唱 歌 体 育 跳 舞 绘 画
男 生 12 15 4 8
女 生 15 6 16 5
通过对图表数据的分析,提高解决问题的能力
男生兴趣爱好统计图 女生兴趣爱好统计图
通过对图表数据的分析,提高解决问题的能力
(1)爱好什么的男生人数最多?爱好什么的女生人数最多?
(2)你发现男生和女生的兴趣爱好有什么不同之处?
体育
跳舞
男生比女生爱体育
女生比男生爱跳舞
【提示】 答案不唯一。
第3课时 栽蒜苗(二)——折线统计图
根据数据变化进行简单预测
3.下面是某乡农民人均收入情况统计表。(2014年~2018年)
年 份 2014 2015 2016 2017 2018
人均收入/元 2200 2300 2500 2800 3000
根据数据变化进行简单预测
根据上表数据制成折线统计图,并回答问题。
某乡农民2014年~2018年人均收入情况统计图
根据数据变化进行简单预测
(1)2018年的人均收入比2014年人均收入多多少元?
(2)该乡农民人均收入的情况是怎样变化的?这说明了什么?
3000-2200=800(元)
答:2018年的人均收入比2014年人均收入多800元。
农民人均收入越来越多,说明农民生活水平越来越高。
根据数据变化进行简单预测
(3)请你预测一下2019年该乡人均收入大约是多少元。
3200元
【提示】 答案不唯一。
第4课时 平均数(1)
进一步理解平均数的意义
5.不计算,选出正确答案并在正确答案后面画“√”。
笑笑三次跳绳训练中,平均成绩是120个,她第三次的成绩是多少个?
118个( ) 119个( )
120个( ) 125个( )
次 数 第一次 第二次 第三次
成绩/ 个 118 117 ?
√
进一步理解平均数的意义
6.贝贝和她的三个朋友一块儿吃饭,点的菜如下:
青椒肉丝:12元
西红柿炒鸡蛋:8元
烧豆腐:7元
红烧肉:13元
后来又来了一个小朋友和他们一起吃,那么他们平均每人付的钱会有变化吗?想一想,算一算。
进一步理解平均数的意义
会发生变化。
12+8+7+13=40(元)
40÷4=10(元)
40÷(4+1)=8(元)
第5课时 平均数(2)
根据平均数作出预测
3.下面是南湖小学图书馆2013年~2018年新增图书情况统计表。
(1)估一估,前四年平均每年新增图书( )册。
500
【提示】 答案不唯一。
根据平均数作出预测
(2)2017年新增图书640册,2018年新增图书800册,六年新增图书的平均数与前四年的平均数相比,有什么变化?
(3)请你预测一下2019年南湖小学会新增图书多少册。
变多了,2017年、2018年图书册数不断增多,所以平均数也会随之增加。
850册
【提示】 答案不唯一。
解决较复杂的平均数问题
4.某商店第二季度西瓜和贡梨销售情况如下图。
解决较复杂的平均数问题
(2050+2200+2410)÷3
=6660÷3
=2220(千克)
(2500+2650+1900)÷3
=7050÷3
=2350(千克)
2350-2220=130(千克)
答:贡梨第二季度的月平均销售量多,多130千克。
(1)哪种水果第二季度的月平均销售量多?多多少?
解决较复杂的平均数问题
六月份西瓜的销售量比贡梨的销售量多。
【提示】 答案不唯一。
(2)从表中你还能知道哪些信息?
解决较复杂的平均数问题
90×3-85-91=94(分)
答:数学成绩是94分。
5.张悦同学的期末成绩单不小心被玷污了,你能帮她算出数学成绩吗?
谢谢观赏
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提升拓展课件
北师版四年级下
第1课时 生日——认识条形统计图
能利用统计图分析解决问题
2.早餐是一天中非常重要的一餐,下面是萌萌调查的四年一班男同学吃早餐情况。
分 类 每天坚持
吃早餐 偶尔不
吃早餐 偶尔吃
早餐 从来不
吃早餐
人 数 10 7 2 1
能利用统计图分析解决问题
(1)根据调查的结果完成统计图。(1个格子代表1个人,分别用A,B,C,D表示每天坚持吃早餐,偶尔不吃早餐,偶尔吃早餐,从来不吃早餐)
能利用统计图分析解决问题
(2)每天坚持吃早餐的同学比从来不吃早餐的同学多( )人。
9
第2课时 栽蒜苗(一)——条形统计图
通过对图表数据的分析,提高解决问题的能力
3.下面是某学校四年级同学的兴趣爱好情况统计表,请完成下面的统计图。
项 目 唱 歌 体 育 跳 舞 绘 画
男 生 12 15 4 8
女 生 15 6 16 5
通过对图表数据的分析,提高解决问题的能力
男生兴趣爱好统计图 女生兴趣爱好统计图
通过对图表数据的分析,提高解决问题的能力
(1)爱好什么的男生人数最多?爱好什么的女生人数最多?
(2)你发现男生和女生的兴趣爱好有什么不同之处?
体育
跳舞
男生比女生爱体育
女生比男生爱跳舞
【提示】 答案不唯一。
第3课时 栽蒜苗(二)——折线统计图
根据数据变化进行简单预测
3.下面是某乡农民人均收入情况统计表。(2014年~2018年)
年 份 2014 2015 2016 2017 2018
人均收入/元 2200 2300 2500 2800 3000
根据数据变化进行简单预测
根据上表数据制成折线统计图,并回答问题。
某乡农民2014年~2018年人均收入情况统计图
根据数据变化进行简单预测
(1)2018年的人均收入比2014年人均收入多多少元?
(2)该乡农民人均收入的情况是怎样变化的?这说明了什么?
3000-2200=800(元)
答:2018年的人均收入比2014年人均收入多800元。
农民人均收入越来越多,说明农民生活水平越来越高。
根据数据变化进行简单预测
(3)请你预测一下2019年该乡人均收入大约是多少元。
3200元
【提示】 答案不唯一。
第4课时 平均数(1)
进一步理解平均数的意义
5.不计算,选出正确答案并在正确答案后面画“√”。
笑笑三次跳绳训练中,平均成绩是120个,她第三次的成绩是多少个?
118个( ) 119个( )
120个( ) 125个( )
次 数 第一次 第二次 第三次
成绩/ 个 118 117 ?
√
进一步理解平均数的意义
6.贝贝和她的三个朋友一块儿吃饭,点的菜如下:
青椒肉丝:12元
西红柿炒鸡蛋:8元
烧豆腐:7元
红烧肉:13元
后来又来了一个小朋友和他们一起吃,那么他们平均每人付的钱会有变化吗?想一想,算一算。
进一步理解平均数的意义
会发生变化。
12+8+7+13=40(元)
40÷4=10(元)
40÷(4+1)=8(元)
第5课时 平均数(2)
根据平均数作出预测
3.下面是南湖小学图书馆2013年~2018年新增图书情况统计表。
(1)估一估,前四年平均每年新增图书( )册。
500
【提示】 答案不唯一。
根据平均数作出预测
(2)2017年新增图书640册,2018年新增图书800册,六年新增图书的平均数与前四年的平均数相比,有什么变化?
(3)请你预测一下2019年南湖小学会新增图书多少册。
变多了,2017年、2018年图书册数不断增多,所以平均数也会随之增加。
850册
【提示】 答案不唯一。
解决较复杂的平均数问题
4.某商店第二季度西瓜和贡梨销售情况如下图。
解决较复杂的平均数问题
(2050+2200+2410)÷3
=6660÷3
=2220(千克)
(2500+2650+1900)÷3
=7050÷3
=2350(千克)
2350-2220=130(千克)
答:贡梨第二季度的月平均销售量多,多130千克。
(1)哪种水果第二季度的月平均销售量多?多多少?
解决较复杂的平均数问题
六月份西瓜的销售量比贡梨的销售量多。
【提示】 答案不唯一。
(2)从表中你还能知道哪些信息?
解决较复杂的平均数问题
90×3-85-91=94(分)
答:数学成绩是94分。
5.张悦同学的期末成绩单不小心被玷污了,你能帮她算出数学成绩吗?
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