人教版六年级音乐上册（简谱）第二单元《金杯》教学设计

《金杯》教学设计
授课人：乌兰格日乐
课型：综合课 课时：一课时
教学目的：
1.通过感受歌曲，了解与体验鄂尔多斯短调民歌
2.通过各种活动体验蒙古族宴会氛围
3.培养学生对民族、民间音乐的热爱与传承
重难点：
培养学生主动、大胆的参与到音乐实践中
通过不同的音乐活动体验鄂尔多斯民族音乐的特点
教学过程：
蒙语问候
讲授（蒙语版的问候语）
引出课题并简介鄂尔多斯的宴歌
初步聆听歌曲，提问那句印象最深？引出歌曲当中衬词“赛卢日外咚赛”并学唱
宴会第一项：敬酒
教师给学生敬酒
学生互敬
宴会第二项：学习歌曲
教师弹琴，学生填词演唱歌曲
倚音（有、无倚音的分别范唱）并讲解鄂尔多斯短调民歌特点
学生完整表现，教师伴奏
舞蹈
教师带领学生学习蒙古族的筷子舞的动作
播放录音完整表现
聆听蒙语版《金杯》
拓展
教师表演长调
八、小结