3.4《找因数》同步练习
第一课时
一、36 = 1×36 = 2×( )=( )×( )=( )×( )
=( )×( )
36的全部因数:
二、看谁找得快。
18的因数有: 24的因数有:
三、在方格纸上画长方形,使得它的面积是15cm,边长是整厘米数。(每个小方格的边长是1cm)
15的全部因数有:
四、在下面的圈内填上适当的数。
9的因数 小于50且是9的倍数
五、32名学生排队做操,要求每行的人数相同,可以排成几行?有几种排法?如果是29名学生呢?
六、1、 既是16的因数,又是24的因数。
2、一个数既是36的因数,同时又是2的倍数,这个数有:
七、一个数既是3的倍数,又是5的倍数,这样的最小三位数是多少?(提示:既是3的倍数,又是5的倍数,那这个数肯定是15的倍数。)
第二课时
1、填空。
24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( )
24的全部因数是:( )
2、看谁找得快。
9、18、2、4、7、6、1、3、21
(1)18的全部因数:
(2)21的全部因数:
(3)( )既是18的因数,又是21的因数。
3、写出下列数的所有因数
18( ) 24( )
51( ) 91( )
59( ) 69( )
4、一个数的最大因数是12,这个数是( );一个数的最小倍数是18,这个数是( )