人教版六年级音乐下册（简谱）第三单元《环球之旅 影视音乐与节奏酷玩》教学设计

影视音乐与节奏酷玩
（六年级音乐下册综合课）
执教：
教学目标：
1、 聆听电影音乐《海德薇格主题》，感受乐曲魔幻、神秘的气氛，分析音乐要素在乐曲表现以及电影表现中所起的作用。
2、说说你喜欢的电影配乐，初步能感受和简单分析影视配乐对影视作品的推动和烘托作用，提高学生对影视音乐这一领域的鉴赏力，从而提高他们的音乐审美能力，丰富其音乐体验，体现音乐的人文性与审美性。
3、用一首短小歌曲玩玩节奏速度不同所带来的色彩变化。
教学重难点：
1、音乐要素有哪些？
2、它们对音乐起到什么样的影响作用？
3、设计节奏
教学时间：1课时教学内容：聆听乐曲《海德薇格主题》，节奏酷玩
教学准备：钢琴、课件、黑板教学过程：一、组织教学二、新课教学：
（一）聆听? 电影音乐《海德薇格主题》1、导入：
聆听一段音乐，你有什么样的感受？（关键词板书）
是什么音乐要素让你感受到奇妙？
2、看乐谱
变化音给人魔幻奇妙的感觉
力度 轻柔 只有一个乐器在演奏
介绍钢片琴
3、如果变成另外的一种形式来演奏主题，听听会有什么变化？（管乐加入）
?4、介绍《哈利?波特》系列小说、电影及电影配 乐的影响力。
5、试着回忆一下这段主题音乐在电影的哪些场景出现过。
乐曲的第二部分：
1、播放音乐，听到以后你认为音乐想要表达的关键词是什么？
板书：
2、 是什么音乐要素使音乐变得幽默、有趣了呢？
板书：

3、用身体声响体验和感受散乱强拍的音乐
第三主题：飞翔（简析）
4、介绍作曲大师：约翰威廉姆斯
5、完整的欣赏交响乐现场版《海德薇格》
小结：电影音乐与电影画面融为一体，推动电影剧情的变化发展，增强电影画面感，所以电影不只是视觉艺术，更是视听艺术。
（二） 分享你最喜欢的影视作品音乐
（三） 节奏 酷玩
影响音乐变化的要素有很多，刚刚我们分析了一部分，现在想不想来玩一玩，过一把配乐大师的瘾？我们用节奏和速度来试着玩出变化。
课后小结